运动性言语障碍评估与治疗/医学教育康复系列9787565148392
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作者张奕雯,黄昭鸣,王勇丽
出版社南京师范大学出版社有限公司
ISBN9787565148392
出版时间2020-09
装帧平装
开本16开
定价79元
货号11374273
上书时间2024-09-13
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作者简介
黄昭鸣，美国华盛顿大学（The University of Washington）言语病理与听力学博士，华东师范大学言语听觉科学专业博士生导师、教育康复学系教授，美国西雅图嗓音言语和听力基金会主席，《中国听力语言康复科学杂志》常务编委，《临床耳鼻喉科杂志》编委，南京医科大学耳鼻咽喉头颈外科兼职教授，吉林大学文学院兼职教授，上海泰亿格康复医疗科技股份有限公司董事长。 2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“人工耳蜗术后汉语言康复教育机理与方法研究”首席专家；2005年上海市浦江人才计划“特殊儿童言语矫治的理论和方法研究”项目责任人；2006年教育部新世纪很好人才支持计划项目“多重障碍儿童多重干预的理论与方法研究”项目责任人；2008年国家科技支撑计划“聋儿康复多媒体课件编辑平台及训练设备研发”首席专家。出版了《言语障碍的评估与矫治》、《言语功能评估标准及方法》、《聋儿康复教育的原理与方法——HSL理论与1+X+Y模式的构建与实践》等多部专著，具有11项发明。
目录
章运动性言语障碍概述
节言语的神经生理基础
一、大体神经解剖学与主要神经系统
二、神经系统的主要结构
三、言语运动系统
第二节运动性言语障碍分类与病理机制
一、运动性言语障碍的定义与分类
二、运动性言语障碍的病理机制
第二章言语ICF综合检查
节ICF嗓音综合检查
第二节神经性言语障碍Frenchay-ICF综合检查
一、神经性言语障碍Frenchay主观检查
二、ICF言语功能客观检查
三、神经性言语障碍Frenchay-ICF综合检查报告
第三节ICF言语语言综合检查
一、Frenchay-ICF综合检查
二、ICF语言功能客观检查
三、ICF言语语言综合检查报告
……
内容摘要
运动性言语障碍评估与治疗现代医疗技术的飞速发展使得神经系统疾病的存活率大幅提高，但随之而来的“后遗症”如本书所关注的运动性言语障碍的患病率也逐年增加，运动性言语障碍可表现为言语不畅、构音含糊、嗓音异常等。本书系统地介绍了运动性言语障碍的定义、分类、神经病理学机制、评估方法，以及各类型运动性言语障碍的治疗手段，可为相关专业学生、临床康复工作者进入临床实践提供有力帮助。
主编推荐
?《医学·教育康复系列丛书》（22分册） 医学·教育康复人才培养和专业化提升的“推荐阅读书”。 本套丛书从儿童教育康复实际需求出发，汇集国内近百位专家和学者二十余年持之以恒的跨学科、跨领域协同创新，数千例个训案例与实验数据分析，力求使丛书具备科学性、规范性、创新性、实操性。 全书分三大系列：“理论基础系列”9分册，系统介绍评估原理、内容、方法和实用的训练策略；“标准实验实训系列”10分册，是中国言语康复对标靠前，携手优选同行共同发展的标志，为专业工作者和学生的实践与教学提供详细方案；“儿童综合康复系列”3分册，为最普遍、最典型、拥有有教育康复潜力的三类残障儿童系统制订个别化干预计划。 本丛书对于卫生、教育、残联系统的医学、教育、康复人才培养和专业化提升，对于特殊需要儿童的早期干预与医学康复具有重要指导意义。
精彩内容
现代医疗技术的飞速发展使得神经系统疾病的存活率大幅提高，但随之而来的“后遗症”如本书所关注的运动性言语障碍的患病率也逐年增加，运动性言语障碍可表现为言语不畅、构音含糊、嗓音异常等。本书系统地介绍了运动性言语障碍的定义、分类、神经病理学机制、评估方法，以及各类型运动性言语障碍的治疗手段，可为相关专业学生、临床康复工作者进入临床实践提供有力帮助。
媒体评论
《医学·教育康复系列丛书》（22分册） 医学·教育康复人才培养和专业化提升的“推荐阅读书”。 本套丛书从儿童教育康复实际需求出发，汇集国内近百位专家和学者二十余年持之以恒的跨学科、跨领域协同创新，数千例个训案例与实验数据分析，力求使丛书具备科学性、规范性、创新性、实操性。 全书分三大系列：“理论基础系列”9分册，系统介绍评估原理、内容、方法和实用的训练策略；“标准实验实训系列”10分册，是中国言语康复对标靠前，携手优选同行共同发展的标志，为专业工作者和学生的实践与教学提供详细方案；“儿童综合康复系列”3分册，为很普遍、很典型、拥有有教育康复潜力的三类残障儿童系统制订个别化干预计划。 本丛书对于卫生、教育、残联系统的医学、教育、康复人才培养和专业化提升，对于特殊需要儿童的早期干预与医学康复具有重要指导意义。
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