组织行为学(第2版普通高等教育国家级精品课程教材)
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作者袁凌 雷辉 刘朝 著作
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300218274
出版时间2015-09
装帧平装
开本其他
定价45元
货号1201178127
上书时间2024-12-19
商品详情
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作者简介
袁凌，经济学博士，教授，博士生导师。现任湖南大学企业绩效评价研究所所长、湖南大学学术委员会委员，兼任全国高校商务管理研究会副会长、湖南省技术经济与管理现代化研究会轮值理事长、中国企业管理研究会和中国劳动关系研究会常务理事。
长期在工商管理学科领域从事教学和科研工作，研究方向主要是现代企业理论、组织行为与人力资源管理。主持国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、国家软科学计划项目等重量、省部级研究课题20余项，同时是“组织行为学”课程普通高等教育“十一五”重量规划教材建设项目、重量精品课程建设项目、重量精品资源共享课程建设项目以及工商管理重量特色专业建设项目的负责人。在International Journal of Manpower、Chinese Management Studies、《经济学动态》、《经济管理》等杂志上发表论文120余篇，出版《中国企业家行为的制度分析》、《转轨时期中国企业劳动关系研究》、《中外企业劳动关系比较研究》等著作9部，科研成果曾获得国家、省部级奖励10余项，其中，教学研究成果“工商管理类专业大学生职业胜任能力培育的研究与实践”于2009年获重量教学成果奖一等奖。
目录
第1篇导论
第1章组织行为学概述
第1节组织行为学的形成与发展
第2节组织行为学的内容、学科基础与研究方法
第2篇个体行为与管理
第2章个体行为基础
第1节知觉与归因
第2节态度与价值观
第3章个性与情绪
第1节个性
第2节情绪
第3节工作情绪管理
第4章工作环境中的激励
第1节激励概述
第2节激励理论
第3节管理工作中的激励实践
第5章工作压力
第1节工作压力概述
第2节工作压力管理
第3节工作生活平衡
第6章组织公民行为管理
第1节组织承诺与心理契约
第2节组织公民行为过程
第3节组织公民行为管理策略
第3篇群体行为与管理
第7章群体行为基础
第1节群体行为概述
第2节群体规范与压力
第3节群体士气与凝聚力
第4节群体决策
第8章信息沟通
第1节信息沟通概述
第2节人际沟通
第3节组织沟通
第4节有效沟通
第9章团队建设
第1节团队建设概述
第2节创业团队建设
第3节高管团队建设
第4节虚拟团队建设
第10章群体冲突管理
第1节群体冲突概述
第2节群体冲突过程
第3节企业冲突管理策略
第4篇组织行为与管理
第11章组织行为基础
第1节组织结构
第2节组织设计
第12章领导与权力
第1节领导概述
第2节领导权力与组织政治
第3节领导权力管理
第13章领导理论
第1节领导素质理论
第2节领导行为理论
第3节领导权变理论
第4节组织管理中的领导实践
第14章组织变革与发展
第1节组织变革
第2节组织发展
第15章组织文化管理
第1节组织文化概述
第2节组织文化建设
第3节企业组织的跨文化管理
参考文献
内容摘要
本书采取组织行为学教材的主流体系，从个体行为、群体行为和组织行为三个方面探讨组织管理中的心理与行为规律，系统介绍组织行为学的基本原理及其在管理实践中的应用。体例上，每章开始都有内容提要，便于读者掌握本章学习的重点和难点；在每章中插入了有趣的知识卡片，用于拓宽读者的知识面；每章附有案例研究，使读者学以致用，分析组织行为的实际问题；每章末还附有思考与讨论题以及随堂测验，帮助读者梳理相关的重要知识点，丰富课堂教学内容。
本书自问世以来，深受广大读者的好评，曾入选普通高等教育“十一五”重量规划教材，并成为普通高等教育重量精品课程建设项目、重量精品资源共享课程建设项目指定教材。
第2版是近期新版，适应组织行为学教学与实践的发展，进行了修订和完善，包括：重点研究工作压力问题，增加了工作压力管理的内容；补充了有本土特色的知识卡片和随堂测试（如“大七”人格模型）；更新了部分章节的案例研究内容，使之更有代表性和经典性；简化了部分理论性过强或难度较大的内容，使全书篇幅更为紧凑。
本书很好适合作为高校管理类专业本科生以及MBA、MPA等专业学位的教材，也可作为管理者自学和培训的参考用书。
精彩内容
随着信息技术的迅猛发展，特别是计算机和互联网技术的广泛应用，组织管理的环境、技术和手段都发生了巨大的变化。在知识经济时代，经济优选化使组织管理的外部环境变化速度加快，稳定性减弱，比如产品生命周期进一步缩短，顾客需求不断变化，下游企业对快速交货的要求越来越高；同时，由于现代组织与社会环境的依存度日趋密切，使组织管理的外部环境复杂性增加，确定性减弱，比如组织管理者要掌握更多的重要环境因素的信息变得越来越困难。组织管理者借助现代信息技术、方法和工具建立起来的管理系统，从仅仅为组织的某项业务提供数据逐步发展到在大量收集与处理信息的基础上引入决策机制，为组织提供预测、控制和辅助决策，控制组织行为，帮助组织实现长远的规划目标。另外，还出现了办公自动化、电子商务等新的管理技术和经营方式。这就要求组织行为学的研究不断适应这些情况的变化。
“组织行为学”课程于2007年被列入普通高等教育“十一五”重量规划教材建设项目，到2010年成为普通高等教育重量精品课程建设项目，再到2013年成为普通高等教育重量精品资源共享课程建设项目。在此期间，本书的编著者一直在探索研究组织行为学的内容结构、知识体系、资源构成和教学方式，不敢有丝毫懈怠。
《组织行为学》自2011年10月问世以来，先后被山东大学、吉林大学、重庆大学、湖南大学等50余所综合类、师范类、财经类大学选为教材，并受到广大师生的一致好评。该书的特点主要体现在体系脉络清晰，逻辑结构严谨，内容新颖实用，资源配置完整，教学效果好，但也存在一些问题，主要是篇幅较大，内容偏难。通过认真研究教材使用者的宝贵意见，并吸收重量精品课程和国家精品资源共享课程建设的成果，此次再版作了如下修订：一是删除了部分难度较大的内容，如靠前章第3节、第2章第3节等；二是重新编写了第5章，重点研究工作压力问题，增加了工作压力管理的内容；三是补充了有中国特色的近期新的知识卡片和随堂测试，如“大七”人格模型；四是调整了部分章节的案例研究内容，使之更具有代表性和经典性，如“完美的激励计划”等。
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