诗词鉴赏(双色印刷)9787115620484
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作者张萍,魏耕原
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115620484
出版时间2023-05
装帧平装
开本16开
定价59.8元
货号17593130
上书时间2024-11-22
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作者简介
魏耕原，陕西周至人，陕西师范大学文学院教授，博士生导师；研究方向：中国古代文学、中国传统文化。主持完成国家社科基金后期资助项目《李白、王维、杜甫诗歌新论》（2013年，编号:13FZW059)）及其他各级科研课题数项；在权威核心期刊发表论文百余篇；著有《全唐诗语词通释》（中国社会科学出版社，2000年）《唐诗宋词语词考释》（商务印书馆，2006年）《盛唐名家诗论》（中国社会科学出版社，2015年）等专著数十部。 张萍 陕西咸阳人，西安培华学院中文系副教授；毕业于陕西师范大学文学院古代文学专业，文学硕士；研究方向：中国古代文学。主持陕西省社科联重大理论与现实问题研究项目《
<史记>
中的诚信思想及其当代意义研究》（2019年，编号:2019C115)）等科研课题；著有《古代文学理论与文学教育研究》（河北人民出版社，2019年）主编《文学欣赏》教材（中国海洋大学出版社，2019年）。
目录
前言 1 第 一编 个人修养 第 一章 自强不息 3 经典释读 4 少年行（其二）王维 4 江城子·密州出猎 苏轼 5 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾 7 拓展阅读 9 咏荆轲 陶渊明（9）观猎 王维（10） 使至塞上 王维（11）陇头吟 王维（12） 第二章 仁者爱人 13 经典释读 13 月夜 杜甫 13 月夜忆舍弟 杜甫 15 茅屋为秋风所破歌 杜甫 16 拓展阅读 18 王风·君子于役 《诗经》（18） 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼（19） 第三章 明心示志 20 经典释读 20 观沧海 曹操 20 龟虽寿 曹操 21 望岳 杜甫 22 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 24 拓展阅读 26 读山海经（其十）陶渊明（26）古风（其一）李白（27）奉赠韦左丞丈二十二韵 杜甫（28） 渔家傲（天接云涛连晓雾） 李清照（29） 第四章 矢志不渝 30 经典释读 31 橘颂 屈原 31 有所思 汉乐府 32 上邪 汉乐府 33 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 35 拓展阅读 37 郑风·出其东门 《诗经》（37）九歌·湘夫人 屈原（37） 凤栖梧（伫倚危楼风细细） 柳永（39）鹊桥仙（纤云弄巧） 秦观（40） 第五章 赤子之心 41 经典释读 41 邶风·静女 《诗经》 41 月下独酌 李白 42 相见欢（林花谢了春红） 李煜 44 临江仙（梦后楼台高锁） 晏几道 45 声声慢（寻寻觅觅） 李清照 47 拓展阅读 48 虞美人（春花秋月何时了） 李煜（49）浪淘沙（帘外雨潺潺） 李煜（49） 鹧鸪天（彩袖殷勤捧玉钟） 晏几道（50） 点绛唇（蹴罢秋千） 李清照（51） 踏莎行·郴州旅舍 秦观（52） 第二编 社会大德 第六章 爱国情怀 54 经典释读 54 离骚（节选） 屈原 54 九歌·国殇 屈原 58 登高 杜甫 60 水龙吟·登建康赏心亭 辛弃疾 62 拓展阅读 64 燕歌行 高适（64）闻官军收河南河北 杜甫（65）秋兴八首（其一）杜甫（66） 第七章 光荣梦想 67 经典释读 67 短歌行 曹操 67 白马篇 曹植 69 从军行二首 王昌龄 70 拓展阅读 72 走马川行奉送封大夫出师西征 岑参（72） 白雪歌送武判官归京 岑参（73） 蜀相 杜甫（74） 第八章 感时忧国 75 经典释读 75 王风·黍离 《诗经》 75 十五从军征 汉乐府 77 春望 杜甫 78 永遇乐（落日熔金） 李清照 79 扬州慢（竹西佳处） 姜夔 81 