中学生作文高分妙招：超人气花生粥老师的40堂作文课

拿起笔，让你的文字跃动于纸面 同学们，你们喜欢写作吗？ 这个问题看似简单，但并不好回答，因为在回答这个问题时难免会触动很多同学的“小心思”。 说自己“喜欢”，但是一到写考场作文时就会犯难，更有甚者明明喜欢文字表达，但因为作文分数不理想而怀疑自己是不是“不配喜欢”。 说自己“不喜欢”，但表达是人的天性，写作和唱歌、奔跑一样，是压抑不住的。大部分说自己“不喜欢写作”的同学，其实是不喜欢写考场作文。如果表达都能随心所欲，而且有读者认可，有他人赞赏，那么，应该很多人都会喜欢写作的。 其实，同学们大可不必这样想问题。 因为“写作”和“写考场作文”之间并不能完全画等号。写作和唱歌一样，是一种能力。能力有高有低，但不会被一眼看穿。而“考场作文”如同“唱歌比赛”，有赛制、有规则、有评委、有对手，对于每个在考场上奋笔疾书的“参赛者”来说，并不能只考虑自己是不是展示了写作能力，而是要考虑如何获得高分，甚至拿到名次。 我是一个教了十几年语文的老师，也是一个热爱写作、出版过多本书的作者。我深知写作对于同学们抒发情感、表达天性、传递思想的重要性，我更知道同学们面对考场作文时的忐忑心情与手足无措。 “没有素材怎么办？” “都是大白话，流水账怎么解决？” “如何审题才能不跑题？” “如何训练才能写出文采和新意？” …… 这些疑问我都遇到过，并且帮助很多同学解决过。 现在，我选择用这本书来帮助大家解决面对考场作文的种种问题。本书的构成并不复杂，每一节都是一个和考场作文相关的妙招，每个妙招都会附上便于大家参考和记忆的范文提纲脑图和一篇范文。 如果你只是缺少思路，那么只看妙招你就会有所收获。如果你是考场作文的新手，但语言功底不错，那么只要参考提纲脑图，你就会写出不错的作文。如果你是一个写作的“门外汉”，那不妨把本书的每个部分都尝试记忆，假以时日，考场作文将不再是你中考分数的绊脚石。 我经常和同学们分享的写作技巧是一个“万能”绝招—开始写，拿起笔，让你的文字跃动于纸面。 大家面临的相当一部分问题都是自己想象出来的，并不是真实场景中遇到的。面对考场作文，很多同学还没动笔，就给自己预设了多种障碍和各类困难，还没等到阅卷老师评价，自己就先给作文“判了刑”。青少年处于成长的关键时期，由于经历和阅历上的差异，写作风格和语言倾向都不一样，因此，考场作文不会是“一刀切”的统一标准，阅卷老师都有自己的裁量角度。同学们在准备考场作文时，不要先预设自己的极限，先不管三七二十一地去写，写出来的文字就是现阶段的水准。然后再根据自己的特点，不断修改，直到能满足考场作文的要求。 所以，亲爱的同学们，如果你希望搞清楚“写作”和“写考场作文”的关系，并且愿意在考场上让作文成为自己的“杀手锏”，这本书里的“经验之谈”和“精彩妙招”真的可以帮上你。 最后，感谢你在这个自我表达多样化，以及人与人之间交往方式不断更新的时代里，依然愿意翻开这本教你“写好考场作文”的书。 拿起笔，你的文字也可以跃动于纸面！ 徐宏洲 2022年3月于北京

《中学生作文高分妙招　超人气花生粥老师的40堂作文课》结合中考考场作文的特点，立足考场作文的评分标准，根据中学生在写作过程中常见的问题，有针对性地提供了具有实操性的写作技巧。 花生粥老师根据十余年作文教学经验，将全书分为11个章节，从考场作文的审题、用词、素材、个性、开头、结尾、角度、结构、内容、主题、议论切入，对不同文体的写作思路进行深入全面的讲解。在40个妙招后附有参考的提纲脑图及写作范文，可以帮助不同写作程度的中学生拓宽考场作文的写作视野，积累写作技巧，提升写作能力，助力考场作文得高分。

