【全新正版】 普通昆虫学及实验 樊东 主编 9787122415653 化学工业出版社
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全新
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作者樊东 主编
出版社化学工业出版社
ISBN9787122415653
出版时间2022-11
装帧平装
开本16开
定价69元
货号29485885
上书时间2024-12-13
商品详情
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前言
普通昆虫学是植物保护专业的一门主干课程,是学习其他相关昆虫学课程的基础。作为该专业本科生的必修课,目的在于使学生系统掌握有关昆虫的基础知识,包括昆虫形态学、生物学、生理学、分类学、生态学,并学会认识和初步鉴别昆虫。该课程内容可作为认识昆虫及害虫防治的基础,也可培养学生对昆虫的兴趣以及了解昆虫在植物保护中的重要性。普通昆虫学相关教材对于学生全面系统、准确掌握昆虫学的基本理论和实践技能至关重要。经过数十年坚持不懈地探索实践,东北农业大学“普通昆虫学”课程建设取得阶段性成果,成为同类课程的品牌示范课程:“普通昆虫学”2020年入选黑龙江省课程思政示范课、2021年入选省级一流本科课程、2021年入选课程思政示范课;课程负责人樊东教授2021年获黑龙江省教学名师奖、入选课程思政教学名师;樊东、孙元、林志伟、戴长春、谢桐音、张鑫鑫、王晓云等组成的授课教师团队被评为课程思政教学团队。2020年东北农业大学植物保护专业被认定为一流专业建设点。作为上述教学成果教材,本书内容力争全面、系统、简明,阐述深入浅出,概念清晰明确,吸取普通昆虫学教学成果精华,加强课程思政案例教学,解决农业生产实践和日常生活中常见的昆虫学问题。本教材由东北农业大学、中国农业大学、黑龙江八一农垦大学、黑龙江大学、青岛农业大学等五校联合编写,参编教师大多是来自植物保护一流专业建设点的教师,具有多年从事普通昆虫学教学科研实践经验。在编写过程中,编写人员发挥各自专长,分工编写各章节:戴长春编写第二十六章~第二十九章、实验四~实验十一、实验十五;樊东编写章、第二章;韩岚岚编写第二十三章、第二十四章、第二十五章第二十三节~第三十节;黄欣蒸编写实验十二;林志伟编写第七章~第十六章;裴海英编写实验三;孙元编写第三章~第五章;田镇齐编写第二十二章;王晓云编写实验一、实验二;王艳编写第六章;谢桐音编写第二十五章第十一节~第二十节;杨洪佳编写第二十五章第二十一节、第二十二节;张鑫鑫编写第二十五章第六节~第十节、实验十三和实验十四;郑桂玲编写第十七章~第二十一章;周长梅编写第二十五章节~第五节;由主编和副主编统一定稿;由赵奎军担任本书的主审。本书的编写得到了所在学校各级领导和老师的帮助,化学工业出版社也给予了大力支持,在此一并表示感谢。但鉴于编者水平和时间的限制,不当之处,恳请读者多提宝贵意见,以便我们在今后的工作中改进。编者于东北农业大学2022年6月
导语摘要
本书共分七篇,包括绪论、昆虫外部形态、昆虫内部解剖及生理、昆虫生物学、昆虫分类学、昆虫生态学以及昆虫学实验。又细分为29章,另附5部分实验和教学实习指导。理论教学内容比较详细地论述了昆虫的多样性,昆虫与人类的关系,昆虫的分类地位,昆虫的形态结构及相应的生物学功能,昆虫的生长、发育、变态以及繁殖,昆虫分类原理、方法及从目到科的分类简介,并对昆虫生态学进行了简单介绍。实验内容则涵盖了昆虫形态特征、昆虫生理学、昆虫生物学以及重要昆虫类群的识别和鉴定。本书适用于农林院校植物(森林)保护专业作为教学用书,也适于相关研究及技术人员作为参考书使用。
作者简介
无
目录
篇绪论 1章昆虫纲的特征及其多样性 1节昆虫纲的特征 1第二节昆虫与其他节肢动物的区别 2第三节昆虫的多样性 4第二章昆虫与人类的关系 7节有害昆虫 7第二节有益昆虫 8第二篇昆虫形态学 12第三章昆虫体躯的一般结构 12节昆虫的体躯和体节 12第二节昆虫体躯的分节方式 14第三节昆虫的附肢 15第四章昆虫的头部 16节昆虫头部的分节 16第二节昆虫头壳的构造 16第三节昆虫的头式 19第四节昆虫头部的感觉器官 19第五节昆虫的口器 23第五章昆虫的胸部 31节胸节的构造 31第二节胸足 33第三节翅 36第六章昆虫的腹部 44节腹部的基本构造 44第二节昆虫的外生殖器 45第三节腹部的其他附属器官 48第三篇昆虫内部解剖与生理学 50第七章昆虫体腔及内部器官的位置 50节昆虫的体腔 50第二节昆虫内部器官的位置 51第八章昆虫的体壁系统 52节昆虫体壁的构造 52第二节昆虫的蜕皮 55第三节昆虫体壁色彩与体壁衍生物 56第九章昆虫的消化系统 60节消化道的一般构造和机能 60第二节唾腺 64第三节消化作用与吸收 64第十章昆虫的循环系统 69节循环系统的基本构造 69第二节血液的组成和生理功能 71第三节昆虫的血液循环 75第十一章昆虫的排泄系统 77节马氏管 77第二节昆虫的其他排泄器官 