环境化学实验9787561833186
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作者迟杰,齐云,鲁逸人编
出版社天津大学出版社
ISBN9787561833186
出版时间2008-12
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价26元
货号6556728
上书时间2024-11-25
商品详情
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目录
第1章 环境化学研究基础知识
1.1 环境化学实验室基础知识
1.2 环境样品采集和预处理技术
1.3 环境化学研究方法
第2章 大气环境化学
实验2-1 室内空气中苯的污染分析
实验2-2 空气中氯苯的污染评价
实验2-3 城市大气气溶胶中多环芳烃的污染分析
实验2-4 氯甲基苯在不同粒径颗粒物上的分布
实验2-5 空气中氮氧化物的日变化曲线
实验2-6 环境空气中烷烃的光催化氧化
实验2-7 空气中PM2-5对动物的毒性
第3章 水环境化学
实验3-1 水体富营养化程度评价
实验3-2 水中有机氯农药的污染分析
实验3-3 有机物辛醇一水分配系数的测定
实验3-4 表面微层水中重金属的富集
实验3-5 水中苯系物的挥发速率
实验3-1 5天然水中Cr(Ⅲ)的沉积曲线
实验3-7 海河水体中有机氯农药沉降通量的测定
实验3-8 饮用水消毒过程中卤代烃的形成
实验3-9 表面微层水中氯代酚的光降解
实验3-10 偶氮染料的光催化氧化
实验3-11 普通小球藻引发苯胺的光降解反应
第4章 土壤环境化学
实验4-1 底泥中腐殖物质的提取和分离
实验4-2 土壤脲酶活性测定
实验4-3 沉积物中磷的形态分析
实验4-4 沉积物/水界面营养盐的交换通量
实验4-5 沉积物中重金属的分级提取
实验4-1 5土壤对重金属的吸附
实验4-7 沉积物中DDT的污染分析
实验4-8 土壤中砷的污染分析
实验4-9 土壤中某些重金属元素的淋溶释放研究
实验4-10 底泥对苯酚的吸附作用
实验4-11 卫津河底泥中汞的形态分析
实验4-12 腐殖酸对汞(Ⅱ)的配合作用
实验4-13 表面活性剂SDS对土壤酸性磷酸酶的影响
实验4-14 索氏提取法测定土壤中的n-十五烷
第5章 化学物质的生物效应和生态效应
实验5-1 植物的克藻效应
实验5-2 藻类摄取磷的动力学过程
实验5-3 水生植物对营养盐的吸收动力学
实验5-4 藻对重金属的富集
实验5-5 鱼体内有机氯农药的污染分析
实验5-6 底泥中邻苯二甲酸酯的好氧和厌氧降解
实验5-7 植物对污染土壤中有机污染物的提取作用
实验5-8 水生生态微宇宙实验
实验5-9 铜、锌对小球藻的毒性作用
实验5-10 活性污泥毒性检测--细菌脱氢酶活性测定
实验5-11 固定化酶与固定化细胞对污染物的去除
实验5-12 DGGE技术对环境中微生物种群的分析
实验5-13 环境内分泌干扰物的筛选
实验5-14 三氯苯胁迫下植物某些根系分泌物的变化
附录
附录1 环境空气质量标准(GB 3095-1996)
附录2 大气污染综合排放标准(GB 16297-1996)
附录3 地表水环境质量标准(GB HZB 1-1999)
附录4 污水综合排放标准(GB 8978-1996)
附录5 土壤环境质量标准(GB 15618-1995)
附录6 氧在蒸馏水中的溶解度(饱和度)
附录7 重要的相对原子量(1983)
附录8 配制摩尔浓度时一些试剂的常用基本单元
附录9 常用酸碱百分浓度、密度和摩尔浓度的关系
附录10 常用固态化合物的摩尔浓度(或克分子浓度)配制参考表
参考文献
内容摘要
1.1 环境化学实验室基础知识
1.1.1 实验室管理规则①上课第一天请先熟悉实验室环境,观看灭火器、消防栓、报警器、急救箱及安全出口等设施的位置。牢记任何时候人身安全是第一位的。
②在实验室内,有条件请穿着实验衣(最好长及膝盖以下),避免穿凉鞋、拖鞋(脚趾不要裸露),个别实验还要求操作人员配戴眼镜或安全护目镜。留有长发者,戴帽套将头发卷入套内,或以橡皮圈束于背后,以防止引起着火或污染实验。
③在实验室内禁止吸烟、饮水、进食、化妆、嚼口香糖、嬉戏奔跑,食物饮料勿存放于实验室的冰箱中,实验桌上勿堆放书包、书籍、衣服外套及杂物等。严禁用嘴吸移液管和虹吸管。易燃液体不得接近明火和电炉,凡产生烟雾、有害气体和不良气味的实验,均应在通风条件下进行。
④使用任何药品,请先看清楚标示、注意事项,翻阅物质安全数据表(MSDS),或者Merck和Sigma目录,查明是否对人体造成伤害,用后请放回原位。了解危险化学药品的警告标志,危险化学药品要在通风橱中操作。
⑤所有实验仪器、耗材、药品等均属实验室所有,不得携出实验室外。每组分配的仪器、耗材请进行清...
精彩内容
本书的实验内容包括污染物在大气、水、土壤以及生物介质中存在的浓度水平和形态,在介质中和介质间的迁移转化行为,对生物和生态系统产生的效应和风险,并以环境介质为主线,涉及样品采集、处理、现代仪器分析和分子生物学技术,引进*研究内容和研究方法,力求实验内容的基础性、实用性和性。
本书适合作为各高校环境类相关专业的教材。
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