日本高等专门学校发展经验研究 光明社科文库·教育与语言 论文研究 公共课
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作者甫玉龙, 于颖
出版社光明日报出版社
ISBN9787519474010
出版时间2024-06
装帧精装
开本其他
定价85元
货号1203284385
上书时间2024-07-01
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作者简介
甫玉龙，男，祖籍河北省滦县，出生地北京。现任北京化工大学文化素质教育基地主任，校学术委员会委员、文法学院学术委员会主任，北京市大学生素质教育基地主任，国家大学生文化素质教育基地负责人，《中国行政管理》杂志理事，硕士生导师。于 颖，女，教育学博士，应用心理学博士后。现任北京化工大学文法学院高教所副教授、硕士生导师。主要研究方向是高等教育管理、比较教育、教育与人力资源管理。曾参与编撰北京师范大学比较教育研究中心系列教材《比较职业教育》；曾担任新华社《新华教育观察》特约分析员，撰写研究报告近三十篇；在《比较教育研究》《高等工程教育研究》《大学教育科学》《现代教育管理》《中国教育报》《科学时报》等期刊及报纸上发表论文三十余篇，出版专著两部。曾参与国家社科基金、教育部及北京市课题近二十项，主持课题八项，目前主持在研课题三项。曾获得中国博士后科学基金二等资助、中国博士后基金特别资助、北京市委教育工作委员会北京高校青年教师社会调研成果一等奖、联校教育社科医学研究论文奖资助（香港设立）等奖励。2007年获国家留学基金委全额资助赴日本名古屋大学留学。
目录
第一章导论一、选题缘起与研究意义二、文献综述第二章日本高等专门学校设立的背景与发展定位第一节日本高等专门学校设立的背景分析一、日本经济高速增长期对教育的需求二、经济高速增长期产业界迫切要求设立高等专门学校第二节日本高等专门学校的发展定位一、日本工业高中的人才培养二、日本四年制大学的人才培养三、日本高等专门学校的人才培养四、日本高等专门学校与专修学校第三章日本高等专门学校发展的历史回顾第一节日本高等专门学校制度创设的历程一、高等专门学校创设的历程二、日本高等专门学校设置的变迁第二节日本高等专门学校制度的修订与审议会的答申一、初期的升学对策与专攻科的构想二、技术科学大学的创设三、编入四年制大学的学生人数不断增加四、从高中编入高等专门学校五、从数量的增加到质量的提升六、1991年相关法律进行大幅度修订七、学科领域的扩大八、专攻科的设置九、高专毕业生的准学士称号十、专攻科毕业生的学士号十一、高专设置基准的大纲化十二、高专的自我评价与外部评价十三、高专的名称变更问题十四、独立行政法人化之应对第三节日本高等专门学校的特点第四章日本高等专门学校的人才培养第一节日本国立高等专门学校的人才培养与发展特点一、日本国立高等专门学校人才培养的特殊性二、日本国立高等专门学校的课程设置三、丰田工业高等专门学校的特点分析第二节日本公立高等专门学校的人才培养与发展特点一、东京都立工业高专二、东京都立航空高专三、东京都立产业技术高专四、大阪府立高专第三节日本私立高等专门学校的人才培养与发展特点一、私立高专发展的历史二、私立高专的现状三、私立高专的未来第四节日本工程教育专业认证的现状与特点一、日本工程教育专业认证基准的变化及特点二、日本工程教育专业认证项目的分析及特点三、日本高等工程教育专业认证的特点分析四、对我国的启示第五章日本高等专门学校的改革动向与特色第一节近期日本高等专门学校的改革动向一、共同教育项目的开展二、机构认证与评价三、JABEE认定四、专攻科学位审查五、国际化的推进六、中央教育审议会的改革动向第二节日本国立高等专门学校的改革动向一、作为法人的目的二、组织、运营与成员三、机构的目标和评价四、管理运营第三节日本高等专门学校的发展特色一、日本高等专门学校的就职教育二、高专学生的课外活动与日本全国大会三、高专学生宿舍生活的相关指导四、高专学生指导的困难期五、高专的学生咨询与生活辅导六、高专教师教育教学能力的提升七、地区合作与研究活动八、设施的开放与公开讲座九、留学生交流与开展国际交流事业十、高专的后援会和同窗会十一、日本高等专门学校的历次纪念活动第六章我国高等职业教育的历程及京津高等职业教育发展现状第一节我国高等职业教育发展概述一、初步形成阶段（1949—1976年）二、恢复发展阶段（1978—1999年）三、改革发展阶段（2000—2018年）四、内涵发展阶段（2019年至今）第二节我国高等职业教育发展的现状与问题一、北京高等职业教育发展的现状与问题二、天津高等职业教育发展的现状与问题第七章结论与展望第一节主要结论第二节日本高等专门学校的困境一、困境之一：逃离理工科的危机二、困境之二：高专毕业生的迷茫第三节未来展望一、日本社会的危机与困境二、日本教育的迷茫与出路参考文献附录1日本高等专门学校制度简略年表附录2日本高等专门学校入学人数一览表（1962—2011年）致谢
内容摘要
本书是全国教育科学规划办重点课题的结题成果。本书的研究对象锁定为日本高等专门学校，高等专门学校是日本经济高速增长时期于1962年创设的一种特殊类型的学校。这是日本高等教育为适应经济发展需要进行的调整措施之一，并且取得了良好的效果。日本高等专门学校自创立以来，已经走过了五十多年的历史，其设立背景、发展定位、人才培养目标、课程设置、师资培训等方面积累了丰富的经验，取得了显著的成效，为我国当下“应用型本科”院校建设提供了有益的参考与借鉴。
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