Scratch趣味编程:陪孩子像搭积木一样学编程

前 言

近几年来，人工智能、APP、云端、大数据、物联网等相关行业发展迅猛，科技已经无处不在。但很显然，编程人才的培育跟不上科技的发展。在比尔盖茨、扎克伯格等科技界巨星的呼吁下，“全民编程”成为了时下西方世界*为流行的口号之一。包括美国前总统奥巴马、英国前首相卡麦隆、新加坡总理李显龙等各国政要，纷纷呼吁全国上下都该学习编程。如今，国外的孩子学习编程甚至比政治、历史、地理、物理、化学、生物还要早。在英国，5岁以上的孩子就必须开始学习儿童编程。一些发达国家也早已将编程纳入到教育体系中。

在我国，自2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出在中小学阶段设置人工智能相关课程后，编程教育走进了更多人的视野。编程教育已经越来越受到国内家长的重视，大家充满热情地一头扎进少儿编程领域，希望给孩子选择一条*合适的学习之路。然而，面对五花八门的编程语言，如Scratch、Swift 、Haskell、Python、JavaScript、C 、PHP等，长们却发了愁。

为什么Scratch在众多的少儿编程语言中横空出世，跃升为佼佼者？

Scratch是一种编程语言，也是一个在线社群，由麻省理工学院媒体实验室的终身幼儿园组设计和维护。孩子们在这里可与世界各地的人们交流各种互动媒体，如故事、游戏和动画。孩子们学习Scratch的同时，也间接培养了他们的逻辑推理、创意思考和协同合作的能力。

Scratch特别为8~16岁的孩子而设计。但几乎所有年龄段的人，不管是孩子还是父母，都在使用它。不同地方上百万人都在制作自己的Scratch项目，包括家庭、学校、博物馆、图书馆和社区中心。

Scratch如此受欢迎，而市面上有关Scratch的书籍却甚是驳杂，大多都是凌乱的介绍几个例子就完事了。很难想象，一个刚开始尝试编程学习的小朋友或小学生该如何阅读这样的本？恐怕读完依然是一头雾水，学习信心反而备受打击。

基于这样的一个现状，我们想做出一些改变，于是便有了这本书。本书是一本专注于Scratch编程教育的书，理论与实践完美结合，全面涵盖Scratch编程必须掌握的众多知识点和各种积木的用法，告诉小朋友Scratch中每种积木是干什么的，如何用它们解决编程问题。本书以培养孩子们的计算思维为初衷，深入浅出地说底层知识，由表及里地话编程实践。本书立足基础，力求不落入俗套，避免好高骛远的所谓创新，力求让小朋友们能够在家长或者老师的带领下，系统地掌握Scratch中每种积木的使用方法，从而提升他们的思维能力和动手编程能力。

本书特色

图解教学，饶有趣味：本书使用图解教学的方式讲解各个知识点和示例，手把手带领小朋友像搭积木一样学习编程，这使得整个学习过程非常有趣，可以让孩子们喜欢上Scratch编程。

通俗易懂，寓教于乐：笔者根据多年的教学经验积累，用通俗易懂的语言和生活中常见的场景去解释Scratch编程中的专业知识，用孩子们喜闻乐见的示例锻炼他们的编程能力。

示例丰富，动手实践：本书将Scratch中的积木用法完全融入到示例中讲解，尤其在第4~12章中都提供了编程挑战题供小朋友们动手实践和提高。

适用广泛：本书既适合广大家长指导孩子们学习Scratch编程，也可以作为中小学信息技术课程的教学参考书，甚至每个Scratch编程爱好者都可以把本书放在枕头边，随时查阅。

本书内容

第1章初识Scratch，讲述了Scratch的历史和特性，重点讨论了Scratch编程的基本流程，并对本书的组织结构做了简单介绍。

第2章Scratch入门，以示例的方式讲解了Scratch编程的基本概念和操作，并穿插讨论了程序的运行机制、编程习惯及编程技巧。

第3章脚本概述，阐述了脚本的基本概念和使用方法，并详细介绍了脚本的结构和功能，*后对脚本的分类和片断做了必要介绍。

第4~13章详细介绍了Scratch编程的十大类积木。这部分的每一章都先从每个积木的基本概念入手，探讨如何在实践中使用它们，然后以编程挑战的形式进行巩固和提高，从而达到学以致用的效果。

配书资源及获取方式

本书提供以下超值配套资源：

? 实例脚本文件；

? 案例制作视频；

? 案例运行效果视频；

? 教学PPT。

本书读者对象

? 学习Scratch编程的小朋友；

? 学习Scratch编程的中小学生；

? 广大Scratch编程爱好者；

? 需要指导孩子学习Scratch编程的家长；

? 从事信息技术教学的老师；

? 儿童编程教学培训机构的师生。

阅读建议

本书既可以作为青少阶段Scratch编程的入门图书，也可以作为其他Scratch编程爱好者的参考手册。书中每章内容的耦合性并不是很高，你可以选择顺次学习每一章内容，但如果对某一章感兴趣，完全可以先阅读该章。 

……

本书是一本写给8~16岁的儿童（中小学为主）学习编程的书，但建议他们是在家长或者老师的陪伴下进行学习。本书系统地讲述了Scratch儿童编程的相关知识，书中通过376个积木用例，配以丰富的演示图片，由浅入深地介绍了儿童编程创作的方方面面。本书配套资源提供了书中所有例子的脚本文件和完整的实例素材，而且还提供了书中编程挑战项目案例的教学视频、运行效果视频及教学PPT，手把手带领读者学习Scratch编程。

本书共13章。第1、2章采用了螺旋式的编排方式，即下一个知识点的学习是以前面所学知识为基础而进行，这样可以让读者更好地吸收知识。从第3章开始，则采用了主题式的内容编排方式，即逐一介绍Scratch编程中有关脚本、事件、控制、数据、运算、侦测、运动、外观、声音和画笔等相关主题，这有利于读者集中精力逐个击破Scratch编程的重点和难点，也利于他们进行针对性的训练和提高编程技能，取得良好的学习效果。

吴心锋 现为小学信息技术课教师。专注于少儿编程教育研究。表面上是一位老师，但内心里却是一个“码农”，对技术有点痴迷。喜欢游泳和编程，还喜欢做一些具有创造性的事情，比如写作。 

吴心松 小学教育工作者。追求民主与自由，喜欢和孩子们打成一片。在城市的喧闹中，总能闹中取静，抽出时间去运动，在运动中思考并快乐着。也经常静静地坐在计算机前，思考如何更好地带领孩子们学习Scratch编程。