环境友好化学
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作者陈林 主编
出版社化学工业出版社
ISBN9787122228857
出版时间2015-03
装帧平装
开本16开
定价28元
货号1201063025
上书时间2024-12-19
商品详情
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作者简介
陈林，四川化工职业技术学院，教研室主任，讲师，2006年6月毕业于西南大学应用化学专业。2006年至今，在四川化工职业技术学院任教，先后6年担任环境监测与治理专业的《无机化学》、《有机化学》、《基础化学》、《环境友好化学》的教学工作，并参加了《环境友好化学》讲义的编写。
(一)教学成果
四川化工职业技术学院多媒体讲课比赛二等奖
《无机化学》副主编 化学工业出版社
(二) 发表论文:
反式―氯化二氯二（乙二胺）合钴（Ⅲ）的合成及表征 化学工程与装备 2011年3期 靠前作者
高职《无机化学实验》课程项目化教学探讨 考试周刊
2011年33期 靠前作者
二（异硫氰）二（三苯基膦）合镍（Ⅱ）的合成与结构表征 广东化工 2011年5期 靠前作者
二氯二（三苯基膦）合镍（Ⅱ）的磁化率测定与结构表征 化学工程与装备 2011年6期 靠前作者
(三)科研成果
2013年参加并成功完成《对氯甲基苯乙烯合成》小试实验
(四)对外服务
四川化工职业技术学院安全培训中心做培训教师
参与泸州保康医疗废物处理有限公司标准化建设资料的准备工作
目录
学习情境一认识化学实验室与基本操作1
任务一调研实验场所各种安全、消防设施1
（相关知识）3
一、安全与环保3
二、实验室意外事故处理6
任务二洗涤与干燥常用仪器9
（相关知识）10
一、常用仪器及使用方法介绍10
二、仪器的洗涤16
三、仪器的干燥17
任务三取用与加热固体药品和液体试剂18
（相关知识）19
一、药品和试剂的取用19
二、加热与冷却21
任务四配制一定浓度的溶液26
（相关知识）26
一、溶液浓度的表示方法26
二、有关物质的量浓度的计算28
三、溶液配制30
任务五精制粗食盐30
（相关知识）32
一、倾析法32
二、离心分离法32
三、过滤法33
任务六碘的萃取38
（相关知识）38
一、液—液萃取39
二、固—液萃取41
任务七常压蒸馏和工业酒精分馏42
（相关知识）43
一、常压蒸馏43
二、常压分馏45
学习情境二环境中的化学平衡47
任务一测定碳酸盐与pH值关系47
（相关知识）50
一、电解质50
二、酸碱理论50
三、天然水的酸碱性52
四、水体中的酸碱平衡54
五、缓冲溶液55
任务二絮凝沉淀处理污废水57
（相关知识）58
一、反应速率58
二、天然水体中的沉淀—溶解平衡60
任务三目测比较不同水体溶解氧含量62
（相关知识）63
一、氧化数64
二、氧化还原反应和平衡64
三、天然水中的氧化还原反应66
任务四测定水的硬度69
（相关知识）71
一、水的硬度71
二、配位键72
三、配位化合物和平衡72
学习情境三环境中重要碱金属与碱土金属物质78
任务一软化硬水78
任务二测定土壤阳离子交换容量80
（相关知识）82
一、土壤中钠、钾的重要化合物82
二、水中钙、镁的重要化合物82
学习情境四铁、铝的环境学意义83
任务净化天然水83
（相关知识）84
一、铁、铝的基本性质84
二、铁、铝化合物在污水处理中的应用85
学习情境五环境中的重金属88
任务淤泥综合作用处理含Cr（Ⅵ）废水88
（相关知识）90
一、重金属污染物的迁移转化途径90
二、主要重金属污染物的迁移转化95
学习情境六环境中卤素及其化合物106
任务测定生物样品中氟106
（相关知识）109
一、氟的环境意义和土壤中的迁移110
二、氯、溴、碘元素的性质和环境学意义115
三、卤族元素与大气问题117
学习情境七环境中的重要氧族元素氧、硫123
任务模拟环境工程中SO2的治理124
（相关知识）125
一、水体中的氧平衡125
二、二氧化硫的环境学意义126
三、硫化氢的环境学意义129
学习情境八环境中的重要氮、磷元素及化合物131
任务评价水体富营养化程度——叶绿素a的测定131
（相关知识）133
一、氮及其重要化合物134
二、磷的重要化合物139
三、水体富营养化141
四、光化学烟雾149
学习情境九环境中的有机污染物153
任务目测不同水样与高锰酸钾水浴反应的现象评定有机污染物含量高低154
（相关知识）156
一、有机物的来源与分类156
二、有机废水的特点157
三、有机污染物在水体中的迁移转化157
四、有机物的表征指标161
五、有机废水处理技术162
六、耗氧有机污染物对环境的影响166
七、环境中常见的有机污染物167
附录171
附录一化学药品急性伤害的救护常识171
附录二化学实验室常见的有毒性、致癌性的药品172
附录三化学实验室常用的干燥剂173
参考文献174
内容摘要
本书根据高职高专环境监测与治理、环境科学等专业的特点，结合高职高专教育的需求，在编写方式上打破传统，构建了“项目引领，任务导向”式的课程体系，重构了本课程内容，将理论与实践有机地结合，重点突出、难度适中。其内容涵盖了基础化学、环境化学、环境工程原理、化学实验技术。
本书为高职高专环境类专业、化工类专业的教材，也可供化学爱好者阅读。
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