小学英语教学实践技能修炼手册 董玲 王子帆 华东师范大学出版社
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全新
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作者董玲 王子帆
出版社华东师范大学出版社
出版时间2023-07
版次1
装帧平装
货号1203204806
上书时间2024-12-14
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
董玲 王子帆
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出版社
华东师范大学出版社
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出版时间
2023-07
-
版次
1
-
ISBN
9787576039429
-
定价
56.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
-
页数
296页
-
字数
396.000千字
- 【内容简介】
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“教师教学实践技能修炼丛书”系列教材由上海师范大学课程与教学论专家和优秀的一线教师合作编写。《小学英语教学技能修炼手册》编写者结合当下师范生能力现状和对实践教学培养体系的认识,精心设计了课程标准研读、教材解读、教学目标确定、教学过程设计、课堂教学导入、讲授新知、提问互动、媒体运用、作业设计、反思性教学等十项教学基本实践技能,通过案例剖析、技能详解、实训操练、反思评价等板块,呈现真实教学案例,助力师范生提升教学技能与创造性解决问题的能力,促进师范生成长为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代“四有好老师”,以及具备跨学科素养、教育数字化素养、全球胜任力的卓越教师。
- 【作者简介】
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董玲,教育学硕士、副教授、硕士生导师。上海师范大学教育学院初等教育系外语教研室主任、上海市教师资格证面试(小学英语)面试官、主编《小学英语课程与教学论》(2020)《小学英语教学设计与案例解析》(2019)等三部教材。王子帆 小学教育专业硕士 上海市建襄小学英语教师,备课组组长。擅长英语课件制作、多媒体教学实施、微格教学开展。参与《小学英语课程与教学论》(2020)的编写工作,担任副主编。获得徐汇区2021均瑶杯教师能力展评二等奖。
- 【目录】
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前言
板块一 课程标准研读
一、课程性质与理念解读
二、课程目标与课程内容解读
三、学业质量与课程实施解读
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板块二 教材解读
一、教材解读的解析
二、教材的结构框架(与《PEP小学英语》进行对比)
三、了解教材的编排特点
四、了解教材解读的具体策略
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板块三 教学目标确定
一、教学目标的解析
二、教学目标设计中存在的问题及原因
三、教学目标设计的技能
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板块四 教学过程设计
一、教学过程设计要素
二、教学过程的价值体现
三、教学过程设计的步骤
四、课堂活动的设计
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板块五 英语课堂教学导入
一、英语课堂教学导入概述
二、英语课堂教学导入的基本方式
三、英语课堂教学导入的运用
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板块六 讲授新知
一、讲授新知的原则
二、学习新知的步骤
三、呈现与感知新知的方式
四、操练与运用新知的方式
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板块七 提问互动
一、提问互动的解析
二、课堂提问存在的问题及原因
三、课堂提问的技能
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板块八 媒体运用
一、多媒体课件基础知识
二、在小学英语教学中运用多媒体课件时存在的问题及原因
三、多媒体课件制作的技能
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板块九 作业设计
一、作业设计的解析
二、作业设计中存在的问题及原因
三、作业设计的技能
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板块十 英语反思性教学
一、英语反思性教学概述
二、英语反思性教学的基本方法
三、英语反思性教学的实施
揭秘名师课堂
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