• 药学服务技术9787568094221
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药学服务技术9787568094221

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作者郑辉,范高福主编

出版社华中科技大学出版社

ISBN9787568094221

出版时间2023-08

装帧平装

开本16开

定价49.9元

货号13941458

上书时间2024-09-27

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商品描述
作者简介

郑辉,男,副教授,枣庄科技职业学院医学技术系专业负责人,从事药学专业核心课程任教多年,具有丰富的一线教学经验,并编写相关教材多部,学生反映良好。并参与国家资源库的建设,拍摄多个视频、动画,数字资源制作经验丰富。



目录

模块一药学服务知识


项目一认识药学服务/3


任务一药学服务概述/3


任务二药学服务发展现状/5


项目二药学服务道德与礼仪/8


任务一药学服务道德/8


任务二药学服务礼仪/11


项目三药学信息服务/18


任务一药学信息/18


任务二药学信息服务/24


任务三用药咨询服务/26


模块二药学服务技能


项目四药品调剂/35


任务一处方知识/36


任务二处方调剂/42


任务三处方审核/50


项目五静脉用药集中调配/54


任务一概述/54


任务二建设要求/56


任务三工作内容/61


任务四人员和管理/65


项目六药物治疗管理/67


任务一药物治疗/68


任务二常用医学检查/71


模块三用 药 安 全


项目七药品不良反应与药源性疾病/93


任务一药品不良反应/93


任务二药源性疾病/99


项目八治疗药物监测与个体化给药/104


任务一治疗药物监测/105


任务二个体化给药/110


项目九特殊人群的用药指导/113


任务一小儿用药指导/113


任务二老年人用药指导/117


任务三妊娠期和哺乳期妇女用药指导/121


任务四肝肾功能不全患者用药指导/126


任务五驾驶人员用药指导/128



模块四常见病症的自我药疗


项目十常见症状的自我药疗/133


任务一发热/133


任务二头痛/136


任务三咳嗽/138


任务四消化不良/140


任务五腹泻/143


任务六便秘/145


项目十一常见疾病的自我药疗/149


任务一普通感冒/150


任务二口腔溃疡/153


任务三咽炎/155


任务四过敏性鼻炎/157


任务五缺铁性贫血/159


任务六荨麻疹/162


任务七痤疮/164


任务八足癣/166


任务九沙眼/168


任务十急性结膜炎/169


模块五常见慢性疾病的健康管理


项目十二常见慢性疾病的健康管理/175


任务一高血压/176


任务二血脂异常/181


任务三糖尿病/185


任务四痛风/188


任务五骨质疏松症/191


任务六支气管哮喘/194


任务七慢性阻塞性肺疾病/199


任务八消化性溃疡/201


任务九类风湿关节炎/204


任务十良性前列腺增生/206



模块六实训


实训一社区药房药学服务情况调查/213


实训二药学服务的基本礼仪训练/214


实训三药学服务沟通技巧训练/215


实训四社区用药咨询服务/217


实训五处方分析/219


实训六处方调剂/221


实训七医院静脉用药集中调配中心观摩/222


实训八静脉用药集中调配技能/222


实训九社区老年人用药指导/223


实训十驾驶员用药指导/223


实训十一药品不良反应/事件调查/224


实训十二苯妥英钠血药浓度检测及个体化给药/228


实训十三头痛用药案例分析及宣教能力训练/229


实训十四腹泻用药案例分析及宣教能力训练/230


实训十五感冒用药案例分析及宣教能力训练/232


实训十六荨麻疹用药案例分析及宣教能力训练/234


实训十七高血压的用药指导/235


实训十八糖尿病的用药指导/236



内容摘要
本教材的编写,坚持三基(基本理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、启发性、优选性、适用性)、三特定(特定对象、特定要求、特定)的原则,以药学类相关专业的人才培养目标为依据,按照药学服务职业岗位工作需要和工作任务的逻辑关系,选取和编排内容。全书共十三章,内容包括:药学服务绪论、药学服务道德与药学服务礼仪、药学信息服务、健康教育与健康促进、处方调剂、静脉用药集中调配、常见症状和疾病的自我药疗、常见疾病的用药指导、特殊人群的用药指导、药品不良反应监测与报告及预防、治疗药物监测与个体化给药、用药评价和简易医疗器械等。各章除正文之外,配有“知识链接”、“点滴积累”、“目标检测”等栏目,以丰富教学内容、拓宽知识视野,帮助学生更好地掌握学习内容。同时,配有“案例分析”和“实训项目”,以强化学生分析问题、解决问题能力及实践动手能力的培养。    本教材所涉及的药品用法、用量,仅供教学参考,不作为临床用药的依据。具体药品的应用,请按照药品说明书或医嘱要求执行。

主编推荐
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精彩内容

本教材的编写,坚持三基(基本理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、启发性、先进性、适用性)、三特定(特定对象、特定要求、特定限制)的原则,以药学类相关专业的人才培养目标为依据,按照药学服务职业岗位工作需要和工作任务的逻辑关系,选取和编排内容。全书共十三章,内容包括:药学服务绪论、药学服务道德与药学服务礼仪、药学信息服务、健康教育与健康促进、处方调剂、静脉用药集中调配、常见症状和疾病的自我药疗、常见疾病的用药指导、特殊人群的用药指导、药品不良反应监测与报告及预防、治疗药物监测与个体化给药、用药评价和简易医疗器械等。各章除正文之外,配有“知识链接”、“点滴积累”、“目标检测”等栏目,以丰富教学内容、拓宽知识视野,帮助学生更好地掌握学习内容。同时,配有“案例分析”和“实训项目”,以强化学生分析问题、解决问题能力及实践动手能力的培养。 本教材所涉及的药品用法、用量,仅供教学参考,不作为临床用药的依据。具体药品的应用,请按照药品说明书或医嘱要求执行。



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