• 约翰·汤普森现代钢琴教程(Ⅰ多媒体版)
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约翰·汤普森现代钢琴教程(Ⅰ多媒体版)

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作者编者:(美)约翰·汤普森|责编:朱艳林

出版社浙江教育

ISBN9787553666204

出版时间2021-01

装帧平装

开本其他

定价28元

货号31072347

上书时间2024-12-18

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
商品简介

本书为约翰·汤普森现代钢琴教程系列中的*册,难度较小,适合于初学者使用。本书侧重于钢琴弹奏能力的培养,使学生演奏起来能更流畅且具有音乐性。在学习完本书后,可进入同系列的第二册进行更深层次的学习。



作者简介

总审订李未明,音乐教育家、教授,厦门大学艺术学院原副院长、音乐系系主任,福建师范大学音乐学院原副院长。南方科技大学艺术中心访问教授,东北师范大学音乐学院和福建华侨大学音乐学院兼职教授。中国教育学会音教分会常务理事。中国音乐家协会社会音乐委员会委员。中国教育学会音教分会电子键盘学术委员会主任。中国音乐家协会电子键盘学会副会长。第十届、第十一届全国政协委员。
从事高等音乐院校教学40多年,曾获国家曾宪梓全国高等师范院校教师奖、福建省高校优秀教学成果奖等。出版《钢琴重奏曲集》《双钢琴曲集》《钢琴四手联弹名曲集》《数码钢琴集体课教程》等多部教材。曾应邀赴中央音乐学院、上海音乐学院、台湾师范大学、台湾中国文化大学等全国90多所高等院校讲学,还应邀赴德国、意大利等多国进行学术交流。多次担任国内外重要钢琴赛事评委。 
审订专家
娄雪玢,东北师范大学音乐学院钢琴系教授、硕士生导师,1999年至2013年期间担任东北师范大学钢琴系系主任,现为钢琴演奏专业学科带头人。吉林省音乐家学会副会长、吉林省音乐家协会理事。中国教育学会音乐分会委员。中国钢琴学会理事。香港艺术联会钢琴学会艺术顾问。
常桦,青年钢琴教育家。先后就读于四川音乐学院附中和上海音乐学院钢琴系,得到李秀美、张隽伟、郑曙星、郭志鸿等教授的精心指导和培养。自1993年起,开始在中央音乐学院附中担任钢琴主课教学工作,并逐渐形成严谨、细腻的教学风格。她培养了以安天旭(第16届柴可夫斯基国际音乐比赛第四名)为代表的诸多优秀国际国内比赛获奖者。
谢承峯,国际施坦威艺术家,美国辛辛那提音乐学院钢琴演奏博士。现任贵州师范大学音乐学院教授,硕士生导师,钢琴系主任,钢琴艺术研究中心主任,台湾东海大学杰出校友客座教授,东北师范大学音乐学院兼职教授,河南大学艺术学院客座教授。经常受邀在世界各地演奏、讲学,开设讲座,足迹遍及中国、日本、韩国以及欧洲和美洲。
樊禾心,教授,博士生导师,现任中国音乐学院钢琴系党总支书记兼副系主任,中国音乐家协会钢琴学会理事,中国音乐教育学会钢琴学术委员会委员,北京音乐家协会钢琴基础教育学会副会长,钢琴教学法研究会会长。



目录
1.乐句《音苑》
2.音乐的形式《音乐台阶》
3.节奏与重音《奔流的河》
4.速度《交通警》
5.音色的明暗《湖上天鹅》
★半音——升记号#、降记号b和还原记号□(特殊符号)
★全音——书面作业
6.临时记号《磨刀匠》
7.新的手位(G大调)《小糖果之歌》
8.两种旋律型《月亮里的人》
9.民间曲调《聚会》
★乐句弹奏法右手和左手
10.手位的组合《知更鸟》
11.指型《快乐的小丑》
12.和声型(左手)《布谷鸟》
试题一
★音阶——方式和意义
★大调音阶
13.C大调音阶(上行)《爬城墙》
14.C大调音阶(下行)《钟声》
15.左手的新手位《踏级石》
★和弦的结构——音程和三和弦
★和弦的转位——C大三和弦与F大三和弦
16.分解和弦作旋律《爬山》
17.新的手位(F大调)《和弦游戏》
18.第一首独奏曲《仙女的竖琴》
19.第一次介绍八分音符《希望之星》
20.新的手位(D大调)《划船》
21.新的手位(A大调)《春之歌》
22.断音和连音的组合《落叶》
23.舞曲形式《荷兰舞曲》
24.描述性的独奏曲《仙宫》
试题二
25.断奏练习《啄木乌》
26.手位的扩展(A大调)《骑士和女士》
27.附点四分音符《莫扎特的“旋律”》
28.勃拉姆斯用的节奏《小圆舞曲》
29.新的手位(bB大调)《猫头鹰的问题》
30.6/8拍《为蓝队加油》
31.两个音符构成的乐句《布谷钟》
32.6/8拍(G大调)《歌唱的老鼠》
33.左手手位的扩展(F大调)《生日蛋糕》
34.用两种手位弹奏《爆玉米花的人》
35.两种手位(6/8拍)《旋转木马》
36.切分音《西班牙的节日》
37.6/8拍《猎狐》
38.两种手位《致西莉亚》
试题三
39.双手交叉《青蛙合唱队》
40.手腕断奏《雪橇》

内容摘要
 本书的目的在于为钢琴学习打下一个正确、完整的基础,使学生在对音乐理解的基础上感受、思考和弹奏。本书中作者着重强调了旋律型、节奏型、和声型和指型。会识别音型的初学者都具有较好的视谱能力、背谱能力、演奏能力,而且掌握了指型的知识就能比一个个音符去找的孩子演奏的更好。

主编推荐

1.名师领衔审订,准确、规范;2.大音符,保护视力;3.多媒体版,扫码听音乐、看示范;4.围绕作品内容,精心绘制插图,帮助学习理解。


【内容简介】

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