协同管理与OA应用（慕课版）9787115546296
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作者编者:文瑛|责编:古显义
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115546296
出版时间2020-05
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号11164252
上书时间2024-12-18
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作者简介
文瑛，常州信息职业技术学院副教授，主要研究方向工商企业管理、协同管理与OA应用，具有丰富的教学经验，能够深度剖析当下企业管理存在的问题，并形成自己的教学理论成果。
目录
项目一 协同管理与OA系统
【任务1-1】协同管理认知
一、“互联网+”时代企业的变革
二、企业管理中的协同思想
三、协同管理理念
【任务1-2】企业信息化与协同管理软件
一、企业信息化的协同趋势
二、协同管理软件
【任务1-3】协同OA系统
一、OA的概念与发展
二、协同OA
项目二 协同OA项目规划与实施
【任务2-1】协同OA项目规划
一、需求分析
二、项目目标
【任务2-2】协同OA软件选型
一、产品选型原则
二、产品选型流程
三、产品选型评价指标
【任务2-3】协同OA项目实施
一、项目实施目标与风险
二、项目组织管理
三、项目实施流程
四、项目实施成功因素
项目三 系统管理
【任务3-1】系统管理基础
一、系统应用架构
二、系统管理员后台
三、集团管理员后台
四、单位管理员后台
【任务3-2】系统管理应用
一、系统初始化设置
二、集团应用初始化
三、单位应用初始化
项目四 协同工作
【任务4-1】协同工作基础
一、流程管理
二、协同工作模块
【任务4-2】创建协同事项
一、新建事项
二、编辑流程
三、发送事项
四、督办事项
【任务4-3】处理协同事项
一、处理待办事项
二、管理已办事项
项目五 表单应用
【任务5-1】表单应用基础
一、业务流程调研
二、表单设计基础
三、表单制作与应用步骤
【任务5-2】表单设计
一、出差申请单
二、差旅费报销单
【任务5-3】表单应用
一、表单协同
二、表单查询
三、单表统计
四、多表统计
五、静态报表
项目六 应用定制
【任务6-1】应用定制基础
一、应用定制平台概述
二、应用定制平台功能
三、应用定制过程
【任务6-2】办公用品管理
一、办公用品管理的需求分析
二、办公用品管理的应用设计
三、办公用品管理的应用制作
项目七 知识管理
【任务7-1】知识管理基础
一、知识管理基本概念
二、知识管理模块
【任务7-2】知识管理应用
一、知识管理后台
二、知识社区
项目八 门户管理
【任务8-1】门户管理基础
一、企业信息门户
二、门户管理模块
【任务8-2】门户空间应用
一、系统门户
二、个人空间
三、部门空间
四、单位空间
五、集团空间
六、自定义空间
七、二级主题空间
八、我的快捷
项目九 OA系统集成
【任务9-1】OA系统集成基础
一、协同+集成概述
二、CIP
【任务9-2】OA系统集成应用
一、单点登录集成
二、基础数据集成
三、消息事件集成
四、业务流程集成
五、门户页面集成
六、数据报表集成
内容摘要
本书以一个企业的协同OA项目为主线，详细介绍协同管理理论与技术、协同OA管理系统的规划、实施与应用。以任务驱动的方式，将致远A8系统的系统管理、协同工作、表单应用、应用定制、知识管理、门户管理和协同OA应用集成等模块的管理需求以及软件应用融合到具体的任务当中，在任务的实施过程中掌握协同OA系统的管理理念和应用方法。
本书配有丰富的课程资源，通俗易懂，结构清晰，既可作为职业院校的专业教材或参考书，亦可作为各类成.人教育培训机构的培训教材，也可以供企业技术人员和管理人员了解和实施协同OA参考。
主编推荐
1.市场缺乏对于OA协同管理方面全面系统介绍的教材，而需求又很强烈。 2. 本书采用了“工学结合，理实一体”的教学方法，从企业的实际管理需求出发，构建知识体系，再通过软件的应用，实现管理需求，从而体现“理论-技术-应用”一体化的教学思路 3.本书作者为双高校常州信息职业技术学院的名师，专业性强。
精彩内容
本书以一个企业的协同OA项目为主线，详细介绍协同管理理论与技术、协同OA管理系统的规划、实施与应用。以任务驱动的方式，将致远A8系统的系统管理、协同工作、表单应用、应用定制、知识管理、门户管理和协同OA应用集成等模块的管理需求以及软件应用融合到具体的任务当中，在任务的实施过程中掌握协同OA系统的管理理念和应用方法。
本书配有丰富的课程资源，通俗易懂，结构清晰，既可作为职业院校的专业教材或参考书，亦可作为各类成人教育培训机构的培训教材，也可以供企业技术人员和管理人员了解和实施协同OA参考。
媒体评论
1.市场缺乏对于OA协同管理方面全面系统介绍的教材，而需求又很强烈。
2. 本书采用了“工学结合，理实一体”的教学方法，从企业的实际管理需求出发，构建知识体系，再通过软件的应用，实现管理需求，从而体现“理论-技术-应用”一体化的教学思路
3.本书作者为双高校常州信息职业技术学院的名师，专业性强。
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