• 世界是我们的课堂 培养孩子面向未来的核心竞争力9787115564870
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世界是我们的课堂 培养孩子面向未来的核心竞争力9787115564870

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作者张华

出版社人民邮电出版社

ISBN9787115564870

出版时间2020-06

装帧平装

开本32开

定价68元

货号11066312

上书时间2024-12-16

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
张华少年商学院创始人,三个孩子的爸爸为了孩子转型做教育,致力打造线上线下结合的新型国际化学校;创业前为知名财经媒体人,任职于《南方周末》,笔名东方愚;出版有《中国富豪这十年》(与胡润合著)及《敢让孩子做自己》等畅销书。

目录
目录

1
001做有根的“全球公民”

002世界名校的共识

002从哈佛大学与清华大学的新生特征说起
008世界名校录取标准的变与不变
010到底应当培养孩子的哪些能力
013停止应试与素质教育的对立二分

017从小培养“通才”而非“专才”

017通识教育等于广泛兴趣吗
020哈佛通识教育体系的新变化
025培养“T型少年”的3大建议

031国际化教育2.0时代来了

033留学人数滑坡,未必是“真拐点”
035国际化教育2.0时代的3大特征
041每个孩子都需要接受国际化教育

2

043阅读力与表达力

044年少就该广读书

045课后阅读20分钟,胜过写作业2小时
049广泛阅读:年少就该广读书
051从小多读经典的重要性
054每个孩子都可以成为“百万富翁”

058创意表达的力量

060儿子3年级时一篇“作文”写了1万字
069自信表达的孩子是怎样炼成的
074“幽默教养法”让乐观成为一种习惯

3

079信息技术与数理能力

080让孩子成为“新学习革命”的主人

081马斯克的儿子们就读的“星球学校”
091选拔“全球最聪明的大脑”的学校
095让孩子看到未来的“后脑勺”

099从孩子改造北极博物馆说起

100“博物馆式的学校”
100“给芬兰友好学校一个惊喜”
101四步流程,线上与线下相融合
105从“要我学”到“我要学”

107找到孩子在科技时代的GPS

108游戏化学习势不可当
112从小培养哲思能力的必要性

4
119 适应性与探索力

120 跨学科思维与可迁移能力

122 一枚硬币的魔力
129“美食跑车大作战”
133 可迁移能力与华为人才观

136 培养孩子的创新创业精神

136 10岁的小小CEO 
138 善于利用“比较优势”的少年
141 面向未来的学习方式
143 父母可以随时随地激发孩子
145 学校样本:北京史家小学

149“天才一小时”与留白教育

149 天才一小时,让热情变成行动
152“天才一小时”的具体玩法
157“留白”也是孩子成长的关键

5

165 分析与创造力

166 用设计思维提升孩子的创造力

167“妈妈,明天我们还能再来吗”
169 提升孩子解决问题能力的秘诀
171 设计思维的详细流程
180“改变世界,你可以的”

185 重新定义社会实践

186 62个城市孩子同时“拯救书店”
193 一个11岁少年的“未来公民书店计划”
195“急切需要的改变”与“突然的可能性”
198 企业将成为素质教育的参与者

201 从当“小学徒”开始

202“发射火箭,你也可以”
204“发射火箭”五步法
206 做学徒与找同伴的重要性
208 从小如何做学徒
210“学徒制学习”其实是一种终身学习力
211“带孩子上班日”



215 领导力与团队合作力

216 在日常生活中提升孩子的领导力

217 跟着儿子去旅行
222 领导力启蒙从“管理家庭团队”开始
228 好的家庭应该是“有限责任制”

230 从智商、情商、财商到“众商”

231孩子不愿意合作,怎么办
232“众商”决定你能走多远
235 当孩子的小伙伴“欠债不还”时
239  从生活小事开始提升“三重专注力”

7

243心智习惯

244自律的孩子是怎样炼成的

246慢就是快
250危险即安全
253给方法不如指方向

258抗挫力让孩子走得更远

258允许孩子犯错
263帮助孩子复原并复盘
269培养孩子的自我调节能力

8

273善良与诚实

274在复杂的世界里保持善良

275“善良教育”的3大特征
280善良也是一种核心竞争力

282敢于质疑才是最大的诚实

282犹太女孩的3个答案
284敢于质疑,学会提问
287实用提问四步法
289甄别虚假消息与恶意消息
294努力不失信于孩子,孩子才可能诚实并相信我们

9

297幸福就是立足成为真实而完整的人

298“新式学霸”的3大特征

299酷爱阅读,海量阅读
300善于提问,关注时事
301兴趣广泛,注重实践

302中国的“T型少年”在路上

304对孩子10年后的期待
307让孩子成为追求幸福的主人

311 后记 面对面,肩并肩

内容摘要
好的教育是怎样的?世界名校青睐怎样的学生?如何培养孩子的学习自驱力与创新自信力?如何让孩子的学习成绩与兴趣发展相得益彰?面向未来,学习方式需要做怎样的调整或改变?如何高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格?

