奋力在"两个先行"中奉献职教力量 浙江省2022年职业教育国家级教学成果汇编
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作者丁金昌,祝鸿平 编
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308247726
出版时间2024-04
装帧平装
开本16开
定价72元
货号1203309964
上书时间2024-12-18
商品详情
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作者简介
丁金昌，男，1962年生，二级教授，国务院政府特殊津贴专家，浙江省有突出贡献中青年专家，曾任温州职业技术学院院长、浙江机电职业技术学院院长，中国职业技术教育学会副会长，现任浙江省成职教协会高职教学研究分会会长。祝鸿平，男，1970年生，中国高等教育学会第七届理事会理事，中国高等教育学会教学研究分会第四届理事会常务理事，曾任省教育厅高教处副处长、办公室副主任、职成教处副处长，现任省教育厅二级调研员。
目录
浙江省2022年职业教育国家级教学成果奖·一等奖
一体两院 共同生长：电梯类技术技能人才培养生态构建与实践
“技能创富”到“技能带富”：涉农高职院校培育智慧新农匠的创新与实践
“双循环治理”赋能高职院校人才培养的创新与实践
乔匠模式：个性化培养服装技术技能人才的十年探索与实践
基于“企业学区”的中职高素质技能型人才培养模式探索与实践
基于课程综合化的学前教育专业教学改革与实践
小工坊大秀场：服装设计与工艺专业群个性化人才培养模式改革与创新
标准研制 行动教学 持续改进：高职成果导向课程建设的创新与实践
实体化运行、一体化提升：产教融合培养智能制造工匠人才的探索实践
标准引领、课程重构、真岗实战：依托头部企业培养新零售人才的创新实践
浙江省2022年职业教育国家级教学成果奖·二等奖
内地新疆中职班“融情·融文·融技·融扶”育人模式的构建与实施
基于类型教育的“三位一体”高职课程迭代改革研究与实践
研育训并举 专业十语言十国别：高职商贸类国际化人才培养模式改革与实践
双模引导，三载推进，三环联动：高职适应性人才培养的教学改革与实践
承古出新、匠师协同、学创一体——路桥类专业特色文化育人的实践与创新
学园城融合研训创融通：高职创新创业人才培养探索与实践
技能迭代、跨界融通：复合型导游人才培养模式创新与实践
……
内容摘要
《奋力在“两个先行”中奉献职教力量：浙江省2022年职业教育国家级教学成果汇编》由浙江省成人教育与职业教育协会高职教学工作分会组织编写，共收集浙江省2022年职业教育国家级教学成果奖获奖成果46项，其中一等奖10项，二等奖36项，根据浙江省教育厅工作安排，将各高职院校教学成果案例编印成册，供浙江省内各高职院校学习，并宣传推广相关优秀的做法，以期提高浙江省高职院校整体的教学水平。该书收集的每一个成果奖的案例包含成果简介、成果的培育背景、形成过程、成果针对的教学问题、探索形成的模式方法、成果的创新点、推广应用效果、体会感悟这几个大方面的内容。
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