79第三节激素在排泄和水分、盐分平衡调节中的作用 80第十二章昆虫的呼吸系统 81节气管系统的结构与生理 81第二节昆虫其他呼吸形式 86第三节昆虫的呼吸代谢 88第四节能量代谢的调控 91第十三章昆虫的神经系统 93节昆虫神经基本组成 93第二节昆虫神经系统的分类及功能 95第三节昆虫神经冲动传导的机制 97第四节昆虫的感觉器官 100第十四章昆虫的内分泌系统 105节内分泌细胞和器官 105第二节昆虫内激素 107第三节昆虫的外分泌腺体 109第四节昆虫外激素 110第十五章昆虫的肌肉系统 112节昆虫肌肉组织与类型 112第二节肌肉与体壁的连接 114第三节肌肉的收缩机制 114第十六章昆虫的生殖系统 117节生殖器官的结构 117第二节昆虫的交配和授精 120第四篇昆虫生物学 122第十七章昆虫的生殖方法 122节昆虫的性别 122第二节昆虫的生殖方式 124第十八章昆虫的胚前发育 128节卵 128第二节精子 130第三节昆虫的授精、受精和产卵 131第十九章昆虫的胚胎发育 133第二十章昆虫的胚后发育 138节昆虫的变态 139第二节胚后发育的过程 141第三节昆虫幼虫的类型 145第四节昆虫蛹的类型 147第五节胚后发育中器官的变化 147第六节性成熟和生殖力 149第二十一章昆虫的生命周期与生活史 150节昆虫的生命周期 150第二节昆虫的生活史 150第二十二章昆虫主要习性与行为 154节昆虫活动的昼夜节律 154第二节昆虫食性与取食行为 154第三节昆虫的趋性 155第四节昆虫的群集性 155第五节昆虫的扩散与迁飞 156第六节昆虫的防卫 157第七节昆虫的通信 160第八节昆虫的求偶和交配行为 162第九节昆虫的社会行为 164第十节昆虫的学习行为 165第五篇昆虫分类学 167第二十三章昆虫分类学基本原理 167节昆虫分类学概述 167第二节昆虫的命名 169第三节分类检索表 170第四节昆虫分类的特征 171第二十四章昆虫的分类系统 172第二十五章昆虫纲的分类 173节石蛃目 173第二节衣鱼目 173第三节蜉蝣目 174第四节蜻蜓目 175第五节襀翅目 176第六节等翅目 177第七节蜚蠊目 177第八节螳螂目 178第九节蛩蠊目 179第十节螳目 179第十一节目 179第十二节纺足目 180第十三节直翅目 180第十四节革翅目 183第十五节缺翅目 184第十六节啮虫目 184第十七节虱目 184第十八节缨翅目 185第十九节半翅目 186第二十节脉翅目 201第二十一节广翅目 203第二十二节蛇蛉目 203第二十三节鞘翅目 204第二十四节捻翅目 217第二十五节双翅目 217第二十六节长翅目 224第二十七节蚤目 225第二十八节毛翅目 225第二十九节鳞翅目 226第三十节膜翅目 240第六篇昆虫生态学 250第二十六章昆虫与环境的关系 250节环境与生态因子 250第二节非生物因子对昆虫的影响 251第三节土壤环境对昆虫的影响 256第四节生物因子对昆虫的影响 257第五节昆虫对环境的适应 258第六节昆虫地理分布 260第二十七章昆虫种群生态学 262节种群的基本特征与结构 262第二节种群空间分布型 263第三节种群数量动态 263第四节种群生态对策 264第五节种群调节理论 265第六节竞争排斥原理与协同进化 266第二十八章昆虫群落生态学 268节群落特征和结构 268第二节群落演替 269第三节群落特性分析 270第二十九章生态系统 272节生态系统基本概念 272第二节农业生态系统 273第七篇普通昆虫学实验 274部分昆虫外部形态 274实验一昆虫纲的基本特征及与近缘纲的区别 274实验二昆虫纲的外部构造 276第二部分昆虫的内部解剖和生理 281实验三昆虫的内部结构和生理系统 281第三部分昆虫生物学 284实验四昆虫的发育 284实验五昆虫的习性 287第四部分昆虫分类学 289实验六昆虫纲的分目 289实验七直翅目昆虫的分科 292实验八缨翅目昆虫的分科 294实验九脉翅目昆虫的分科 296实验十半翅目昆虫的分科 298实验十一鳞翅目昆虫的分科 302实验十二鞘翅目昆虫的分科 308实验十三双翅目昆虫的分科 312实验十四膜翅目昆虫的分科 316第五部分昆虫学教学实习 320实验十五昆虫标本的采集、制作和保存 320参考文献 329
内容摘要
本书共分七篇,包括绪论、昆虫外部形态、昆虫内部解剖及生理、昆虫生物学、昆虫分类学、昆虫生态学以及昆虫学实验。又细分为29章,另附5部分实验和教学实习指导。理论教学内容比较详细地论述了昆虫的多样性,昆虫与人类的关系,昆虫的分类地位,昆虫的形态结构及相应的生物学功能,昆虫的生长、发育、变态以及繁殖,昆虫分类原理、方法及从目到科的分类简介,并对昆虫生态学进行了简单介绍。实验内容则涵盖了昆虫形态特征、昆虫生理学、昆虫生物学以及重要昆虫类群的识别和鉴定。本书适用于农林院校植物(森林)保护专业作为教学用书,也适于相关研究及技术人员作为参考书使用。
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