话说汉语走向世界

图书标准信息

• 作者 陆俭明
• 出版社 商务印书馆
• 出版时间 2019-04
• 版次 1
• ISBN 9787100171069
• 定价 28.00元
• 装帧 其他
• 开本 128开
• 纸张 胶版纸
• 页数 216页

【内容简介】

著名语言学家陆俭明教授在汉语国际教育事业蒸蒸日上的当下，在汉语国际传播的大背景下，对汉语走向世界、汉语教学与汉语书面语教学的关系、汉语教学与文化教育的关系、大华语、汉语教学本土化、汉语教学法、汉语教师的素质与基本功等等问题的思考。学者对这些问题的思考，可以为汉语国际教育、汉语国际传播提供理论参照。

【作者简介】

陆俭明，北京大学中文系教授，著名语言学家，博士研究生导师。现任国家语委咨询委员会委员、北京语言大学对外汉语研究中心学术委员会主任。在学界被誉为20世纪中国现代汉语语法研究八大家之一。独立完成、出版的著作和教材共10部，主编或与他人合作编写论文集和教材12部；发表学术论文、译文、序文等400余篇，内容涉及现代汉语的本体研究和应用研究。《现代汉语语法研究教程》为国内外许多高校本科生、研究生教材或重要参考书；《汉语语法语义研究新探索》（2010）为多所高校考研必读书；《汉语教师应有的素质与基本功》(合著,2017)、《新加坡华语语法》(2018）、《话说汉语走向世界》(2019)。

【目录】

引言
讲
从苏州“世界语言大会”谈起
一 2014年的苏州“世界语言大会
二 语言能力具体指什么？
三 测定个人语言能力的依据是什么？
四 如何衡量语言能力？
五 为什么要强调提升语言能力？
六 如何提升语言能力？
七 “一路”建设需要语言铺路搭桥
第二讲
汉语正走向世界
一 汉语出现了很好的发展势头
二 要明确认识汉语的学科质
三 树立正确的汉语的指导思想
四 建立、开拓和加强汉语本体研究
第三讲
汉语必须重视汉语书面语
— 关于书面语
二 汉语中书面语的地位
三 国外汉语学者书面语能力的量标准
四 汉语书面语要抓好三个环节
五 学掌握汉语书面语的关键是抓好汉字
六 有效进行汉字，提高汉字的成效
第四讲
认清汉语与教育的关系
一 指什么？
二 对传播的体认识
三 汉语与中华的国际传播
四 汉语中的呈现方式与呈现心态
五 国人形象是中华传播的一个关键因素
附录
第五讲
“大华语”概念适应汉语走向世界的需要
一 从现代汉语规范化说起
二 提出“大华语”概念的事实根据
三 在汉语中引入“大华语”概念的好处
四 “大华语”概念适应汉语走向世界的需要
五 “大华语”概念带来的新的思
……
第六讲
汉语“本土化”问题
第七讲
关于汉语法——以汉语语法为例
第八讲
汉语教师应有的素质与基本功
第九讲
汉语需要语言学理论的支撑
第十讲
教汉语、学汉语好对汉语要有这样的认识
第十一讲
汉语急需什么样的研究成果
第十二讲
汉语走向世界的标志和根本条件