民办高校教师权益实现研究
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作者景安磊
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787520146227
出版时间2019-03
装帧平装
开本16开
定价69元
货号1201874631
上书时间2024-12-20
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
景安磊，男，山东临沂人，教育学博士，北京师范大学中国教育与社会发展研究院助理研究员，曾就职于教育部考试中心，主要从事民办教育、高等教育、考试评价等领域的研究工作。先后主持和参与国家社科基金重点项目、国家自然科学基金、教育部哲学社会科学重大课题攻关项目20余项，在《求是》《教育研究》《高等教育研究》《北京大学教育评论》《清华大学教育研究》等核心期刊发表文章30余篇，参与编写《中国民办教育发展报告》《民办学校分类管理政策研究》《高等教育学》等多部著作。
目录
章 导论
节 民办教育的历史贡献
第二节 民办高校教师权益研究分析
第二章 民办高校教师权益实现的理论研究
节 核心概念
第二节 民办高校教师权益实现理论分析及应用
第三章 我国民办高校教师权益实现的实证研究
节 问卷编制、信效度检验和调查实施
第二节 民办高校教师总体权益实现分析
第三节 民办高校教师身份地位权益实现分析
第四节 民办高校教师薪酬待遇权益实现分析
第五节 民办高校教师社会保险权益实现分析
第六节 民办高校教师职称评聘权益实现分析
第七节 民办高校教师参与学校民主管理权益实现分析
第四章 民办高校教师身份地位不清与规范明晰
节 成因分析
第二节 规范的新动向
第三节 明晰的路径
第五章 民办高校教师待遇保障不足与调整提升
节 成因分析
第二节 政策法规调整的动向
第三节 提升的路径
第六章 民办高校教师职称评聘机制不畅与优化理顺
节 成因分析
第二节 优化的新动向
第三节 理顺的路径
第七章 民办高校教师参与管理不深与体制健全强化
节 成因分析
第二节 体制健全的动向
第三节 强化的路径
第八章 民办高校教师权益实现的对策建议
节 民办高校教师权益实现的法规政策环境
第二节 民办高校教师权益实现的基本思路
第三节 民办高校教师权益实现的途径及措施
参考文献
附录
附录1：不同群体民办高校教师的身份地位差异检验
附录2：不同群体民办高校教师的薪酬待遇差异检验
附录3：不同群体民办高校教师的社会保险差异检验
附录4：不同群体民办高校教师的职称评聘差异检验
附录5：不同群体民办高校教师的参与学校民主管理差异检验
附录6：民办高校教师权益调查问卷
内容摘要
教师是立教之本、兴教之源，教师队伍是民办高校健康发展的根本力量。当前，我国民办高等教育正处在转型期，民办高校发展正由过度依赖生源和学费向重视师资队伍建设转变，教师队伍建设是民办高等教育转型阶段的基础性工作。能否有效实现民办高校教师的权益，直接关乎民办高等教育的可持续发展。 本书基于组织平衡理论、利益相关者理论和委托代理理论，构建民办高校教师权益实现研究的分析框架，选取北京、山东、浙江、河南、宁夏5省（市、自治区）7所民办高校的1027名专任教师作为研究对象，通过问卷调查和深入访谈开展实证分析，讨论民办高校教师权益实现过程中的问题成因，探析政策调整思路，得出初步结论，提出对策建议。 景安磊，1985年生，教育学博士，北京师范大学中国教育与社会发展研究院助理研究员，曾就职于教育部考试中心，主要从事民办教育、高等教育、考试评价等领域的研究工作。曾获全国教育科学研究成果奖三等奖、北京市第十五届哲学社会科学很好成果奖等奖项。
精彩内容
章 导论／1 节 民办教育的历史贡献／1 第二节 民办高校教师权益研究分析／16第二章 民办高校教师权益实现的理论研究／37 节 核心概念／37 第二节 民办高校教师权益实现理论分析及应用／41第三章 我国民办高校教师权益实现的实证研究／53 节 问卷编制、信效度检验和调查实施／54 第二节 民办高校教师总体权益实现分析／63 第三节 民办高校教师身份地位权益实现分析／65 第四节 民办高校教师薪酬待遇权益实现分析／72 第五节 民办高校教师社会保险权益实现分析／80 第六节 民办高校教师职称评聘权益实现分析／86 第七节 民办高校教师参与学校民主管理权益实现分析／91第四章 民办高校教师身份地位不清与规范明晰／97 节 成因分析／98 第二节 规范的新动向／102 第三节 明晰的路径／104第五章 民办高校教师待遇保障不足与调整提升／107 节 成因分析／108 第二节 政策法规调整的动向／114 第三节 提升的路径／118第六章 民办高校教师职称评聘机制不畅与优化理顺／121 节 成因分析／121 第二节 优化的新动向／126 第三节 理顺的路径／130第七章 民办高校教师参与管理不深与体制健全强化／132 节 成因分析／132 第二节 体制健全的动向／135 第三节 强化的路径／137第八章 民办高校教师权益实现的对策建议／140 节 民办高校教师权益实现的法规政策环境／140 第二节 民办高校教师权益实现的基本思路／142 第三节 民办高校教师权益实现的途径及措施／145参考文献／151附录／165 附录1：不同群体民办高校教师的身份地位差异检验／165 附录2：不同群体民办高校教师的薪酬待遇差异检验／167 附录3：不同群体民办高校教师的社会保险差异检验／168 附录4：不同群体民办高校教师的职称评聘差异检验／170 附录5：不同群体民办高校教师的参与学校民主管理差异检验／172 附录6：民办高校教师权益调查问卷／174
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