钳工技能实训/王德洪
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北京东城
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作者王德洪 吕超 李伟 著
出版社人民邮电出版社
ISBN9787115409744
出版时间2016-04
装帧平装
开本其他
定价24元
货号1201280914
上书时间2024-12-25
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
2009年7月赴德国培训。本书作者长期从事液压与气压传动、机电设备等课的理论和实训教学工作，教学效果优秀，不断学习德国等职业教育先进理念，坚持将“教学做”教学模式，主参编教材多部，其中液压设备故障维修在人民邮电出版社被评为十二五国家级规划教材。
目录
目 录
项目一了解钳工……………………………………………………………………………………1
任务一了解钳工工作的任务………………………………………………………………………1
任务二了解钳工工作的场地及设备………………………………………………………………6
项目二辅助性操作………………………………………………………………………………17
任务一钳工量具使用……………………………………………………………………………17
任务二平面划线…………………………………………………………………………………27
任务三立体划线…………………………………………………………………………………42
项目三切削性操作………………………………………………………………………………48
任务一工件锯削…………………………………………………………………………………48
任务二工件錾削…………………………………………………………………………………59
任务三工件锉削…………………………………………………………………………………70
任务四工件钻孔…………………………………………………………………………………85
任务五工件扩孔…………………………………………………………………………………97
任务六工件锪孔…………………………………………………………………………………99
任务七工件铰孔…………………………………………………………………………………105
任务八工件攻丝…………………………………………………………………………………110
任务九工件套丝…………………………………………………………………………………118
任务十工件刮削…………………………………………………………………………………122
项目四装配性操作………………………………………………………………………………135
任务一连接件的装配和拆卸……………………………………………………………………135
任务二轴承的装配和拆卸………………………………………………………………………159
项目五维修性操作………………………………………………………………………………178
附录1钳工国家职业标准………………………………………………………………………193
附录2中级钳工考证练习理论题库……………………………………………………………203
附录3中级钳工考证实作理论题库……………………………………………………………234
内容摘要
本书以钳工操作过程为主线，以图表为主要编写形式，大量采用立体实物图，实例剖析，文字简明扼要，便于教学和实训。主要内容有：了解钳工（包括了解钳工工作的任务、了解钳工工作的场地及设备）、辅助性操作（包括钳工量具使用、平面划线、立体划线）、切削性操作（包括工件锯削、錾削、锉削、钻孔、扩孔、锪孔、铰孔、攻丝、套丝、刮削等）、装配性操作（包括连接件的装配和拆卸、轴承的装配和拆卸）和维修性操作等。
本教材可供高职高专机电设备管理与维修、铁道车辆、高速动车组检修技术、城市轨道交通车辆、数控技术、机械制造及自动化、汽车运用与维修、汽车制造与维修、模具制造技术、工程机械、城市轨道交通控制、铁道通信信号等专业作为钳工实训教材使用，也可供其他学校作钳工培训使用。
主编推荐
实践与原理紧密结合，经过多年教学实践验证，作者系一线教学骨干，资深教授。
1．教材编写结构模块化
本教材主要包括划线、锯削、錾削、锉削、钻孔、攻丝、套丝、刮削、拆卸、装配等钳工技能，从而构成钳工测量、划线、錾削、钻孔、攻丝、套丝、刮削、拆卸装配教学模块，然后按统一的模式，一个教学模块一个教材编写。教材结构模块化打破了以往以传统的公共课、基础课为主导的教学模式，强调以工作岗位所需职业能力的培养为核心，保证了职业能力培养目标的顺利实现。
2．教材编写板面图表化
传统的教材总是大量的文字配一定量的图表，本人认为高职实训类教材板面应图表化，这样可以使高职教材简洁明了，板面生动，增强同学们的学习兴趣。
3．内容新
本教材针对电工电子专业同学的特点，加入了材料牌号、压缩机拆卸和装配、数控机床等方面的知识。
4．结构新
本教材以模块化方式组织教学内容，各个模块相互独立，一种技能一个模块，重点突出，主题鲜明，具有良好的弹性和拓展性，教师可不按本教材所编排顺序，而根据教学需要自行安排，教与学自主性加强。
5．方法精
本教材特别注重对每种钳工技术操作方法的提炼和讲解，同学能弄清操作方法和步骤，触类旁通。
6．简洁
本教材主要以图表形式进行编写，直观形象，再加适当的文字，图文并茂，便于学生学习。
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