秉承“让世界成为孩子的课堂”之使命的少年商学院创始人张华,集10年研究与实践写成的一本“未来之书”,就如何培养孩子面向未来的8大能力与品格(阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的“全球公民”),提供了翔实的策略建议与实操路径。本书引导父母及教育工作者破解教育焦虑,培养子女和学生的过程中塑造他们面向未来的核心竞争力。既是一本知识学习“创造力手册”,也是一本帮孩子进入世界名校的策略手册,更是一部让孩子身心平衡发展的成长指南。少年商学院近400万高知家长用户见证,书中可有效助力7-16岁孩子知识广度与思维深度提升,有效激发孩子学习自驱力与创新自信力,奠定孩子一生幸福的基础,陪同孩子成为真实而完整的未来人才。

主编推荐
1.少年商学院创始人张华十年教育观察与思考**力作、教育“未来之书”,高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格,培养孩子面向未来的核心竞争力和幸福感! 2.融合中西教育创见创举,全面解读世界名校录取趋势系统,提炼“世界课堂”的8大能力维度(阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的“优选公民”); 3.一部让孩子身心平衡发展的成长指南,一本帮孩子进入世界名校的策略手册,与万千家长一起告别教育焦虑。 4.提炼ABCDE阅读法、科技时代GPS信息技术素养3大能力、“T型少年”培养路径、3D逆向自律法则等,引领孩子变得出类拔萃; 5.19位国内外大咖联袂推荐:秦春华、丹尼尔·施瓦茨、戴维·凯利、位梦华、乌尔里希·伯温格、黄湘雯、葛如钧、刘轩、袁拔、万维钢、吴晓波、马骏、王强、郝广才、褚清源、熊浩、杨鸣镝、肖经栋、邹天; 6.少年商学院近400万高知家长用户见证,有效助力7-16岁孩子知识广度与思维深度提升,有效激发孩子学习自驱力与创新自信力; 7.参与共读,可获赠少年商学院名校通识体验课及相关教育前沿资源分享。

精彩内容
好的教育是怎样的?世界名校青睐怎样的学生?
  如何培养孩子的学习自驱力与创新自信力?
  如何让孩子的学习成绩与兴趣发展相得益彰?
  面向未来,学习方式需要做怎样的调整或改变?
  如何高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格? 秉承“让世界成为孩子的课堂”之使命的少年商学院创始人张华,集10年研究与实践写成的一本“未来之书”,就如何培养孩子面向未来的8大能力与品格(阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的“全球公民”),提供了翔实的策略建议与实操路径。
  本书引导父母及教育工作者破解教育焦虑,培养子女和学生的过程中塑造他们面向未来的核心竞争力。既是一本知识学习“创造力手册”,也是一本帮孩子进入世界名校的策略手册,更是一部让孩子身心平衡发展的成长指南。少年商学院近400万高知家长用户见证,书中可有效助力7-16岁孩子知识广度与思维深度提升,有效激发孩子学习自驱力与创新自信力,奠定孩子一生幸福的基础,陪同孩子成为真实而完整的未来人才。

媒体评论
1.少年商学院创始人张华十年教育观察与思考知行合一力作、教育“未来之书”,高效、高质陪伴孩子并塑造其健全人格,培养孩子面向未来的核心竞争力和幸福感!
2.融合中西教育创见创举,全面解读世界名校录取趋势系统,提炼“世界课堂”的8大能力维度(阅读与表达力、信息技术素养、创造力、适应性与探索力、领导力与团队合作力、好的心智习惯、善良与诚实、做有根的“全球公民”);3.一部让孩子身心平衡发展的成长指南,一本帮孩子进入世界名校的策略手册,与万千家长一起告别教育焦虑。
4.提炼ABCDE阅读法、科技时代GPS信息技术素养3大能力、“T型少年”培养路径、3D逆向自律法则等,引领孩子变得出类拔萃;5.19位国内外大咖联袂推荐:秦春华、丹尼尔·施瓦茨、戴维·凯利、位梦华、乌尔里希·伯温格、黄湘雯、葛如钧、刘轩、袁拔、万维钢、吴晓波、马骏、王强、郝广才、褚清源、熊浩、杨鸣镝、肖经栋、邹天;6.少年商学院近400万高知家长用户见证,有效助力7-16岁孩子知识广度与思维深度提升,有效激发孩子学习自驱力与创新自信力;7.参与共读,可获赠少年商学院名校通识体验课及相关教育前沿资源分享。

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