大夏书系·教师听评课实用技巧9787576035414
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作者徐世贵，蔡淑卉著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576035414
出版时间2023-09
装帧平装
开本16开
定价68元
货号13374223
上书时间2024-11-05
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作者简介
徐世贵，辽宁省首批正高级教师，特级教师。北京华师教育研究院特聘专家，东北师范大学、沈阳师范大学兼职教授，辽宁省校长培训特聘专家，本溪市功勋教师，原辽宁省本溪县教师进修学校副校长。多年来致力于有效课堂教学、教师校长培训与专业成长、教研与科研应用实践研究。获多项国家、省市级优秀成果奖，出版《青年教师自主成长的秘诀》 《做个研究型教师：微课题研究实施指南》《研训员专业修炼——教研与培训实操指南》等作品60多部。受邀在全国讲学数百场，因其讲座本真、质朴、生动，极具感染力和说服力，听得懂，用得上，操作性强，被称为草根教育专家。蔡淑卉，武汉市青山区教科研中心主任。湖北省语文特级教师，正高级教师。曾获全国优秀语文教师、武汉市学科带头人、武汉市百优班主任称号。曾连续三次获得全国优质课比赛一等奖，受邀在省内外执教示范课逾百节，做各类专题讲座数百场。连续多次参加武汉市中考命题，主编或参与编写多部图书，发表论文十余篇。主持结题市教育科学规划课题，参研全国教育科学规划课题。受聘担任华中师范大学、湖北大学研究生校外导师。
目录
序 给教师找一面镜子001
理念篇
第1章 以课研课，以课改课
——听评课的神奇功能003
一、听评课的功能与概念003
二、低效听评课问题分析011
三、听评课是一门科学016
第2章 让课堂教学走进核心素养时代
——基于核心素养的听评课020
一、中国基础教育核心素养时代的到来020
二、树立核心素养听评课观022
第3章 面向未来教育，培养学生高阶思维能力
——听评课与深度学习研究034
一、深度学习的概念与功能035
二、深度学习的基本特征038
三、对深度学习的辩证思考040
四、深度学习的实施与评析042
听课篇
第4章 边听，边品，边仿，边创
——四步高效听评课法055
一、听课，博采众长055
二、品课，消化吸收059
三、仿课，尝试实践063
四、创课，生成自己064
第5章 看、听、思、问、测有机结合
——听课的课堂观察067
一、课堂观察的准备068
二、课堂观察的内容071
三、课堂观察方法074
四、怎样做听课记录083
……
内容摘要
特级教师徐世贵、蔡淑卉基于自身多年来对听评课理论、方法和技术的潜心研究，通过理念篇、听课篇、评课篇、校本篇和专题篇六个板块，全面系统地揭示了听评课的艺术。本书重实践、重实效、重实用，力图把抽象的理论通俗化，空泛的表述具体化，确保理论可学，技术能用，方法有效，一线教师能看得懂、用得上。本书既是教师提高自身业务素质的良师益友，又是教学研究人员的参谋和向导，对当前课堂教学研究有较高的指导价值。
主编推荐
·特级教师徐世贵、蔡淑卉基于自身研究所的倾力奉献。·全面系统地阐述了听评课的科学和艺术。·指导、引领教师在听评课中通过“以课研课，以课改课”来落实新课标和新教材，助力专业成长。理论与实践相结合，不仅介绍了各种听评课的方法技能和听评课的校本研修模式，还引入大量鲜活案例和解决实际问题的方法和思路，理论可学，技术能用，方法有效，给教师以借鉴和启迪。
精彩内容
特级教师徐世贵、蔡淑卉基于自身多年来对听评课理论、方法和技术的潜心研究，通过理念篇、听课篇、评课篇、校本篇和专题篇六个板块，全面系统地揭示了听评课的艺术。本书重实践、重实效、重实用，力图把抽象的理论通俗化，空泛的表述具体化，确保理论可学，技术能用，方法有效，一线教师能看得懂、用得上。本书既是教师提高自身业务素质的良师益友，又是教学研究人员的参谋和向导，对当前课堂教学研究有较高的指导价值。
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