电子商务基础/工业和信息化调职高专“十二五”规划教材·全国商业职业教育教学指导委员会推荐教材

图书标准信息

• 作者 范生万、张琳琳、刘放 著；范生万、张琳琳、刘放 编
• 出版社 人民邮电出版社
• 出版时间 2013-09
• 版次 1
• ISBN 9787115322159
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 264页
• 字数 414千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高等职业教育财经类名师精品规划教材

【内容简介】

　　《电子商务基础/工业和信息化调职高专“十二五”规划教材·全国商业职业教育教学指导委员会推荐教材》是省级精品共享课程建设成果之一，全书分为九个项目，共二十个任务。项目一为电子商务认知与体验，包括任务一认识电子商务和任务二体验互联网；项目二为电子商务安全应用与法律法规，包括任务三个人电子商务安全与防范、任务四企业电子商务安全与防范和任务五电子商务与法律案例分析；项目三为电子支付，包括任务六支付工具的使用和任务七网上银行的业务与应用；项目四为个人电子商务实践，包括任务八C2C业务模式实践和任务九B2C业务模式实践；项目五为企业电子商务实践，包括任务十B2B商务实践和任务十一EDI商务实践；项目六为网络营销实务，包括任务十二网络营销与传统营销的比较分析、任务十三网络信息的收集与发布和任务十四电子商务网站的推广；项目七为电子商务物流，包括任务十五认识物流与电子商务和任务十六物联网技术在电子商务中的应用；项目八为移动商务，包括任务十七移动商务实践；项目九为网上创业实践，包括任务十八上网行为分析、任务十九电子商务赢利模式分析和任务二十网上开店。
　　《电子商务基础/工业和信息化调职高专“十二五”规划教材·全国商业职业教育教学指导委员会推荐教材》既可作为高等职业院校电子商务专业、工商管理专业、市场营销专业、国际经济与贸易专业、信息管理专业及其相关专业的教学用书，也可作为相关专业人员自学的参考用书。

【作者简介】

范生万，安徽工商职业学院副教授，安徽省高职高专首批专业带头人，安徽省青年电子商务创业协会常务理事，合肥市电子商务协会副会长。主持《安徽省现代商务管理卓越技能型人才培养模式创新实验区建设项目》等省级项目4项；荣获安徽省教学成果一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项，全国商业科技进步奖三等奖1项，省级教坛新秀奖以及多项技能竞赛优秀指导教师称号。

【目录】

项目一　电子商务认知与体验　
引导案例--2004-2012年网商发展研究报告概览　
任务一　认识电子商务　
学习任务　
学习指南　
1.1　电子商务基本概念　
1.2　电子商务的功能与分类　
1.3　电子商务与传统商务的比较　
1.4　电子商务的发展历史　
任务实施　
素质拓展　
任务二　体验互联网　
学习任务　
学习指南　
1.5　计算机网络基本知识　
1.6　Internet简介　
1.7　Intranet简介　
1.8　域名与IP地址　
1.9　数据库技术　
1.10常见的互联网应用操作　
任务实施　
素质拓展　
项目小结　
习题与思考　
职业能力训练　
自我评价与课业考核　

项目二　电子商务安全应用与法律法规　
引导案例--2011年电子商务安全报告　
任务三　个人电子商务安全与防范　
学习任务　
学习指南　
2.1　电子商务安全的概念　
2.2　常见电子商务个人安全应用软件　
2.3　网上购物安全　
任务实施　
素质拓展　
任务四　企业电子商务安全与防范　
学习任务　
学习指南　
2.4　企业电子商务安全概述　
2.5　电子商务安全技术　
2.6　网络杀毒系统的构建　
2.7　企业防火墙技术的应用　
任务实施　
素质拓展　
任务五　电子商务与法律案例分析　
学习任务　
学习指南　
2.8　电子商务中的法律问题　
2.9　电子商务中的税收问题　
2.10电子商务立法现状　
2.11网货、网商与网规　
2.12电子商务安全与法律　
任务实施　
素质拓展　
项目小结　
习题与思考　
职业能力训练　
自我评价与课业考核　

