经济学基础(微课版21世纪高等学校经济学系列规划教材)9787115557315
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作者张忠德
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115557315
出版时间2020-05
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号11119964
上书时间2024-12-18
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作者简介
张忠德 西安邮电大学教授 主要研究项目及领域： 产业经济学、博弈论。张忠德教授是陕西省精品课程《西方经济学》的主讲老师，先后承担《西方经济学》、《微观经济学》、《信息经济学》、《博弈论与信息经济学》、《经济学原著选读》等本科课程的教学工作；《信息经济学》、《博弈论与信息经济学》、《经济数学》等硕士课程的教学工作。
目录
第 1章 概述
1．1 经济学的研究内容
1．1．1 经济人假设
1．1．2 资源稀缺性假设
1．1．3 经济学的理论内涵
1．1．4 经济学的基本问题
1．2 经济学的产生与演变
1．2．1 经济学的产生
1．2．2 经济学的发展演变
1．3 经济学的理论框架
1．3．1 微观经济学
1．3．2 宏观经济学
1．3．3 微观经济学与宏观经济学的关系
1．4 经济学研究方法
1．4．1 两种重要的研究方法
1．4．2 实证研究方法介绍
习题
第 2章 供求理论
2．1 需求理论
2．1．1 需求的概念
2．1．2 影响需求的因素
2．1．3 需求的表示方式
2．1．4 需求定理
2．1．5 需求量的变动与需求的变动
2．2 供给理论
2．2．1 供给的概念
2．2．2 影响供给的因素
2．2．3 供给的表示方式
2．2．4 供给定理
2．2．5 供给量的变动与供给的变动
2．3 价格的决定
2．3．1 均衡价格
2．3．2 均衡价格的形成
2．3．3 供求变动对均衡价格的影响
2．3．4 均衡价格理论的运用
2．4 需求弹性和供给弹性
2．4．1 需求的价格弹性
2．4．2 需求的收入弹性、需求的交叉弹性、供给弹性
2．4．3 弹性理论的运用
习题
第3章 消费者行为理论
3．1 概述
3．1．1 效用概念
3．1．2 两种效用研究方法
3．2 基数效用论
3．2．1 总效用与边际效用
3．2．2 总效用函数与边际效用函数
3．2．3 边际效用递减规律
3．2．4 消费者均衡
3．2．5 对需求曲线由来的初步说明
3．2．6 消费者剩余
3．3 序数效用论
3．3．1 消费偏好公理
3．3．2 无差异曲线
3．3．3 预算线
3．3．4 消费者均衡
3．3．5 消费者需求曲线的形成
习题
第4章 生产者行为理论
4．1 生产理论
4．1．1 生产及生产要素
4．1．2 生产函数
4．1．3 短期与长期生产函数
4．2 一种可变要素生产函数
4．2．1 总产量、平均产量与边际产量
4．2．2 边际收益递减规律
4．2．3 一种生产要素的合理投入
4．3 两种可变要素生产函数
4．3．1 等产量线
4．3．2 等成本线
4．3．3 生产者均衡——投入量的最优组合
4．4 生产的规模报酬
4．4．1 规模报酬的含义
4．4．2 影响规模报酬的因素
4．4．3 适度规模
4．5 成本收益理论
4．5．1 成本的含义
4．5．2 生产的短期成本
4．5．3 生产的长期成本
4．5．4 生产者的收益
4．6 案例分析
习题
第5章 市场理论
5．1 完全竞争市场
5．1．1 完全竞争市场的概念及基本条件
5．1．2 完全竞争条件下厂商面临的需求曲线和收益曲线
5．1．3 完全竞争厂商的短期均衡
5．1．4 完全竞争厂商的长期均衡
5．2 完全垄断市场
5．2．1 完全垄断市场的概念及特点
5．2．2 完全垄断厂商的需求与收益曲线
5．2．3 完全垄断厂商的短期均衡
5．2．4 完全垄断厂商的长期均衡
5．2．5 完全垄断厂商的定价策略——价格歧视
5．3 垄断竞争市场
5．3．1 垄断竞争市场的概念及特点
5．3．2 垄断竞争厂商的需求曲线
5．3．3 垄断竞争厂商的短期均衡
5．3．4 垄断竞争厂商的长期均衡
5．4 寡头垄断市场
5．4．1 寡头垄断市场的概念及特征
5．4．2 两个寡头模型介绍
5．5 四种市场模型比较
5．5．1 四种市场类型经济效率的比较
5．5．2 四种市场类型技术创新能力的比较
5．5．3 四种市场类型的产品差别
习题
第6章 收入分配理论
6．1 要素价格决定的需求分析
6．1．1 要素需求的特点
6．1．2 厂商对生产要素需求的原则
6．1．3 完全竞争市场要素需求曲线
6．1．4 卖方垄断要素市场需求曲线
6．1．5 买方垄断要素市场需求曲线
6．2 要素价格决定的供给分析
6．2．1 消费者要素供给的原则
6．2．2 要素供给曲线的推导
6．3 几种生产要素的价格决定分析
6．3．1 要素价格决定的基本模型
6．3．2 劳动的价格决定
6．3．3 土地的价格决定
