• 有机教育:让孩子幸福的教育
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有机教育:让孩子幸福的教育

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作者杨雄

出版社北京大学出版社

ISBN9787301304945

出版时间2019-06

装帧平装

开本32开

定价38元

货号1201917660

上书时间2024-07-05

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
    杨雄,社会学博士,二级研究员,上海社会科学院青少年研究所所长,上海市儿童发展研究中心主任,上海市家庭教育研究中心主任,《当代青年研究》杂志社社长、总编辑;兼任上海市家庭教育研究会副会长、中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长、中国社会学会青年社会学专业委员会理事长等。出版《巨变中的中国青年》《青春与性》等十多部论著,并主编《家庭教育十人谈》《为人父母》《望子成.人》《读懂孩子》等畅销书。曾获中央文明委授予的“全国未成年人思想道德优选个人”、全国妇联授予的“全国家庭教育工作优选个人”、中国青少年研究会授予的“中国青少年研究事业突出贡献奖”、中国家庭教育学会授予的“中国家庭教育百名公益人物”以及上海市社会工作者协会授予的上海市一届“十大社会工作杰出人才”等荣誉称号或奖项。

目录
一、不要“催熟”你的孩子1.发现孩子的长项,是父母的重要工作2.孩子的培养是一个缓慢的过程3.成长是分阶段的4.教育是农业而不是工业5. 有机教育与“工匠精神”6. 保护儿童的多样性7. 松紧有度,把握好教育“节奏”8. 无须“完美”,但求“完整”成长二、让孩子快乐成长1.保护孩子的梦想2.让孩子做最好的自己3.还孩子幸福的童年三、我的新家庭教育“三角理论”1.亲职教育——今天如何做父母2. 子职教育——今天如何做孩子3. 配偶教育——今天如何做夫妻四、有机教育的“四项基本原则”1. 顺应儿童自然发展2. 给予孩子合适的家庭教育3. 在“后喻时代”倡导“互动教育”新模式4. 父母与孩子共同成长五、有机教育:如何科学“施肥”1.做“恰当”的父母2.适合的教育才是优选的教育3.做人要学“喜羊羊”,做事要学“灰太狼”4.学做人是家庭教育的重要课程5.培养孩子的“成长型思维”六、儿童发展的五个阶段1. 儿童心理发展的“双螺线”2. 不同年龄段儿童的特点3. 关注“亲子关系”的三个时期4. 幼儿期家庭教育是“根”的教育5. 家庭应重视孩子的合作分享教育七、有机教育:父母应该知道的六对关系1. “早期开发”与“过度教育”2. “关爱教育”与“挫折教育”  3. “女生优势”与“男孩危机”4. “祖辈教养”与“亲职教育”5. “圈养教育”与“散养教育”6. “美国虎妈”与“中国茄妈”八、有机教育的七大法则与策略1. 让孩子体验行为的“自然后果”2. 让认知引导激励孩子的行为3. 用热炉法则规范孩子的行为4. 好习惯需要不断强化5. 家长要学会正确地爱孩子6. 递进激励孩子7. “非常不错—朋友”策略后记

内容摘要
    幼升小、小升初,你还在竭尽所能创造条件,不让孩子输在起跑线上?学习、交友,你还在操心一切,想掌控一切,以为不管不成器不打不成才?孩子的成长是一个缓慢的过程,过多的期待、过早的开发、过度的保护和过度的教育都会给孩子带来巨大的心理压力,反而不利于孩子的成长。《有机教育——让孩子幸福的教育》主张“有机育儿,健康成长”,即恢复教育的本原,让孩子自然地、自由自在地甚至更加“野蛮”地成长。为实现有机教育,父母应学会如何做好父母、如何处理好夫妻关系,知道孩子在不同发展阶段的特点和规律,并据此科学“施肥”。

主编推荐
★不让孩子输在起跑线上?孩子真的是不管不成器?教育始于家庭,今天,我们如何做父母?★倡导“有机教育”理念,顺应孩子的生长发育规律,因势利导,科学“施肥”,才能“收获”健康且幸福的“果实”。

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