大夏书系·在游戏中成长——幼儿园游戏创意设计与实施
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作者闫兴芬
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576027778
出版时间2022-08
装帧平装
开本16开
定价59.8元
货号31531504
上书时间2024-11-14
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商品详情
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作者简介
闫兴芬，教研员，中学高级教师，泰山名师，泰安市学科带头人、教学能手，山东省兼职教研员。从事幼儿教育教学工作二十余年，参与及指导国家、省级课题多项。在《当代教育家》《山东教育》《中国教育报》等报刊发表文章多篇，参与《给幼儿园园长的建议》《给幼儿园教师的建议》《幼儿成长及发展个案研究》图书的编写，主编《学会陪伴学会爱：家长学堂 幼中班》。
目录
第一章 关于游戏
第一节 儿童眼中的游戏
第二节 老师心中的游戏
第三节 家长眼中的游戏
第四节 专家这样说游戏
第二章 游戏中的儿童成长
第一节 自主探索
案例一 破冰救小鱼
案例二 连接滚筒
案例三 好玩的陷阱
案例四 踩“雨”
第二节 自主表现
案例一 我的舞台我做主
案例二 心中的城市
案例三 紫玉的花墙
第三节 自主发现
案例一 我给小花“盖被子”
案例二 自制“磨砂冰”
案例三 小球飞起来
第四节 自主学习
案例一 东东盖高楼
案例二 原来10米这么长
案例三 大为的冰激凌店
第五节 自我挑战
案例一 独木桥上的小女孩
案例一 挑战滚筒
案例三 “秘密基地”建成记
第三章 游戏中的教师成长
第一节 改造环境，拓展游戏空间
案例一 草石蔬菜皆让位
案例二 平地“长”出小山坡
案例三 调出多余好玩耍
案例四 换个位置更方便
第二节 重构作息，保障游戏时间
案例一 活动环节化零为整
案例二 活动内容自主掌控
第三节 现场教研，提高收纳质量
案例一 凌乱的积木区
案例二 影响收纳的问题
第四节 放手游戏，支持儿童自主探索
案例一 新玩具“驾到”
案例二 摇篮曲
案例三 你想在哪里哭一会儿
案例四 蚂蚁搬豆
第五节 会玩游戏，陪伴儿童成长
案例一 不睡午觉的小雨
案例二 鞋子排排队
案例三 兴奋的孩子们
案例四 墙上的小洞洞
第六节 静心观察，乐享职业幸福
内容摘要
幼儿喜欢玩游戏，在游戏中专注投入，释放天性，创造出一个个令人惊奇的瞬间，获得满足与自信。教师因地制宜、调整环境、丰富材料、给予时间和空间、整合一日生活资源支持幼儿自主游戏，在惊讶、感动中不断刷新对幼儿的认知，教育观、课程观也在悄悄地发生改变；家长在孩子的兴奋、陶醉中开始认同幼儿园开展的游戏活动，并积极参与其中。
在“幼儿园以游戏为基本活动”课程改革大背景下，本书以“在游戏中成长”为主题，从游戏中的儿童、教师、家长成长几个方面，以案例、图片的形式呈现，实用、可操作，适于幼儿园老师开展活动时参考。
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