艺术与思政9787570125630

第一篇艺术院校党委书记、院长思政说

艺术教育的使命与担当

一关于践行社会主义核心价值观与大学艺术主题创作的思考/002聚焦立德树人根本任务以高质量党建引领高校高质量发展/011新文科艺术教育应以“人民性”为立足点/017

最美的旋律来自生活最好的作品献给人民

纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表80周年暨新时代音乐创作座谈会发言/026

粤港澳大湾区背景下的岭南文化传承与国际化音乐教育/030故事情感镜子

一一评广播剧本《乌兰牧骑之恋》/035

立足人才培养融合艺术审美实现德艺双馨

一艺术院校思想政治理论课教学之思考/038

用良知和传统审视当代

一兼谈精神向度在创作教学中的体现/045

关于音乐艺术高素质、多样化、拔尖创新人才培养的思考/054传承延安精神为繁荣社会主义文艺贡献中戏力量/063

心怀国之大者描绘国之大美

以西部美术高峰助力实现文化强国建设/070

“思想+政治+教育”三位一体

高等艺术院校思想政治教育科学体系的构建/077

英风列忾振神州

一一评庆祝建党100周年特别节目《闪亮的坐标》/083

努力开辟高等艺术教育的新境界/088

中华优秀传统文化育人功能与价值的创造性转化/095

以乡村美育助推乡村振兴

-四川美院建设美丽乡村的思考与实践/102

艺术院校推进“思政课程+课程思政”建设的探索与思考/106鲁美人把艺术理想融入党和国家事业中/114

新文科理念下艺术院校课程思政建设的创新性探索

_一以沈阳音乐学院“百年卓越”系列活动为例/118

艺术教育如何扎根中国大地?/128

专业艺术教育与美有人才的培养/132

百年丰碑丹青镌刻:美术画卷中的百年党史/148

变与不变:在永葆初心中踔厉奋发勇立高等艺术教育的时代潮头/158继承传统勇于创新

_第十三届全国美展雕塑作品展的时代指向/171

重塑学院精神，厚植学校文化

一高等美术院校在推进中国式现代化进程中的当代起点/175用艺术照亮人生/180

中国雕塑与国家形象/183

艺术的理论研究及其基本路径/194

艺术助推美好生活/210

优化设计学科思想政治教育格局助力伟大复兴新征程/213

第二篇百年经典，“艺”心向党/223

01《义勇军进行曲》/224

02人民币的艺术之美/225

03军旗永随党旗飘/227

04天安门城楼上的毛主席画像/ 22905国徽诞生记/230

06人民的人民大会堂/232

新中国开国大印/ 233

五星红旗的诞生/235

09人民英雄永垂不朽/237

10为上合而设计/238

后记

习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话发表以来，在文艺界产生了深远影响。讲话不仅直指文艺创作的本质与现实，更体现了深刻恢宏的历史文化视野，在中华民族伟大复兴的历史视野与战略视野中，从价值观等各层面对文艺问题进行了深刻批判，对文艺发展规律与工作导向做出了深刻阐释。

一方面，近现代以来，随着西方文明的传入，以儒家思想为核心的中国传统价值观遭遇动摇和瓦解，中国传统文明秩序渐渐失去主导权和话语权，尤其在社会从传统向现代转型过程中，物质主义、拜金主义、相对主义、虚无主义甚至道德与精神的扭曲迷失不同程度存在，提炼符合时代需求的核心价值观念、凝聚价值理想的“最大公约数”、塑造与重构中国现代文明秩序，成为民族文化与社会发展的诉求。在这样的背景下，党的十八大明确提出社会主义核心价值观，承接中华优秀传统文化，吸收人类文明优秀成果，契合中国特色社会主义发展要求。作为一种价值导向、价值共识和精神纽带，社会主义核心价值观突显了当代中国文明秩序以及国人意义世界的自觉。另一方面，文艺领域存在的问题和现象是转型期文化以及核心层面上价值观问题的表征，文艺的健康发展与繁荣也必须把握正确的价值观，实现社会主义核心价值观的意义自觉，切实弘扬和战行社会主义核心价值观。

习近平总书记对文艺工作的深入剖析和部署，也是对高等艺术教育的重要鞭策和指导，需要我们把握主题、把握关键，进一步思考和探索大学对于文艺使命的担当，思考和探索艺术院校对于艺术人才培养、师资队伍建设、重大题材创作、艺术理论研究以及更深层次上的大学文化、大学精神、大学意识形态阵地建设的实践，思考和探索大学培养的人才及我们的骨干师资如何“成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者”，以及如何“通过更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美，弘扬中国精神、凝聚中国力量”。

因此，我们提出在山东工艺美术学院开展“深入贯彻习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观主题创作活动”，动员和组织全校师生深入课堂学习、深入生活实践、深入理论研究，开展一系列深刻、丰富、持久的主题创作实践。一方面是实现艺术院校的自我提升，另一方面是践行艺术院校的社会使命。即通过认真学习、深刻领会习近平总书记的重要讲话精神和社会主义核心价值观的理论内涵与重大意义，进一步凝聚全体师生关于艺术创作的价值共识，强化艺术创作的历史与文化使命感，加强对于中华美学精神的自觉，通过植根生活的创作、服务民生的设计、来自田野的调研和紧密对接日常生活空间的宣传创意推广，实现自身素质、境界与大学精神的提升。在此基础上，进一步传递积极的人生追求、高尚的思想境界和思想引力，推动社会主义核心价值观日常化、具体化、生活化，在全社会形成共同的价值追求。

具体从学校的学科专业构成、教学科研创作与社会服务的基础，以及所处的区域历史文化环境出发，我们计划从“社会主义核心价值观”主题宣传系统设计、“记录沂蒙”美术主题创作、“设计服务民生”主题创意设计、主题创作理论研究与调研等四个板块进行实践，内容涉及社会主义核心价值观的视觉诠释与传播、重大革命历史题材创作、现实民生设计以及与主题创作相关的艺术学理论研究和田野调研，尽可能在历史题材发掘与现实主义创作、思想文化宣传与理论建设研究、日常生活的设计服务与文化引领等方面进行创新性的探索和创造性的发展。