6．3．4 资本的价格决定
6．3．5 洛伦茨曲线和基尼系数
6．3．6 政府调节收入的微观政策
习题
第7章 福利经济学及市场失灵
7．1 帕累托最优条件
7．1．1 帕累托标准
7．1．2 帕累托改进及帕累托最优状态
7．2 完全竞争市场的有效性
7．2．1 交换的帕累托最优条件及其证明
7．2．2 生产的帕累托最优条件及其证明
7．2．3 生产与交换的帕累托最优条件及其证明
7．3 市场失灵及微观经济政策
7．3．1 垄断
7．3．2 外部性
7．3．3 公共物品
7．3．4 信息不完全
习题
第8章 国民账户核算体系（15页）
8．1 宏观经济概述
8．1．1 宏观经济学的研究对象及体系概述
8．1．2 宏观经济学研究的主要内容
8．1．3 宏观经济学的研究方法
8．1．4 宏观经济学的中心问题
8．2 国内生产总值
8．2．1 国内生产总值定义
8．2．2 国内生产总值的统计、计算方法
8．2．3 国内生产总值系列指标
8．2．4 名义国内生产总值与实际国内生产总值
8．3 国民收入的几个公式
8．3．1 GDP概念中的恒等关系
8．3．2 两部门到四部门结构下的总量恒等公式
习题
第9章 国民收入决定理论
9．1 简单国民收入决定理论
9．1．1 均衡产出
9．1．2 凯恩斯的消费理论
9．1．3 两部门经济中国民收入的决定及变动
9．1．4 乘数论
9．2 IS —LM 模型
9．2．1 投资的决定
9．2．2 IS 曲线
9．2．3 利率的决定
9．2．4 LM 曲线
9．2．5 IS —LM 分析
9．2．6 凯恩斯国民收入决定理论的基本框架
9．3 总供给—总需求模型
9．3．1 总需求曲线
9．3．2 总供给曲线
习题
第 10章 宏观经济政策
10．1 宏观经济政策的作用原理
10．1．1 财政政策的作用原理
10．1．2 货币政策的作用原理
10．1．3 两种政策的配合作用
10．2 宏观经济政策的作用与实践
10．2．1 经济政策目标
10．2．2 财政政策
10．2．3 货币政策
习题
第 11章 宏观经济问题
11．1 失业与通货膨胀
11．1．1 失业问题
11．1．2 通货膨胀
11．1．3 菲利普斯曲线
11．2 经济增长与经济周期
11．2．1 经济增长理论
11．2．2 经济周期
习题
参考文献
内容摘要
本书详细阐述了经济学的基本理论及其运用方法。全书分为11章，主要包括导论、供求理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场理论、要素市场理论、帕累托效率和市场失灵、国民账户核算体系、国民收入决定理论、宏观经济政策、宏观经济问题等内容。
本书注重理论与实践结合，融“教、学、练”为一体，将经济学基本理论与现实经济生活紧密结合，帮助读者深刻认识、思考现实生活中蕴藏的经济规律，培养读者对经济现象的分析能力及应用经济理论解决实际问题的能力。
本书可作为应用型院校经济管理类专业经济学基础课程的教材，也可作为基层单位经济管理人员、经济学爱好者的入门读物。
主编推荐
1.注重理论与实际结合，融“教、学、练”为一体，将经济学基本理论与现实经济生活紧密结合，帮助学生深刻思考、认识现实经济社会现象中蕴藏的经济规律，培养学生对经济现象的分析能力及应用经济理论解决实际问题的能力； 2.重点突出，删繁就简，在保持经济学基本原理完整、全面的基础上，剔除比较深奥、抽象内容，深入浅出地阐述经济学基本内容体系，立足于提高学生整体素质和学生综合职业能力； 3.借力微课，方便读者。各章知识点均有相关微课程二维码，读者可以扫码进行学习，这种形式在激发读者学习积极性的同时也为读者提供了极大的方便。
精彩内容
本书详细阐述了西方经济学的基本理论及其运用方法。全书分为11章，主要包括导论、供求理论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场理论、要素市场理论、帕累托效率和市场失灵、国民账户核算体系、国民收入决定理论、宏观经济政策、宏观经济问题等内容。
本书注重理论与实践结合，融“教、学、练”为一体，将经济学基本理论与现实经济生活紧密结合，帮助读者深刻认识、思考现实生活中蕴藏的经济规律，培养读者对经济现象的分析能力及应用经济理论解决实际问题的能力。
本书可作为应用型院校财经类、管理类专业经济学基础课程的教材使用，也可作为基层单位经济管理人员、经济学爱好者的入门读物。
媒体评论
1.注重理论与实际结合，融“教、学、练”为一体，将经济学基本理论与现实经济生活紧密结合，帮助学生深刻思考、认识现实经济社会现象中蕴藏的经济规律，培养学生对经济现象的分析能力及应用经济理论解决实际问题的能力；
2.重点突出，删繁就简，在保持经济学基本原理完整、全面的基础上，剔除比较深奥、抽象内容，深入浅出地阐述经济学基本内容体系，立足于提高学生整体素质和学生综合职业能力；
3.借力微课，方便读者。各章知识点均有相关微课程二维码，读者可以扫码进行学习，这种形式在激发读者学习积极性的同时也为读者提供了极大的方便。
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