徐宏洲，人称“花生粥老师”，十余年教育教学经验，毕业于中国政法大学，史学硕士，文学学士，曾任教于北京化工大学。

曾任教任职于新东方、朴新教育、高途课堂等知名机构，培训老师数以万计。

喜马拉雅数百万播放量电台专辑《花生粥：中小学生名著趣谈》主播。

专栏作家，著有《给孩子的24堂经典阅读课》《中国神话故事》《中国民间故事》，参编多本儿童读物。

多年倾心于中小学语文教学研究与工作中，励志于将对孩子们成长有帮助的文学经典作品通过有趣好玩、有料好笑、有益好懂的方式传递给中小学生。

上册

第一章审题妙招001

妙招1：考场作文题目怎么审002

难点解析：审题审什么？002

花生粥老师讲妙招：有效审题的三个步骤004

范文：不一样的风景008

妙招2：审题后要考虑怎么“点”出来010

难点解析：下笔靠感觉，感觉靠得住吗？010

花生粥老师讲妙招：点题要频繁011

范文：假如我与蔡元培生活一天016

第二章用词妙招018

妙招3：动词，要用就用一串019

难点解析：写出文采到底有多难？019

花生粥老师讲妙招：搞定动词有妙招021

范文：我为自己点赞025

妙招4：名词，越普通越难用027

难点解析：名词好写又难写027

花生粥老师讲妙招：替换法帮你改名词030

范文：这世界，和我有关033

妙招5：形容词，再多写一个035

难点解析：形容词和你想的不一样035

花生粥老师讲妙招：形容词使用的“一减一换法”037

范文：友情是一场不说再见的告别041

第三章素材妙招043

妙招6：素材，从哪里来044

难点解析：写作素材“老大难”？044

花生粥老师讲妙招：素材积累的诀窍046

范文：记忆中的信鸽050

妙招7：什么样的素材是好素材052

难点解析：素材太多时如何取舍？052

花生粥老师讲妙招：“素材”和“角度”的排列组合054

范文：青春有痛亦有梦058

妙招8：作文中表现素材的三种方法060

难点解析：素材不表现出来行不行？060

花生粥老师讲妙招：表现素材的三种方法061

范文：眼泪，是下在心底的一场雨066

妙招9：常见素材常写常新068

难点解析：素材是越新越好吗？068

花生粥老师讲妙招：分析素材的三个角度069

范文：不变的是那份痴迷074

妙招10：如何根据题目选择素材076

难点解析：“同文不同分”的尴尬076

花生粥老师讲妙招：如何根据题目选素材？079

范文：网课首日封082

妙招11：素材三十六变084

难点解析：考场作文能“编”吗？084

花生粥老师讲妙招：素材的变化依据086

范文：这，值得铭记090

第四章个性妙招092

妙招12：大标题也有小心思093

难点解析：作文题目知多少093

花生粥老师讲妙招：摆脱拟定题目的困境095

范文：那个人，最懂我099

妙招13：小标题也有大作用101

难点解析：命题作文的题目能不能有“妙招”？101

花生粥老师讲妙招：如何拟定小标题？103

范文：一颗热爱祖国的心107

妙招14：“金句”要出现在看得见的地方109

难点解析：如何让句子“闪闪发光”？109

花生粥老师讲妙招：出现“金句”的理想位置111

范文：家，是那盏亮着的灯115

妙招15：细节描写用在刀刃上117

难点解析：细节描写的难点117

花生粥老师讲妙招：细节描写的三种方法119

范文：暖123

妙招16：仿写，是一块很好的“他山之石”125

难点解析：考场作文能仿写吗？125

花生粥老师讲妙招：仿写的三个阶段127

范文：我“恨”文学131

第五章开头妙招133

妙招17：开头要完成的三个任务134

难点解析：开头到底要写什么？134

花生粥老师讲妙招：考场作文开头的三个任务136

范文：颐和园游记140

妙招18：一个开头的“自我修养”142

难点解析：如何在作文开头让人“眼前一亮”？142

花生粥老师讲妙招：两个超好用的开头技巧143

范文：那时，我与紫禁城角楼相遇148

第六章结尾妙招150

妙招19：升华，只属于结尾151

难点解析：升华是要“升”到哪里去？151

花生粥老师讲妙招：在结尾写出升华的方法153

范文：珍重·惜时158

妙招20：高级结尾是“爬坡结尾”160

难点解析：不要在结尾“挖坑”160

花生粥老师讲妙招：一种好的结尾方式—爬坡结尾163

范文：善意的提醒167

下册

第七章角度妙招001

妙招21：题目无从下手—装上“零配件”002

难点解析：无从下手的题目002

花生粥老师讲妙招：给题目装上合适的“零配件”003

范文：平淡的日子007

妙招22：不知写作方向怎么办？聚焦写作视角009

难点解析：材料作文如何分析？009

花生粥老师讲妙招：材料作文该如何审题？012

范文：物微情浓016

第八章结构妙招018

妙招23：并列式，更省心019

难点解析：考场作文结构的重要性019

花生粥老师讲妙招：最省心的考场作文结构—并列式结构020

范文：致敬奋斗的时光025

妙招24：递进式，更精心027

难点解析：“循序渐进”的作文怎么写？027

花生粥老师讲妙招：常见的递进式作文029

范文：阅读是最好的修行033

妙招25：对举式，更走心035

难点解析：议论文的论点该如何建立？035

花生粥老师讲妙招：常见的对举式结构038

范文：证明自己未必靠成功041

妙招26：假设式，更合心043

