给每一个孩子带得走的能力：井养式课程的旨趣与探索
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天津和平
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作者潘文英
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576018134
出版时间2021-10
装帧平装
开本16开
定价42元
货号31275420
上书时间2024-12-17
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商品详情
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作者简介
杨四根，笔名杨四耕，上海市教科院普教所课程与教学研究室主任，研究员。华东师范大学教育学系教育学原理专业毕业，获教育硕士学位，主要研究方向为教育基本理论、课程与教学论。
目录
总论 相遇在乡井文化中的课程
第一章 醇美语文：赋予儿童寻觅美的力量
第一节 涵养醇正美好人格的语文
第二节 让语文绘就儿童醇美底色
第三节 以广袤美好的视角构建语文
第四节 用充沛而恒久的活力践行语文
第二章 魔力科学：在探究中体验科学的魅力
第一节 让科学像魔法一样神奇
第二节 提升儿童的科学素养
第三节 以鲜活的内容丰富科学课程
第四节 让儿童探寻科学的魔力
第三章 多彩美术：走进丰富多彩的艺术世界
第一节 美术是多姿多彩的生活
第二节 在多彩体验中形成美术素养
第三节 以美学的名义构建美术活动
第四节 引领儿童展现美术的绚丽多彩
第四章 纯真思政：把美好种进儿童的心田
第一节 在儿童心里埋下真善美的种子
第二节 让良好行为在儿童心中生根发芽
第三节 让儿童在丰富活动中沐浴阳光
第四节 让儿童在探究实践中茁壮成长
第五章 活力体育：给予儿童健康向上的能量
第一节 增强儿童的身心健康
第二节 让体育运动成为一种习惯
第三节 丰富儿童的体育学习经历
第四节 在充满生机的活动中提升素养
第六章 灵动数学：让思维具有生命的律动感
第一节 数学的内在智慧与灵气
第二节 用数学绽放思维的光芒
第三节 富有文化张力的数学学习生活
第四节 寓教于乐的趣味数学活动
第七章 童趣英语：让英语学习更有趣
第一节 爱英语，爱生活
第二节 提升儿童的英语素养
第三节 在丰富课程中提高语用能力
第四节 带着一份童心在英语世界翱翔
后记
内容摘要
本书为深井小学的课程建设探索成果，给“每一个孩子带得走的能力”，是深井小学课程建设的课程理念。本书介绍了学校依据“深仁厚泽，井养不穷”的办学理念，建构“井养式课程”模式，基于学生需求、兴趣、个性、潜能发展，以课程建设为切入点，自主研发具有学校特色课程。透过本书，深井小学的“井养文化”历程一目了然，各学科课程的教学特色清晰可见。学校也在探索的过程中不断丰富文化内涵，深度推动学校课程建设，让“井养文化”融入学校课程，凸显品牌定位，提升教育品质。
主编推荐
井养不穷是生命的主流，学校是润泽生命的地方。深井小学位于深井古村。古村四面珠江环绕，岭南风情，水乡田园、青砖白石，是渔樵耕读的世外桃源，人杰地灵，文人辈出。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”掘井及泉，以泉养人，悠悠岁月，乡井流淌出不竭的甘泉。深井小学以古村乡井文化为根脉，以“井养教育”为办学哲学，以“深仁厚泽，井养不穷”为办学理念，给予儿童源源不断的滋养，让孩子们形成能带得走的能力。
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