项目三　电子支付　
引导案例--不用现金的英国小城斯文登　
任务六　支付工具的使用　
学习任务　
学习指南　
3.1　传统支付与电子支付　
3.2　电子支付方式　
3.3　常见的第三方支付工具　
任务实施　
素质拓展　
任务七　网上银行的业务与应用　
学习任务　
学习指南　
3.4　网上银行概述　
3.5　网上银行的安全措施　
3.6　电子合同及其操作　
3.7　招商银行网上银行案例分析　
任务实施　
素质拓展　
项目小结　
习题与思考　
职业能力训练　
自我评价与课业考核　

项目四　个人电子商务实践　
引导案例--中国的亚马逊：当当网　
任务八　C2C业务模式实践　
学习任务　
学习指南　
4.1　C2C业务模式简介　
4.2　C2C业务的交易模式　
4.3　C2C业务的交易流程　
4.4　常见C2C网店平台概述　
任务实施　
素质拓展　
任务九　B2C业务模式实践　
学习任务　
学习指南　
4.5　B2C业务模式简介　
4.6　B2C业务模式的基本流程　
4.7　B2C业务的基本模式　
任务实施　
素质拓展　
项目小结　
习题与思考　
职业能力训练　
自我评价与课业考核　

项目五　企业电子商务实践　
引导案例--B2B的中国模式：阿里巴巴　
任务十　B2B商务实践　
学习任务　
学习指南　
5.1　B2B商务模式简介　
5.2　B2B基本运作模式　
5.3　B2B交易流程　
5.4　传统企业与电子商务　
任务实施　
素质拓展　
任务十一　EDI商务实践　
学习任务　
学习指南　
5.5　EDI简介　
5.6　EDI的标准　
5.7　EDI的实现过程　
5.8　EDI与电子商务　
任务实施　
素质拓展　
项目小结　
习题与思考　
职业能力训练　
自我评价与课业考核　

项目六　网络营销实务　
引导案例--白家食品初尝网络销售新渠道的甜头　
任务十二　网络营销与传统营销的比较分析　
学习任务　
学习指南　
6.1　网络营销的概念　
6.2　传统营销的概念　
6.3　网络营销与传统营销的比较分析　
任务实施　
素质拓展　
任务十三　网络信息的收集与发布　
学习任务　
学习指南　
6.4　网络信息收集　
任务实施　
素质拓展　
任务十四　电子商务网站的推广　
学习任务　
学习指南　
6.5　电子商务网站推广　
任务实施　
素质拓展　
项目小结　
习题与思考　
职业能力训练　
自我评价与课业考核　

项目七　电子商务物流　
引导案例--联邦快递的物流　
任务十五　认识物流与电子商务　
学习任务　
学习指南　
7.1　物流的概念　
7.2　物流的效用　
7.3　物流管理概述　
任务实施　
素质拓展　
任务十六　物联网技术在电子商务中的应用　
学习任务　
学习指南　
7.4　物联网的概念　
任务实施　
素质拓展　
项目小结　
习题与思考　
职业能力训练　
自我评价与课业考核　

项目八　移动商务　
引导案例--可口可乐公司“数据空港”移动商务应用案例　
任务十七　移动商务实践　
学习任务　
学习指南　
8.1　移动商务简介　
8.2　移动商务基本技术　
8.3　移动商务的商业模式　
8.4　移动商务的现状与发展趋势　
任务实施　
素质拓展　
项目小结　
习题与思考　
职业能力训练　
自我评价与课业考核　

项目九　网上创业实践　
引导案例--2012年互联网创业者生存与发展报告　
任务十八　上网行为分析　
学习任务　
学习指南　
9.1　网民的特征与结构　
9.2　网络消费者类型与特征　
9.3　我国消费者网络购物现状与趋势　
任务实施　
素质拓展　
任务十九　电子商务赢利模式分析　
学习任务　
学习指南　
9.4　电子商务赢利模式概述　
9.5　C2C业务及其赢利模式分析　
9.6　B2C业务及其赢利模式分析　
9.7　B2B商务及其赢利模式分析　
任务实施　
素质拓展　
任务二十　网上开店　
学习任务　
学习指南　
9.8　网上创业的选择　
9.9　网络零售平台规则　
9.10网店运营日常管理　
9.11网店工具的应用　
任务实施　
素质拓展　
项目小结　
习题与思考　
职业能力训练　
自我评价与课业考核　

参考文献