难点解析：故事类作文如何写？043

花生粥老师讲妙招：假设式想象类作文045

范文：时间之树的答案049

第九章内容妙招051

妙招27：写人，难写的是“熟悉的陌生人”052

难点解析：如何写好人物？052

花生粥老师讲妙招：陌生人和熟人不一样，大事和小事不一样054

范文：最美的时光，莫过有您058

妙招28：记事，如何安排六要素060

难点解析：如何安排记叙文的六要素？060

花生粥老师讲妙招：特殊事件靠结果，寻常事件靠感悟062

范文：发生在爸爸妈妈之间的一件小事066

妙招29：叙情，让每种感情都有落脚点068

难点解析：为什么写出真情实感很难？068

花生粥老师讲妙招：“爱”就一个字069

范文：记忆，为爱停留074

妙招30：讲理，道理都是感悟出来的076

难点解析：为何作文会中心不明确？076

花生粥老师讲妙招：叙事比说教更易接受078

范文：出发081

第十章主题妙招083

妙招31：挫折，跌倒了才能站起来084

难点解析：挫折，要怎么写？084

花生粥老师讲妙招：把挫折写好的四个方面085

范文：你是我生活的阳光090

妙招32：如何把熟悉的亲情写出新意092

难点解析：怎样写熟悉的亲情？092

花生粥老师讲妙招：对比之后见真情095

范文：我在温暖中成长098

妙招33：友情，这份感情要有“保质期”100

难点解析：不易写好的友情100

花生粥老师讲妙招：给友情加上“保质期”102

范文：写给朋友A君的一封信105

妙招34：勤奋，是阅卷老师最想看到的学生形象107

难点解析：如何获得阅卷老师的好感？107

花生粥老师讲妙招：写好勤奋需要“一波三折”109

范文：唯有努力最珍贵113

妙招35：成长，你要写的其实是成长的瞬间115

难点解析：写成长主题的困境115

花生粥老师讲妙招：成长的意义是什么？117

范文：有一种感觉叫成长121

妙招36：反思，从学会承认错误开始123

难点解析：如何写自己犯错？123

花生粥老师讲妙招：反思错误之后必须“改正”125

范文：没想到，我真的可以128

第十一章议论妙招130

妙招37：议论文三要素之间的关系131

难点解析：必须掌握的议论文131

花生粥老师讲妙招：如何论证论点134

范文：直面逆境，才能走出逆境137

妙招38：论点，出现的位置和写法很重要139

难点解析：如何确定论点？139

花生粥老师讲妙招：论点的一般写法141

范文：我看读书日145

妙招39：论据，拿什么拯救论点147

难点解析：找到合适的论据147

花生粥老师讲妙招：新论据好于旧论据148

范文：细节之中有“洞天”153

妙招40：论证，其实是破解一道“证明题”155

难点解析：论证是一种思维过程155

花生粥老师讲妙招：让“熟悉”给论证加分156

范文：成长，需要良师益友162

妙招1考场作文题目怎么审

难点解析

审题审什么?

许多同学并没有意识到自己是如何完成一篇考场作文的。当遇到相对熟悉的题目时，写成的作文语言流畅，情感真挚；当遇到不熟悉的题目时，同学们会有一种“抓耳挠腮”的痛苦感。为什么会产生这种写作文的痛苦呢？

一、为考场作文预留多长时间？

语文考试的时长为两个小时到两个半小时，你会预留多长时间写作文？

为什么说“预留”？因为，很少有同学是憋着一股劲，一直到完成前面所有的试题之后才去看作文题目的。通常，拿到语文试卷时会第一眼先看作文题目是什么，然后在答其他题目的同时，从高速运转的大脑中分出一个“片区”来构思作文该怎么写。还有一些同学看了作文题目后大脑一片空白，完全不知道从何下笔，还需要看看试卷上其他文字内容，以期获得些许灵感……

二、审题的核心是什么?

如果你能通过分析题目拓展出对作文的全面思考，你已经赢在“起跑线”上了。

然而，很多同学并不重视“审题”。通常在概括出题目的“关键词”后，就围绕“关键词”（或“主题词”）下笔写作文了。这样很容易出问题，很难取得作文高分。

以一道常见的作文题为例：

请以“不一样的风景”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的真实姓名和所在学校名称。④不能照抄试卷中的文段。

这是一道命题作文，有的同学看到“风景”就很兴奋，因为这个题目不算难，可以围绕一个真实的“风景”写，然后赋予属于作者本身的含义，或者把原本不是“风景”的事物写成风景，这两种思路都可取。

但是，这两种思路在构思阶段和实际写作阶段会出现比较大的差别，原因主要集中在是否仔细“审”题目中“不一样”这三个字。如果你能够注意到“不一样”是“风景”的限制词，那你就会有完全不同的思路。之所以“不一样”是因为心态变了，还是因为风景本身变了？这种变化该如何呈现给阅卷老师呢？这就是可以详细铺展开的关键点。

……

1.40个考场作文高分妙招

2.40个作文思维导图，40篇有优秀范文

3.10多年一线作文课程经验

4.提高考场作文的好帮手

本书结合中考考场作文的特点，立足考场作文的评分标准，根据中学生在写作过程中常见的问题，有针对性地设置了具有实操性的写作技巧。徐宏洲老师根据十余年作文教学经验，将全书共分为十一个章节，从考场作文的审题、用词、素材、个性、开头、结尾、角度、结构、内容、主题、议论等角度切入，对不同文体的写作思路进行深入全面的讲解。在四十个妙招后附有参考的写作范文及提纲，可以帮助不同程度的中学生开阔考场作文的写作视野，提升写作考场作文的能力。