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家庭教育学(第2版)

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作者黄河清 编

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787576039498

出版时间2024-03

装帧平装

开本16开

定价49元

货号1203249698

上书时间2024-12-18

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商品描述
作者简介
黄河清,华东师范大学教育系副教授,长期从事教育基本理论教学和科研工作,“家庭教育”是其主要的教学和科研主要领域,先后在核心期刊和教育刊物上发表:“中美家庭教育的跨文化比较”、“家庭教育与学校教育的比较研究”、“父母教育观念误区及导向探讨”、“父母的教养方式与子女的心理健康”等科研论文20余篇,著有《家校合作导论》等。

目录
上编家庭教育的理论概述与历史发展

第一章绪论

第一节家庭概述

第二节家庭教育概述

第三节家庭教育学概述

第二章我国家庭教育的历史发展

第一节我国古代家庭教育

第二节我国近代家庭教育

第三章家庭教育的功能

第一节家庭教育的作用和意义

第二节家庭教育功能的理论基础

第三节家庭教育功能的分类

中编家庭教育与儿童发展

第四章家庭教育的基本要素

第一节家庭教育的主要施教者:父母

第二节家庭教育中的主要受教者:儿童

第三节家庭教育的中介:家庭环境

第五章家庭教育的影响因素

第一节夫妻关系

第二节父母素质

第三节亲子关系

……

内容摘要
本书的内容从三个部分展开:第一部分为家庭教育的理论概述与历史发展,第二部分从微观角度探讨家庭教育,主要研究家庭教育与儿童发展,第三部分从宏观角度剖析家庭教育,主要探讨家庭教育与社会发展。本书汇集了作者在该领域十数年的研究成果,在框架体系与观点内容上多有创新。本书的内容从三个部分展开:第一部分为家庭教育的理论概述与历史发展,第二部分从微观角度探讨家庭教育,主要研究家庭教育与儿童发展,第三部分从宏观角度剖析家庭教育,主要探讨家庭教育与社会发展。本书汇集了作者在该领域十数年的研究成果,在框架体系与观点内容上多有创新。

主编推荐
本书的内容从三个部分展开:第一部分为家庭教育的理论概述与历史发展,第二部分从微观角度探讨家庭教育,主要研究家庭教育与儿童发展,第三部分从宏观角度剖析家庭教育,主要探讨家庭教育与社会发展。本书汇集了作者在该领域十数年的研究成果,在框架体系与观点内容上多有创新。

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