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高校学生样板党支部建设的理论与实践9787516033128

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作者谢昕晔//旷灿华//杜颖

出版社中国建材工业出版社

ISBN9787516033128

出版时间2021-11

装帧平装

开本16开

定价76元

货号11361391

上书时间2024-10-31

亿临书店

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品相描述：全新
商品描述
目录
 第一章  高校学生样板党支部建设的回顾与思考
  第一节  党的十一届三中全会以来高校学生党支部建设的历史沿革和主要特征
  第二节  高校学生样板党支部建设的探索与实践
  第三节  高校学生样板党支部建设的经验与启示
第二章  高校学生样板党支部建设的目标与要求
  第一节  高校学生样板党支部建设的目标
  第二节  高校学生样板党支部的“八化五实”建设方案
第三章  高校学生样板党支部建设的内容创新
  第一节  创新党员教育与培养的途径与方法
  第二节  开拓学生党员素质的新渠道
第四章  高校学生样板党支部进头脑的实践——学习型党支部建设
  第一节  学习型党支部的内涵与意义
  第二节  学习型学生党支部建设的基本内容
  第三节  学习型党支部建设的条件保障
  第四节  学习型党支部建设的措施
  第五节  学习型党支部建设的成效与经验
第五章  高校学生样板党支部进宿舍的实践——宿舍半军事化管理模式
  第一节  宿舍半军事化管理的内涵与特点
  第二节  宿舍半军事化管理的功能与作用
  第三节  宿舍半军事化管理的实践探索
第六章  高校学生样板党支部进班级的实践——党员“一对一”模式
  第一节  党员“一对一”的内涵与特点
  第二节  党员“一对一”的功能与作用
  第三节  党员“一对一”的实践探索
第七章  高校学生样板党支部进网络的实践——网上党支部建设
  第一节  网上党支部的内涵与特点
  第二节  网上党支部的功能与作用
  第三节  网上党支部的运行模式
  第四节  网上党支部的实践探索
第八章  高校学生样板党支部进社会实践的实践——功能型党支部建设
  第一节  高校功能型党支部的内涵与特点
  第二节  高校功能型党支部的功能与作用
  第三节  高校功能型党支部的实践探索
资料篇
  第一节  党员发展工作制度
  第二节  中国共产党发展党员工作流程以及要求

内容摘要
第一章

高校学生样板党支部建设的回顾与思考

我们党历来高度重视党支部建设，始终把党支部建设作为组织建设的基础和关键。党支部是党的组织体系的基础，党支部建设是党建工作的重要组成部分，支部建设质量直接关系到全党政治建设质量。2018年“两会”期间，在重庆代表团参加审议时，习近平总书记强调，中国特色社会主义大厦需要“四架八柱”来支撑，党是贯穿其中的总的骨架，党中央是“顶梁桂”。同时，基础非常重要，基础不牢、地动山摇。在基层就是党支部，“上面干条线、下面一根针”，必须夯实基层，要有千千万万优秀基层骨干，结合实际情况落实好各项工作。

立足中华民族千秋伟业，培养一代又一代为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，我们必须坚持“高校姓党”，把党的领导作为高校思政工作的“根”和“魂”。2018年7月，教育部办公厅印发《关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》《教思政厅函（2018）23号），面向全国高校首批培育1000个党建工作样板支部，高校样板党支部的建设对高校党建发挥着示范作用。大力推进高校党支部标准化、规范化建设，可以引领高校党组织更好地发挥作用。

要牢固树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，以提升组织力为重点，突出政治功能。党支部作为党的基础组织，是党的全部工作和战斗力的基础，在党的百年历史中，延安时期是我们党支部建设看得重，抓得实、出效果的重要阶段，2018年7月，党中央召开全国组织工作会议，首次提出“新时代党的组织路线”，强调“要加强支部标准化、规范化建设”。根据《中国共产党章程》和有关党内法规制定的《中国共产党支部工作条例（试行）》，2018年9月21日，中央政治局审议通过了《中国共产党支部工作条例（试行）》，自2018年10月28日起施行。这为新时代加强党支部建设提供了基本遵循，深刻指明了当前中国共产党党支部建设的方向和要求，给全国各地各行各业党支部建设提供了新经验、新判断、新参照。这是我们党支部建设史上一个新的里程碑，我们党成立时，只有50多名党员。近100年后的今天，截至2019年底，中国共产党党员总数为9191.4万名，比上年净增132万名：党的基层组织468.1万个，比上年净增7.1万个。我们党已经发展壮大成为世界第一大执政党。纵观党的历史，党所取得的一切成就，都与千千万万个党支部坚强有力的支撑密不可分。可以说，要把抓好党支部作为管党治党的基本任务，一部党支部建设史，就是一部生动的党的奋斗史和发展史，

第一节

党的十一届三中全会以来高校学生党支部建设的历史沿革和主要特征

一、党的十一届三中全会以来高校学生党支部建设的历史沿革

党的十一届三中全会以来，我国高校学生党支部经历了在曲折中前行的探索时期（1977-1989年）、在历史总结反思中提升的快速发展期（1990-2012年）、在创新驱动中求快速发展的建设完善时期（2012年至今）三个阶段。纵观我国高校学生党支部建设的历史沿革，其在组织机构设置，人力资源配置、工作制度完善上呈现出鲜明的特征，并在工作目标导向、工作条件保障、激励机制上等诸多方面形成了宝贵经验，为新时代高校学生党支部建设的科学发展提供了经验借签和基本遵循。

（一）高校学生党支部建设在曲折发展中前行的探索时期（1977一1989年）

1977年9月，教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以“统一考试、择优录取”的方式选拔人才上大学。与过去的惯例不同，1977年的高考不是在夏天举行的，而是在冬天举行的，有570多万人参加了考试，虽然按当时的办学条件只录取了不到30万人，但是它激励了成千上万人重新拿起书本，加入求学深造大军中，标志着我国迎来了科学的春天，高等教育也开始拨乱反正，重新回到正确的发展轨道上。从1977年到1989年，高校思想政治教育工作和学生党支部建设工作，既在拨乱反正中加强了领导，也在曲折发展中不断开拓创新。

教育部相能于1980年4月和1981年7出台《关于加强高等学校思想政治工作的意见》《高等学校学生思想政治工作暂行规定》，在制度层面上保障了高校学生党建工作建设，培养了一支“坚强的、精干的、有战斗力”的政治工作队伍。这一时期高等学校学生入党条件非常严苛，学生政治审查环节严格，因而高校的入党积极分子和低年级学生党员……



精彩内容
     本书将第一阶段的关注重点放在湖南铁道样板党支部建设本身存在的问题上，关注党的基层组织组织能力、教育和培训体系和机制、考核制度等。第二阶段侧重于以创新的方式推动样板支部建设，设立宿舍半军事化管理、党员“一对一”模式等创新改革。研究的两个阶段都紧紧围绕着学生样板党支部建设的核心问题，两者既各有侧重，又紧密相连，相互呼应，形成了完整的研究体系。

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