义务教育科学课程标准（2022年版）解读

图书标准信息

• 作者 胡卫平 刘守印 主编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2022-07
• 版次 1
• ISBN 9787040587135
• 定价 52.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 360页
• 字数 490千字

【内容简介】

本书是对《义务教育科学课程标准（2022年版）》的解读，由义务教育科学课程标准修订组编写。全书分上中下三篇，上篇对义务教育科学课程改革进行了全面回顾，阐述了义务教育科学课程标准修订的背景，并对其课程性质、课程理念、设计思路以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。中篇从内容要求及主要变化、学业要求解读及案例、教学提示解读及案例等方面，对课程标准中的13个学科核心概念进行全面解读，并对学业质量进行了全面分析。下篇对义务教育科学课程的教学、评价与考试命题、教材编写、课程资源开发与利用、教师培训与教学研究等进行了解读，提供了丰富的案例，并对义务教育科学课程的发展进行了展望。
  本书是学习《义务教育科学课程标准（2022年版）》的读本，对于理解和实施2022年版科学课程标准具有很强的指导性，可作为中小学科学教师的培训教材和教学参考书，也可作为高等教育相关专业的教材，还可供基础教育管理人员、研究人员日常参考。

【目录】

上篇 义务教育科学课程标准修订的背景、理念与目标

章义务教育科学课程改革20年：成、问题与挑战

节 义务教育科学课程改革取得的成

第二节 义务教育科学课程改革存在的问题与挑战

第二章 义务教育科学课程标准修订的背景

节 党和对人才培养的新要求

第二节 国际科学教育研究进展与趋势

第三章 课程质与课程理念

节 义务教育科学课程的质

第二节 义务教育科学课程理念

第四章 核心索养与课程目标

节 义务教育科学课程要培养的核心素养

第二节 义务教育科学课程的课程目标

中篇 义务教育科学课程内容与学业质量

第五章 课程内容结构分析

节 学科核心概念

第二节 跨学科概念

第三节 课程内容结构

第六章 核心概念1-4的解读

节 物质的结构与质

第二节 物质的变化与化学反应

第三节 物质的运动与相互作用

第四节 能的转化与能量守恒

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