大学生心理健康教育(第3版十二五职业教育国家规划教材)/公共基础课教材系列
正版图书 真实库存欢迎选购 可开电子发票 有需要联系客服！
￥ 22.7 6.0折 ￥ 38 全新
库存4件
天津和平
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者编者:王祖莉//勇健|责编:沈力匀
出版社科学
ISBN9787030382009
出版时间2013-08
装帧其他
开本其他
定价38元
货号31014900
上书时间2024-12-16
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 25小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
前言
入学适应篇
第1章 生活适应
1．1 生活适应的含义
1．2 大学生活与中学生活的差异
1．3 大学生活适应中可能存在的问题与对策
第2章 学习适应
2．1 认识学习
2．2 学会学习
心灵成长篇
第3章 认识健康
3．1 发展的健康观念
3．2 心理现象及心理健康
3．3 大学生的身心状况
第4章 认识自我
4．1 自我意识概述
4．2 大学生自我意识的特征
4．3 大学生自我意识的类型
4．4 大学生自我意识的培养
第5章 调控情绪
5．1 情绪概述
5．2 大学生的情绪特点
5．3 情绪调控
第6章 培养意志
6．1 意志的概述
6．2 意志行动中的冲突
6．3 高职学生意志品质及其培养
第7章 应对挫折
7．1 挫折概述
7．2 开发逆境智商
7．3 强化逆境智商
第8章 修炼个性
8．1 个性概述
8．2 气质
8．3 性格
8．4 影响大学生性格形成和发展的因素
8．5 大学生良好个性培养
第9章 学会交往
9．1 人际交往概述
9．2 高职大学生人际交往的问题及调适
9．3 高职学生良好人际交往习惯的养成
第10章 学会去爱
10．1 性与爱
10．2 什么是爱
10．3 学会去爱
就业心训篇
第11章 排解压力
11．1 心理压力概述
11．2 高职大学生的压力源
11．3 调试心理压力的方法
内容摘要
本书以提高学生的心理素质为目的，采用任务驱动的形式，展开叙述和指导，着眼于提高学生的自知力、自愈力、自调节力、自我成长能力。内容的编排上增加“案例导入”、“知识链接”、“课堂活动”等团体、个人心理辅导与训练活动，课后辅以科学性较强的简易“自我分析”，以提高趣味性，增强吸引力。
本书力求通过通俗易懂
的理论阐述，富有趣味的心理指导，学以致用的心理测验等活动，为维护高职学生的心理健康、促进高职学生的全面发展和健康成长，提供一些切实可行的心理服务与帮助。
本书适合作为高职院校教材，同时也适合作为高职学生自学读物，对于从事高职学生素质教育的工作者也有一定的参考作用。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价