• 电路电子技术实验与仿真
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电路电子技术实验与仿真

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作者无 著 穆克 等 编

出版社化学工业出版社

ISBN9787122192585

出版时间2014-04

装帧平装

开本16开

定价39元

货号1200862752

上书时间2024-12-19

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品相描述:全新
商品描述
目录
第一篇电路实验1
实验一电路元件的伏安特性2
实验二基尔霍夫定律和叠加原理6
实验三戴维南定理及功率传输最大条件8
实验四电压源与电流源的等效变换12
实验五受控源特性的研究15
实验六简单RC电路的过渡过程19
实验七常用电子仪器的使用22
实验八交流电路的研究及参数的测定24
实验九日光灯及交流电路功率因数提高27
实验十RLC串联谐振电路30
实验十一RC选频网络特性测试34
实验十二三相电路的研究37
实验十三三相电路相序及功率的测量40
实验十四互感电路42
实验十五双口网络实验45
实验十六负阻抗变换器48第二篇模拟电子技术实验51
实验一常用电子仪器的使用52
实验二晶体管共射极单管放大器58
实验三差动放大器66
实验四负反馈放大器70
实验五集成运算放大器的基本运算电路74
实验六有源滤波器80
实验七电压比较器85
实验八波形发生器89
实验九压控振荡器94
实验十低频功率放大器――OTL功率放大器97
实验十一集成稳压器101
实验十二光电报警器106第三篇数字电子技术实验109
实验一TTL集成逻辑门的参数测试110
实验二基本逻辑门逻辑功能测试及应用114
实验三集电极开路门电路及三态门电路的研究120
实验四组合逻辑电路设计125
实验五全加器、译码器及数码显示电路129
实验六数据选择器及应用135
实验七触发器及其应用140
实验八计数器及其应用147
实验九集成移位寄存器及其应用153
实验十脉冲分配器及其应用158
实验十一555定时电路及其应用163
实验十二单稳态触发器与施密特触发器171
实验十三D/A、A/D转换器179
实验十四并行加减法运算电路184
实验十五模拟电机运转规律控制电路187
实验十六智力竞赛抢答装置191第四篇电子技术课程设计195
课程设计一串联型晶体管稳压电源196
课程设计二温度监测及控制电路201
课程设计三多路温度巡回检测系统206
课程设计四直流数字电压表214
课程设计五数字电子钟220
课程设计六交通信号灯控制系统224
课程设计七电子秒表228第五篇EDA软件简介233
第一章电路仿真程序Spice入门234
一、Spice简介234
二、Spice电路文件234
三、元件语句236
四、直流分析语句238
五、输出语句239
六、子电路的定义和调用239
七、?model语句与二极管、开关在Spice中的表示240
八、用Spice分析直流电路举例242
第二章Spice在正弦交流电路分析中的应用245
一、Spice中正弦交流电源的表示方法245
二、电阻、电感、电容在Spice中的表示方法246
三、Spice中的弛豫分析语句?tran246
四、交流分析语句?ao247
第三章用Spice分析其他电路251
一、用Spice分析三相交流电路251
二、用Spice分析非正弦电路举例252
三、用Spice分析电路的过渡过程举例254
第四章AIM?Spice和SPICE OPUS的使用方法简介257
一、AIM?Spice的使用方法257
二、混合电路仿真软件SPICE OPUS使用说明263
第五章Multisim 10简介267
一、Multisim 10的工作界面267
二、Multisim 10的电路创建276
三、运行与分析电路283
四、仿真实例287
参考文献294

内容摘要
本书主要介绍电路与电子技术课程实验的内容。全书共五篇,主要内容包括:电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电子技术课程设计、EDA软件简介。根据电路和电子技术课程的不同要求和特点,电路实验部分的仿真应用Spice实现,电子技术实验部分的仿真应用Multisim 10实现。所以,本书EDA软件简介,主要介绍Spice和Multisim 10,分为电路仿真程序Spice入门、Spice在正弦交流电路分析中的应用、用Spice分析其他电路、AIM.Spice和SPICE OPUS的使用方法简介以及Multisim 10简介五部分。
本书可作为高等学校电子信息、自动化、电气工程、测控技术、通信、计算机等专业相关课程的本科生实验用教材,也可供电子工程技术人员学习参考用。

主编推荐
穆克编著的《电路电子技术实验与仿真(普通高等教育十二五规划教材)》主要介绍电路与电子技术课程实验的内容。《电路电子技术实验与仿真(普通高等教育十二五规划教材)》可作为高等学校电子信息、自动化、电气工程、测控技术、通信、计算机等专业相关课程的本科生实验用教材,也可供电子工程技术人员学习参考用。 

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