汽车车身结构9787115541895
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作者吴兴敏,张凤云,佟志伟
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115541895
出版时间2020-05
装帧平装
开本16开
定价59.8元
货号11119971
上书时间2024-12-16
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作者简介
吴兴敏,教授/高级工程师/高级二手车评估师/汽车维修职业资格考官，从事多年教学工作。吴兴敏编写了《汽车涂装修复技术》、《汽车车身维修与美容》、《汽车车身焊接》、《二手车鉴定与评估》等20余部图书/高职教材。其中《汽车涂装修复技术》、《二手车鉴定与评估》等四部高职高专教材被评为***十·二五规划教材。
目录
项目一 轿车车身结构认识1
任务1-1 轿车车身整体结构认识 1
任务引入 1
学习目标 1
相关知识学习 1
一、轿车车身结构分类 1
二、轿车车身整体结构 6
任务1-2 轿车车身壳体结构认识 10
任务引入 10
学习目标 10
相关知识学习 10
一、非承载式车身壳体
结构 10
二、承载式车身壳体结构 20
任务1-3 汽车车身材料与性能
?认识 37
任务引入 37
学习目标 37
相关知识学习 37
一、汽车车身常用材料 37
二、汽车车身的性能 59
项目二 轿车车身覆盖件及装饰件拆装 66
任务2-1 轿车车身覆盖件拆装 66
任务引入 66
学习目标 66
相关知识学习 67
一、保险杠 67
二、前翼子板 75
三、前舱盖 76
四、行李舱盖 82
五、后翼子板与后围板 85
六、风窗玻璃 86
七、天窗 88
八、车门总成 93
技能学习 125
一、拆装保险杠 125
二、拆装前翼子板 126
三、拆装车门玻璃 128
四、拆装前舱盖 130
五、拆装行李舱盖 132
六、拆装风窗玻璃 134
七、拆装车门 143
任务2-2 车身装饰件拆装 148
任务引入 148
学习目标 149
相关知识学习 149
一、车身装饰件的固定
方法 149
二、车身外装饰件 152
三、车身内装饰件 158
技能学习 170
一、拆装装饰件 170
二、拆装仪表板 173
项目三 轿车车身附属设备拆装 176
任务3-1 座椅与安全带拆装 176
任务引入 176
学习目标 176
相关知识学习 176
一、座椅 176
二、安全带 195
技能学习 206
一、拆装座椅（奥迪
轿车） 206
二、拆装安全带（奇瑞
轿车） 209
任务3-2 风窗刮水器与洗涤器
拆装 209
任务引入 209
学习目标 210
相关知识学习 210
一、汽车风窗刮水器 210
二、汽车风窗洗涤器 221
技能学习 223
一、拆装电动风窗
刮水器 223
二、拆装风窗洗涤器 227
项目四 客车车身与货车车身结构认识 230
任务4-1 客车车身结构认识 230
任务引入 230
学习目标 230
相关知识学习 230
一、客车车身整体结构 230
二、客车车身壳体 236
三、客车车身骨架 239
四、格栅式底架 240
五、车身外蒙皮 241
六、风窗与侧窗 241
任务4-2 货车车身结构认识 244
任务引入 244
学习目标 244
相关知识学习 244
一、货车车身的结构分类 244
二、货车驾驶室 245
三、货车车厢 260
参考文献 265
内容摘要
本书是汽车车身维修知识与技能的入门教材。本书用通俗易懂的语言，图文并茂地介绍了轿车车身整体结构，轿车车身壳体结构，汽车车身常用材料，汽车车身的性能要求，轿车车身覆盖件结构与拆装方法，车身装饰件种类、作用、安装方式及拆装方法，座椅与安全带的结构原理及拆装方法，风窗刮水器及洗涤器的结构原理与拆装方法，客车车身结构和货车车身结构。
本书可作为高等职业教育汽车车身维修技术专业以及汽车评估与定损专业的专业核心课程教材，还可作为高等职业教育汽车运用与维修技术专业、汽车电子技术专业及汽车营销与服务专业的专业限选课程教材，也可作为从事汽车维修、汽车美容、汽车保险及汽车评估与定损工作的技术人员的参考用书。
主编推荐
1.书中专业术语接近符合国家标准，将起到引领作用。 2.针对书中的实践性内容设计了“技能学习工作单”，以配套教学资源方式提供给使用者。 3.以任务驱动、项目式教学的框架设计，以适应“做中学”的职业教育理念。
精彩内容
本书是汽车车身维修知识与技能的入门教材。本书用通俗易懂的语言，图文并茂地介绍了轿车车身整体结构，轿车车身壳体结构，汽车车身常用材料，汽车车身的性能要求，轿车车身覆盖件结构与拆装方法，车身装饰件种类、作用、安装方式及拆装方法，座椅与安全带的结构原理及拆装方法，风窗刮水器及洗涤器的结构原理与拆装方法，客车车身结构和货车车身结构。
本书可作为高等职业教育汽车车身维修技术专业以及汽车评估与定损专业的专业核心课程教材，还可作为高等职业教育汽车运用与维修技术专业、汽车电子技术专业及汽车营销与服务专业的专业限选课程教材，也可作为从事汽车维修、汽车美容、汽车保险及汽车评估与定损工作的技术人员的参考用书。
媒体评论
1.书中专业术语完全符合国家标准，将起到引领作用。
2.针对书中的实践性内容设计了“技能学习工作单”，以配套教学资源方式提供给使用者。
3.以任务驱动、项目式教学的框架设计，以适应“做中学”的职业教育理念。
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