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  • AutoCAD 2015 项目化教程
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AutoCAD 2015 项目化教程

全新正版 假一赔十 可开发票

￥ 24.59 7.5折 ￥ 33 全新

库存2件

北京东城
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者秦菊,申红 主编

出版社机械工业出版社

ISBN9787111562399

出版时间2017-04

装帧平装

开本16开

定价33元

货号1201495447

上书时间2025-01-04

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   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
目录
出版说明
前言
项目1初识AutoCAD 2015
任务1.1AutoCAD 2015的新增功能介绍
任务1.2AutoCAD 2015的安装、启动与退出
任务1.3熟悉AutoCAD 2015的工作界面
1.3.1标题栏
1.3.2菜单栏
1.3.3工具栏
1.3.4功能区
1.3.5绘图区
1.3.6命令行
1.3.7状态栏
1.3.8选项板
任务1.4熟悉坐标系
小结
项目2建筑平面图的绘制
任务2.1认识建筑平面图
2.1.1建筑平面图概念
2.1.2建筑平面图
2.1.3首层平面图概念
2.1.4平面图表达的主要内容
任务2.2建筑平面图绘制过程
2.2.1设置绘图环境
2.2.2绘制轴线
2.2.3绘制墙体
2.2.4修剪墙体
2.2.5绘制柱子
2.2.6绘制门窗
2.2.7标注尺寸
2.2.8绘制轴号
2.2.9标注图名
任务2.3  绘制高层住宅标准平面图
2.3.1设置绘制环境
2.3.2绘制定位轴线
2.3.3绘制墙体
2.3.4绘制承重柱子
2.3.5绘制门窗洞口
2.3.6绘制门窗
2.3.7绘制楼梯
2.3.8绘制轴号和文字说明
小结
项目3二维图形的绘制
任务3.1单人沙发的绘制——矩形和直线工具的使用
3.1.1案例制作——单人沙发
3.1.2知识点回顾——直线工具
3.1.3知识点回顾——矩形工具
任务3.2路面路灯的摆放——绘制点和设置点样式
3.2.1案例制作——路面路灯的摆放
3.2.2知识点回顾——点样式
3.2.3知识点回顾——定数等分和定距等分
任务3.3螺母的绘制——学习多边形和圆形
3.3.1案例制作——螺母
3.3.2知识点回顾——多边形工具
3.3.3知识点回顾——圆形工具
任务3.4墙体的绘制——学习多段线工具和多线样式
3.4.1案例制作——墙体
3.4.2知识点回顾——多段线工具
3.4.3知识点回顾——多线样式
任务3.5跑道的绘制——学习绘制圆弧
3.5.1案例制作——跑道
3.5.2知识点回顾——圆弧工具
任务3.6浴缸的绘制——学习绘制椭圆、椭圆弧和样条曲线
3.6.1案例制作——浴缸
3.6.2知识点回顾——椭圆工具
3.6.3知识点回顾——椭圆弧工具
3.6.4知识点回顾——绘制与编辑样条曲线
任务3.7螺母的绘制——学习面域和图案填充
3.7.1案例制作——螺母
3.7.2知识点回顾——创建与编辑面域
3.7.3知识点回顾——创建与编辑图案填充
实战训练
小结
项目4编辑图形对象
任务4.1双开门的绘制——镜像工具的使用
4.1.1案例制作——双开门
4.1.2知识点回顾——镜像工具
任务4.2靶子的绘制——偏移工具的使用
4.2.1案例制作——靶子
4.2.2知识点回顾——偏移工具
任务4.3吊灯的绘制——旋转、修剪、复制、移动和删除工具的使用
4.3.1案例制作——吊灯
4.3.2知识点回顾——移动和删除工具
4.3.3知识点回顾——复制工具
4.3.4知识点回顾——旋转工具
4.3.5知识点回顾——修剪工具
任务4.4双人沙发的绘制——拉伸工具的使用
4.4.1案例制作——双人沙发
4.4.2知识点回顾——拉伸工具
任务4.5教室平面图的绘制——阵列、打断、打断于点工具的使用
4.5.1案例制作——教室平面图
4.5.2知识点回顾——阵列工具
4.5.3知识点回顾——打断工具
4.5.4知识点回顾——打断于点工具
任务4.6茶几的绘制——圆角和倒角工具的使用
4.6.1案例制作——茶几
4.6.2知识点回顾——圆角工具
4.6.3知识点回顾——倒角工具
4.6.4知识点回顾——缩放工具
实战训练
小结
项目5文字和表格
任务5.1图名标注——学习创建文字样式和单行文字
5.1.1案例制作——图名标注
5.1.2知识点回顾——创建文字样式
5.1.3知识点回顾——单行文字输入
任务5.2文字说明的标注——学习创建和编辑多行文字
5.2.1案例制作——文字说明的标注
5.2.2知识点回顾——多行文字的输入
任务5.3门窗表的绘制——学习创建和编辑表格、设置表格样式
5.3.1案例制作——门窗表的绘制
5.3.2知识点回顾——设置表格样式
5.3.3知识点回顾——创建和编辑表格
实战训练
小结
项目6标注
任务6.1信息的标注——学习线性、角度、直径和半径标注
6.1.1案例制作——皮带传动的绘制及标注
6.1.2知识点回顾——线性标注
6.1.3知识点回顾——角度标注
6.1.4知识点回顾——直径和半径标注
任务6.2信息的标注——学习同心、弧长、坐标、引线和快速标注
6.2.1案例制作——特殊零件的绘制
6.2.2知识点回顾——弧长标注
6.2.3知识点回顾——坐标标注
6.2.4知识点回顾——引线标注
6.2.5知识点回顾——快速标注
任务6.3信息的标注——尺寸标注组成和标注规则以及设置标注样式
小结
项目7图块与组
任务7.1学习创建和使用图块
7.1.1案例制作——单人沙发图块
7.1.2知识点回顾——图块的创建
7.1.3知识点回顾——图块的使用
任务7.2学习创建和使用组
小结
项目8绘制和编辑三维表面
任务8.1弹簧的绘制——学习绘制三维表面
8.1.1案例制作——弹簧的绘制
8.1.2知识点回顾——三维模型基础知识
8.1.3知识点回顾——绘制基本三维网格
8.1.4知识点回顾——绘制三维网格曲面
任务8.2花篮的绘制——学习编辑三维表面
8.2.1案例制作——花篮的绘制
8.2.2知识点回顾——网格编辑
8.2.3知识点回顾——编辑三维曲面
实战训练
小结
项目9绘制基本三维实体
任务9.1电视塔的绘制——学习创建基本三维实体
9.1.1案例制作——电视塔的绘制
9.1.2知识点回顾——创建基本三维实体
9.1.3知识点回顾——二维图形生成三维实体
任务9.2建筑墙体的绘制——学习布尔运算
9.2.1案例制作——建筑墙体的绘制
9.2.2知识点回顾——布尔运算
任务9.3马桶的绘制——学习编辑三维实体
9.3.1案例制作——马桶的绘制
9.3.2知识点回顾——实体编辑
实战训练
小结
项目10材质与渲染
任务10.1建筑实体的阳光效果——学习设置光源
10.1.1案例制作——建筑实体的阳光效果
10.1.2知识点回顾——设置光源
任务10.2建筑实体的外观表达——学习设置材质与贴图
10.2.1案例制作——建筑实体的外观表达
10.2.2知识点回顾——设置材质
10.2.3知识点回顾——设置贴图
任务10.3建筑实体的渲染——学习渲染环境
10.3.1案例制作——建筑实体的渲染
10.3.2知识点回顾——渲染设置
实战训练
小结
项目11绘制别墅平面图
任务11.1首层平面图的绘制
11.1.1绘制轴网
11.1.2尺寸标注
11.1.3轴网编号
11.1.4绘制墙线
11.1.5插入门窗
11.1.6绘制楼梯与台阶
11.1.7布置家具
11.1.8输入文字、标高与图名
任务11.2二层平面图的绘制
任务11.3屋顶平面图的绘制
11.3.1绘制屋顶外边线与天沟
11.3.2绘制屋脊线
小结
参考文献

