中国古代寓言故事(心灵成长美绘版)9787514521429

知音动漫图书编辑部自成立以来，已编辑出版近百种儿童、青少年读物，有丰富的编辑经验。其中“成长读书课”系列、“少年知道”系列配套中小学语文课本，受到广大读者好评。

春秋战国

杞人忧天

纪昌学射

愚公移山

歧路亡羊

不龟手药

朝三暮四

庖丁解牛

螳臂当车

东施效颦

邯郸学步

井底之蛙

涸辙之鲋

五十步笑百步

揠苗助长

弈秋授弈

智子疑邻

扁鹊说病

一鸣惊人

心不在马

老马识途

滥竽充数

楚人鬻珠

曾子杀猪

郑人买履

画鬼最易

狗猛酒酸

自相矛盾

守株待兔

刻舟求剑

掩耳盗铃

唇亡齿寒

汉

抱新救火

田忌赛马

狐假虎威

亡羊补牢

画蛇添足

南辕北辙

千金市骨

鹬蚌相争

三人成虎

叶公好龙

螳螂捕蝉

寒翁失马

魏晋

楚人隐形

长竿入城

惊弓之鸟

杯弓蛇影

南北朝

对牛弹琴

盲人摸象

唐宋

黔驴技穷

非其父不生其子

明

东郭先生和狼

杞人忧天

《列子·大瑞》

从前，杞（qi）国有个人担心天会崩塌，地会陷落，自已无处躲藏，便整天睡不好觉，吃不下饭。

有一个朋友因为他精神恍惚，茶饭不思，很替他担心。于是就专程去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你的一举一动、一呼一吸，整天都在天空里进行，怎么还担心天会塌下来呢？”

那个人说：“天如果是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗？”

开导他的朋友说：“日月星辰也不过是空气中发光的东西而已，即使掉下来，也不会造成伤害。”

那个人又说：“那地陷了又怎么办呢？”

开导他的朋友说：“大地不过是土块堆积成的罢了，填满了四方，没有什么地方是没有土块的。你行走、跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？”经过朋友解释，那个杞国人放下心来，感到十分高兴；开导他的朋友也放下心来，非常开心。

前林手

纪昌学射

《列子·汤问》

古时候，有一个善于射箭的人，叫甘蝇，只要他拉开弓，树林里的走兽便会趴下，天上的飞鸟就会到落地上。他有个弟子叫飞卫，飞卫向甘蝇学习射箭，技巧超过了他的老师。后来有一个叫纪昌的人，向飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学习不眨眼的本领，然后我们才能说射箭的事。”

纪昌回家后，仰卧在他妻子的织布机下，眼睛盯着上下不停移动的梭子练习。两年以后，即使锥尖碰着眼眶，他也不眨一下眼睛。他把练习结果告诉了飞卫，飞卫说：“不行，必须学会看清东西，然后才可以学习射箭。把小物体看得很大，把细微的东西看得很清晰，再来找我。”

于是纪昌用牛尾巴上的毛系住一只虱子挂在窗口，每天面朝南望这只虱子。十来天后，他看到的虱子逐渐变大；三年之后，这虱子在他眼里大得像车轮一样。再看别的东西，仿佛都成了丘陵和高山。于是他用燕国的牛角制成的弓、北方的蓬竹制成的箭去射那只虱子，正好穿透了虱子的心脏，而且悬挂虱子的牛尾毛也没有断。他又把这件事告诉了飞卫，飞卫高高地跳起来拍着胸脯说：“你已经掌握射箭的本领了！”

愚公移山

《列子·汤问》

太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八万丈，本来在冀（ji）州＂的南边、河阳的北边。北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部通道阻塞，出山入山都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲平险峻的大山，使出山的道路一直通向豫（yu）州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。

他的妻子质疑说：“凭你的力气，连魁（kui）父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又能放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土”的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的几个人上了山，凿石头、挖土，用竹筐运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚到换牙的年纪，也蹦蹦跳跳地去帮助愚公。冬夏变换，才能往返一次。

河湾上住着一位聪明的老者，他讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气，连山上的一棵草都挖不动，又能把泥土、石头怎么样呢？”愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿和寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会变大，还怕挖不平吗？”老者无话可答。

这是一套配有线上互动课程，专注青少年读写发展、人文素养提升的经典文库。该书系根据中小学语文“整本书阅读”要求，结合老师教读、学生自读、师生共读三个层面，从阅读到课程，旨在给读者提供全套的阅读写作提升方案。百年经典名作，中小学语文教材主编权威编写，全国名师倾情导读、音频精讲，知名插画师量身美绘，共同打造百万师生课堂内外的共读之书。本书收录了数十个国人耳熟能详的寓言故事，语言简练，涉及学习、为人、处世等方面。阅读本书，能让孩子在阅读中学习中国传统文化，感悟古人的智慧，培养良好的品德，在潜移默化中提高孩子的思想和写作能力。难字注音，方便孩子阅读。