心理学基础(第二版)9787566834614

陈少华，广州大学教育学院心理学系教授。主要研究方向：个体差异心理与个体心理发展。

邢强，广州大学教育学院心理学系教授、博士研究生导师。主要研究方向：认知与学习、心理健康教育。

第二版前言

第一版前言

第一章 心理学概论

第一节 心理和心理学

第二节 心理学的研究方法

第三节 现代心理学的发展

第二章 感觉与知觉

第一节 感觉概述

第二节 几种常见的感觉

第三节 知觉及其特性

第四节 几种常见的知觉

第五节 感知觉在教学中的应用

第三章 记忆与遗忘

第一节 记忆概述

第二节 记忆的过程

第三节 错误记忆及遗忘

第四节 记忆规律在教学中的应用

第四章 思维与问题解决

第一节 思维的种类与过程

第二节 问题解决

第五章 动机

第一节 动机概述

第二节 动机的理论解释

第三节 学习动机及其激发

第六章 情绪、压力与健康

第一节 情绪的本质

第二节 情绪的理论

第三节 压力与应对

第四节 人格、健康及幸福感

第七章 智力与创造力

第一节 智力与智力理论

第二节 智力测量与智力差异

第三节 智力的发展

第四节 创造力

第八章 人格

第一节 人格的概述

第二节 人格的理论解释

第三节 人格的形成与发展

第四节 人格测验

第九章 心理发展

第一节 心理发展的概述

第二节 生理与动作的发展

第三节 语言与认知的发展

第四节 情绪与社会性发展

第十章 学习心理

第一节 学习的本质与分类

第二节 学习理论

第三节 学习与迁移

第四节 学习策略与学习风格

参考答案

参考文献

本书为广东省一流本科课程教材，作者团队由广州大学多年从事心理学公共课教学的教师组成。全书共分为十章，包括感觉与知觉、记忆与遗忘、思维与问题解决、智力与创造力等，涵盖心理学概论、心理过程、发展心理、学习心理、差异心理以及情绪心理等领域。第二版对第一版中比较陈旧重复的内容进行了更新，并对内容结构以及编排顺序等进行了完善，使之更紧凑、精练。本书在编写时不图全，只图精；避免理论化，突出实用性；既注重科学性，又注重趣味性，是一本专业的、科普型的心理学教材，适合作为心理学公共课和心理学入门教材使用。