内容摘要
本书是编者结合多年的教学工作经验编写的一本项目化教材，介绍了当前流行的绘图工具——AutoCAD2015的基本理论与基本操作。全书以项目式内容开展为向导，每个项目都有知识要求及详细的绘图过程，力求做到讲、学、练三步走，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力。全书分为11个项目，每个项目细分为若干任务。靠前部分（项目1）为AutoCAD软件介绍，介绍AutoCAD用户推荐的一些知识；第二部分（项目2~4）介绍常用的AutoCAD基本图形绘制与编辑命令；第三部分（项目5~7）介绍AutoCAD的标注和分组；第四部分（项目8~10）介绍了AutoCAD的三维部分；第五部分（项目11）介绍了AutoCAD的实战经验和技巧。全书项目内容是按照由简单到复杂，由单一到综合，由非标准化到标准化作图的过程进行编排的。本书项目包括若干案例及案例分析，以便教师组织学生练习。本书适合高职高专及成人高校建筑、土木类专业学生使用，也可供工程技术人员参考。

精彩内容
AutoCAD（Autodesk Computer Aided Design）是Autodesk（欧特克）公司首次于1982年开发的计算机辅助设计软件，用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计，现已经成为国际上广为流行的绘图工具。AutoCAD具有良好的用户界面，通过交互菜单或命令行方式便可以进行各种操作。它的多文档设计环境，让非计算机专业人员也能很快地学会使用。在不断实践的过程中更好地掌握它的各种应用和开发技巧，从而不断提高工作效率。AutoCAD具有广泛的适应性，它可以在支持各种操作系统的微型计算机和工作站上运行。    本教材是汇聚了编者多年的教学经验和工作经验而编写的，内容简明扼要，真实可靠，适合各个水平人群阅读学习。以项目为导向，在编写上与传统教材有很大区别，全书项目内容是按照由简单到复杂，由单一到综合，由非标准化到标准化作图的过程进行编排的。书中的案例内容完整，结构严谨，真实可用，自成体系。    本书编创力求严谨，尽管作者力求完善，但书中难免有错漏之处，欢迎广大读者尤其是任课教师提出批评意见和建议，我们将不胜感激。

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