• 初中必背古诗文诵读9787521343748
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初中必背古诗文诵读9787521343748

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作者顾之川,刘捷主编

出版社外语教学与研究出版社

ISBN9787521343748

出版时间2023-04

装帧平装

开本32开

定价28.6元

货号12503231

上书时间2024-11-26

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品相描述:全新
商品描述
作者简介

顾之川,人民教育出版社资深编审,博士,兼职教授,中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长。

刘捷,外语教学与研究出版社常务副社长,博士,兼职教授,中国辞书学会语文词典专业委员会副主任委员。

牛文明,陕西学前师范学院文学院院长,博士,教授,中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事。

鞠慧,外语教学与研究出版社中国语言文化出版分社社长,中国辞书学会辞书编辑出版专业委员会副主任委员。



目录

关雎 /《诗经》1

蒹葭 /《诗经》3

十五从军征 / 汉乐府5

观沧海 / 曹操7

饮酒(其五)/ 陶渊明8

木兰辞 / 北朝民歌9

送杜少府之任蜀州 / 王勃12

登幽州台歌 / 陈子昂13

次北固山下 / 王湾14

使至塞上 / 王维15

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 / 李白16

行路难(其一)/ 李白17

黄鹤楼 / 崔颢18

望岳 / 杜甫19

春望 / 杜甫20

茅屋为秋风所破歌 / 杜甫21

白雪歌送武判官归京 / 岑参23

酬乐天扬州初逢席上见赠 / 刘禹锡25

卖炭翁 / 白居易26

钱塘湖春行 / 白居易28

雁门太守行 / 李贺29

赤壁 / 杜牧30

泊秦淮 / 杜牧31

夜雨寄北 / 李商隐32

无题 / 李商隐33

相见欢 / 李煜34

渔家傲·秋思 / 范仲淹35

浣溪沙 / 晏殊36

登飞来峰 / 王安石37

江城子·密州出猎 / 苏轼38

水调歌头 / 苏轼40

渔家傲 / 李清照42

游山西村 / 陆游43

南乡子·登京口北固亭有怀 / 辛弃疾44

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 / 辛弃疾45

过零丁洋 / 文天祥46

天净沙·秋思 / 马致远48

山坡羊·潼关怀古 / 张养浩49

己亥杂诗(其五)/ 龚自珍50

满江红 / 秋瑾51

《论语》十二章53

曹刿论战 /《左传》57

《孟子》三则60

《庄子》一则67

《礼记》一则69

《吕氏春秋》一则71

邹忌讽齐王纳谏 /《战国策》72

出师表 / 诸葛亮76

桃花源记 / 陶渊明81

答谢中书书 / 陶弘景84

三峡 / 郦道元85

杂说(四)/ 韩愈87

陋室铭 / 刘禹锡89

小石潭记 / 柳宗元91

岳阳楼记 / 范仲淹94

醉翁亭记 / 欧阳修98

爱莲说 / 周敦颐102

记承天寺夜游 / 苏轼104

送东阳马生序(节选)/ 宋濂106

湖心亭看雪 / 张岱110

附录:佳句集萃112




主编推荐

适读人群 :小学高年级,初中

为传承和弘扬中华优秀传统文化,营造亲近中华经典的社会氛围,引导初中生培养古诗文学习的兴趣、语感和习惯,提升广大青少年的语言文字应用能力和语言文化素养,我们出版了这本《初中必背古诗文诵读》。本书特色:

1. 依据课标。本书收录教育部制定的《义务教育语文课程标准(2022年版)》中指定的初中60篇古诗文背诵推荐篇目,全面涵盖课标初中古诗文学习和考试的范围。

2. 紧贴教材。本书收录的古诗文原文,以统编语文教材为准。

3. 便于诵读。对易读错的多音字、生僻字等加注拼音,便于学生诵读。

4. 注释赏析。本书对每篇古诗文的题名、出处和作者做了注解,对其中艰深的字词做了注释,并对古诗文做了精要的点评和赏析。

5. 附赠音频。本书请专业朗诵人员为全部古诗文录制示范诵读音频,读者可以用手机扫描每篇诗文旁边的二维码收听,以便更好地学习和掌握相关内容,进一步提升综合素养。

6. 中考文言考点名句。附录佳句集萃板块,选取中考考点中的经典诗句,便于学生随时查阅、记诵所学诗文。



精彩内容
《初中必背古诗文诵读》为传承和弘扬中华优秀传统文化,营造亲近中华经典的社会氛围,引导初中生培养古诗文学习的兴趣、语感和习惯,提升广大青少年的语言文字应用能力和语言文化素养,我们出版了这本《初中必背古诗文诵读》。该书收录了《义务教育语文课程标准(2022年版)》古诗文背诵推荐篇目60篇。?为了帮助学生深入理解、感悟所学内容,便于学生随时查阅、记诵所学古诗文,本书对每篇古诗文的题名、出处和作者做了注解,对其中艰深的字词做了注释,并对古诗文做了精要的点评和赏析。此外,文后还附有佳句集萃板块,选取经典古诗文词句供初中生阅读,充实写作语料库。本书还配有专业朗诵人员为全部古诗文录制的示范诵读音频,读者可以用手机扫描每篇诗文旁边的二维码收听,以便更好地学习和掌握相关内容,进一步提升综合素养。

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