拓展阅读 83 蒿里行 曹操（83） 哀江头 杜甫（84） 登岳阳楼 杜甫（85） 自京赴奉先县咏怀五百字 杜甫（86） 第九章 敬业乐群 88 经典释读 88 小雅·鹿鸣 《诗经》 89 小雅·庭燎 《诗经》 90 送元二使安西 王维 91 春日忆李白 杜甫 93 拓展阅读 94 小雅·伐木《诗经》（94）芙蓉楼送辛渐 王昌龄（95）饮中八仙歌 杜甫（96） 第十章 思乡怀远 97 经典释读 97 涉江采芙蓉 98 从军行（其一） 王昌龄 99 菩萨蛮二首 韦庄 100 八声甘州（对潇潇暮雨洒江天） 柳永 102 拓展阅读 104 豳风·东山 《诗经》（104） 行行重行行（105） 晚登三山还望京邑 谢朓（106） 关山月 李白（107） 一剪梅（红藕香残玉簟秋） 李清照（108） 第三编 人与自然 第十一章 天人和谐 109 经典释读 109 山居秋暝 王维 109 春夜喜雨 杜甫 111 清平乐·村居 辛弃疾 113 拓展阅读 114 豳风·七月 《诗经》（114）终南山 王维（115）望海潮（东南形胜）柳永（116）西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾（118） 第十二章 道法自然 118 经典释读 119 饮酒三首 陶渊明 119 终南别业 王维 122 拓展阅读 123 和郭主簿 陶渊明（123） 移居二首 陶渊明（124） 登池上楼 谢灵运（125） 酬张少府 王维（126） 第十三章 物我合一 127 经典释读 127 在狱咏蝉 骆宾王 127 水调歌头（明月几时有） 苏轼 128 水龙吟·次韵章质夫杨花词 苏轼 130 拓展阅读 132 蝶恋花（庭院深深深几许） 欧阳修（132） 兰陵王·柳 周邦彦（133） 六丑·蔷薇谢后作 周邦彦（134）暗香（旧时月色） 姜夔（135）
内容摘要
本书甄选古典诗词中的经典作品，分析探究其文学审美价值和思想文化价值。全书分为三个部分，从个人修养、社会大德、人与自然三个层面设立专题，甄选古典诗词作品以突出相应的主题思想。第一部分主要探求古典诗词中的个人美德与人格修养，从自强不息、仁者爱人、明心示志、矢志不渝、赤子之心五个主题展开。第二部分主要探求古典诗词中人与社会的关系,以及人在社会中应具有的大德,从爱国情怀、光荣梦想、感时忧国、敬业乐群、思乡怀远五个主题展开。第三部分探求人与自然的关系，从天人和谐、道法自然、物我合一三个主题展开。
本书一方面通过对古典诗词的分析鉴赏，阐述诗词的审美意义:另一方面结合社会主义核心价值观，探求古典诗词的当代价值。本书可作为普通高校人文通识类教材，也可供对古典诗词感兴趣的读者使用。
主编推荐
1.内容脉络新颖，体现新时代特征。本书不是按照作者专题或者朝代顺序编纂的，而是以社会主义核心价值观为指导思想，从个人修养、社会大德、人与自然三个层面设立专题，甄选古典诗词作品来突出相应的主题思想。 2.甄选经典作品，融入当代价值。本书在赏析经典诗词作品的同时，注重当代价值的结合及在当下的拓展运用，既能实现理论和实践的结合，又能让经典诗词作品得以传承、创新发展。 3.经典释读+拓展阅读，注重细节的创新性发展。经典释读部分采用“要点注释+原文赏析+名家评笺+当代价值+拓展训练+链接资料”的编写模式，通过对古典诗词的分析鉴赏，探求古典诗词的审美意义，将课堂教学内容与学生个体发展相结合，拓展学生的视野，全面提升学生的人文素养。
精彩内容
本书甄选古典诗词中的经典作品，分析探究其文学审美价值和思想文化价值。全书分为三个部分，从个人修养、社会大德、人与自然三个层面设立专题，甄选古典诗词作品以突出相应的主题思想。第一部分主要探求古典诗词中的个人美德与人格修养，从自强不息、仁者爱人、明心示志、矢志不渝、赤子之心五个主题展开。第二部分主要探求古典诗词中人与社会的关系,以及人在社会中应具有的大德,从爱国情怀、光荣梦想、感时忧国、敬业乐群、思乡怀远五个主题展开。第三部分探求人与自然的关系，从天人和谐、道法自然、物我合一三个主题展开。 本书一方面通过对古典诗词的分析鉴赏，阐述诗词的审美意义:另一方面结合社会主义核心价值观，探求古典诗词的当代价值。本书可作为普通高校人文通识类教材，也可供对古典诗词感兴趣的读者使用。
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