药理学
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作者陈洁忠
出版社郑州大学出版社
ISBN9787564555702
出版时间2018-08
装帧平装
开本其他
定价53元
货号1201753131
上书时间2024-12-26
商品详情
- 品相描述：全新
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目录
章绪论
节药理学的性质和任务
第二节药理学发展简史
第三节药品管理与使用
第二章药物效应动力学
节药物作用基本规律
第二节药物的构效关系和量效关系
第三节药物的作用机制
第三章药物代谢动力学
节药物的跨膜转运
第二节药物的体内过程
第三节药物代谢动力学基本概念和参数
第四章影响药物作用的因素
节药物方面的因素
第二节机体方面的因素
第五章传出神经系统药
节传出神经系统药理概论
第二节胆碱受体激动药
第三节胆碱受体阻断药
第四节肾上腺素受体激动药
第五节肾上腺素受体阻断药
第六章麻醉药
节全身麻醉药
第二节局部麻醉药
第七章镇静催眠药和抗惊厥药
节镇静催眠药
第二节抗惊厥药
第八章抗癫痫药
节常用抗癫痫药
第二节抗癫痫药的临床用药原则
第九章治疗中枢神经系统退行性疾病药
节治疗帕金森病药物
第二节治疗阿尔茨海默病药
第十章抗精神失常药
节抗精神病药
第二节抗躁狂抑郁症药
第十一章镇痛药
节阿片生物碱类
第二节人工合成的阿片生物碱类药
第三节其他镇痛药
第四节阿片受体拮抗剂
第十二章解热镇痛抗炎药及抗痛风药
节概述
第二节常用的解热镇痛抗炎药
第三节抗痛风药
第十三章中枢兴奋药
节主要兴奋大脑皮质的药物
第二节主要兴奋延髓呼吸中枢的药物
第三节促大脑功能恢复药
第十四章利尿药及脱水药
节利尿药
第二节脱水药
第十五章抗高血压药
节抗高血压药分类
第二节常用抗高血压药
第三节其他抗高血压药
第四节抗高血压药合理应用原则
第十六章抗心绞痛药和抗动脉粥样硬化药
节抗心绞痛药
第二节抗动脉粥样硬化药
第十七章抗心律失常药
节心律失常的电生理学基础
第二节抗心律失常药基本作用与药物分类
第三节常用抗心律失常药
第四节抗心律失常药的合理应用
第十八章抗慢性心功能不全药
节正性肌力药
第二节肾素一血管紧张素一醛固酮系统抑制药
第三节减轻心脏负荷药
第四节其他抗慢性心功能不全药
第十九章作用于血液及造血系统药
节抗凝血药及抗血栓药
第二节促凝血药
第三节抗贫血药
第四节抗血小板药
第五节促白细胞增生药
第六节血容量扩充剂
第七节体液平衡调节药
第二十章抗变态反应药
节H1受体阻断药
第二节钙盐
第二十一章作用于消化系统药
节抗消化性溃疡药
第二节消化功能调节药
四、止泻药
第二十二章作用于呼吸系统药
节平喘药
第二节祛痰药
第三节镇咳药
第二十三章作用于生殖系统药
节子宫平滑肌兴奋药和抑制药
第二节雌激素类药及雌激素拮抗药
第三节孕激素类药
第四节雄激素类药和同化激素类药
第二十四章肾上腺皮质激素类药
节糖皮质激素类药
第二节盐皮质激素类药
第三节促皮质素及皮质激素抑制药
第二十五章甲状腺激素和抗甲状腺药
节甲状腺激素
第二节抗甲状腺药
第二十六章降血糖药
节胰岛素
第二节口服降血糖药
第二十七章维生素类药
节水溶性维生素
第二节脂溶性维生素
第二十八章特效解毒药
节概述
第二节有机磷酸酯类中毒的解毒药
第三节亚硝酸盐中毒的解毒药
第四节氰化物中毒的解毒药
第五节金属及类金属中毒的解毒药
第二十九章免疫功能调节药
节免疫抑制药
第二节免疫增强药
第三十章化学治疗药物概述
节基本概念
第二节抗茵药物作用机制
第三节细菌的耐药性
第四节抗菌药物合理应用
第三十一章抗生素
节β-内酰胺类
第二节大环内酯类、林可霉素类、多肽类
第三节氨基糖苷类抗生素
第四节四环素类和氯霉素类
第三十二章化学合成抗菌药
节喹诺酮类
第二节磺胺药及甲氧苄啶
第三节硝基咪唑类和硝基呋喃类
第三十三章抗结核病药和抗麻风病药
节抗结核病药
第二节抗麻风病药
第三十四章抗病毒药和抗真菌药
节抗真菌药
第二节抗病毒药
第三十五章抗寄生虫药
节抗疟药
第二节抗阿米巴病药及抗滴虫病药
第三节抗血吸虫病药和抗丝虫病药
第四节抗肠道蠕虫病药
第三十六章抗恶性肿瘤药
节概述
第二节常用抗恶性肿瘤药
第三节抗恶性肿瘤药的合理应用
第三十七章消毒防腐药
节概述
第二节常用消毒防腐药
参考文献
内容摘要
《药理学》注重基本理论、基本知识和基本技能，坚持岗位需求和社会需要的编写理念。其内容强调实用性和针对性，对部分内容进行了整合和删除，精简后共37章。为了更加贴近专业人才培养目标、贴近职业岗位需求、贴近学生现状、贴近资格考试要求，体现专业特色、专业水平、专业需求和易教易学特色，每章设置有学习目标、案例分析、处方分析、知识要点和同步练习等内容，并且在重点知识旁边加有批注、设问或提示，以便对知识点进行强化。《药理学》具有以下三个特点：一是体现专业的针对性和实用性，一方面在绪论部分增添了护理、药学岗位中接触较多的药物相关知识，如处方基本知识、麻醉药品管理知识等；另一方面依据资格考试的要求，对编写内容进行了取舍与合并。二是推行校企一体化育人，将临床用药中必需的内容传递给学生，注重合理用药的指导和药物配伍的忌，强调不良反应的预防和治疗，强化基本技能的教学。三是对接新行业、职业标准和岗位规范，体现以学生为中心，强化课堂教学、实习、实训的融合，实现项目教学、案例教学、情境教学等混合教学模式，倡导学生翻转课堂，在线学习。
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