• 教学案一体化的教学与理论探索
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教学案一体化的教学与理论探索

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天津和平
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作者夏建平 著

出版社上海教育出版社

ISBN9787572005282

出版时间2021-07

装帧平装

开本16开

定价98元

货号31204860

上书时间2024-12-17

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品相描述:全新
商品描述
商品简介

本书是镇江实验学校基于教育循证研究的导学理论。全书从理论和实践两个层面着手,将课堂教学的分解为目标、问题、练习、评价、教学案等几个要素,结合信息化这一时代特征对镇江实验学校的“教学案一体化”的课堂教学模式做出了探讨。

作者简介
夏建平,镇江实验学校教育集团总校长,特级教师。周龙军,教育部数字化学习支撑技术工程研究中心研究员,中陶会智慧教育研究院副院长、秘书长。

目录
第一章  教是为了学生的学——教学案一体化教学策略探索
第二章  教学案—体化中的目标导学研究
第三章  教学案—体化教学中的问题的设计与运用研究
第四章  基于教学案—体化的练习助学研究
第五章  教学案—体化教学中的评价研究
第六章  教学案—体化教学中的教学案编制研究
第七章  基于教育大数据辅助教学案一体化教学的研究
第八章  教学案—体化教学中的课例研究
  第一节  七年级课例研究报告案例
  第二节  八年级课例研究报告案例
  第三节  九年级课例研究报告案例
第九章  教学案—体化教学的研究成果
  第一节  基于教学案—体化的学生自主学习有效性实证研究
  第二节  学校教育能否被替代?——基于镇江实验学校的证据
参考文献
附录:五至九年级教学案

内容摘要
本书是镇江实验学校基于教育循证研究的导学理论。全书从理论和实践两个层面着手,将课堂教学的分解为目标、问题、练习、评价、教学案等几个要素,结合信息化这一时代特征对镇江实验学校的“教学案一体化”的课堂教学模式做出了探讨。

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