信息技术基础与应用
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作者徐立新
出版社电子工业出版社
ISBN9787121345791
出版时间2018-08
装帧平装
开本其他
定价39元
货号1201742476
上书时间2024-12-12
商品详情
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作者简介
徐立新，男，1966年生，教授，硕士，河南工学院计算机科学与技术系主任，软件学院院长，全国很好教师，河南省很好教师，河南省教育厅学术技术带头人，河南省新乡市很好青年科技专家、河南省高校很好中青年骨干教师。现为全国高等学校计算机教育研究会计算机网络分会理事，河南省高等学校计算机教育研究会高等职业教育专委会常务理事，新乡市委保密委员会委员，中国计算机学会（CCF）不错会员，河南工学院学术委员会委员。主要研究方向为网络与信息技术及安全。
目录
目 录
章 计算机基础知识1
任务1.1 计算机的发展简史2
任务1.2 计算机的特点和分类3
任务1.3 计算机的应用和发展6
任务1.4 计算机的硬件系统8
1.4.1 知识导读：计算机硬件系统8
1.4.2 知识拓展：多媒体技术11
任务1.5 认识磁盘12
1.5.1 知识导读：硬盘12
1.5.2 知识拓展：计算机性能指标15
任务6 认识常用输入/输出设备16
1.6.1 知识导读：常用输入/输出设备及其使用16
1.6.2 知识拓展：指法18
任务1.7 计算机的软件系统19
1.7.1 知识导读：计算机软件系统概述19
1.7.2 知识拓展：计算机中的数制21
任务1.8 熟悉操作系统22
任务1.9 Windows 7小工具的使用24
1.9.1 知识导读：Windows 7小工具24
1.9.2 任务案例：小工具的使用方法24
任务1.10 文件及文件夹常用操作25
1.10.1 知识导读：文件及文件夹25
1.10.2 任务案例：文件与文件夹的基本操作29
1.10.3 知识拓展：文件夹选项31
任务1.11 计算机新技术31
任务1.12 练一练35
1.12.1 Windows 7的基本操作35
1.12.2 Windows 7的桌面个性化设置36
1.12.3 Windows 7资源管理器和控制面板的使用36
习题137
第2章 文字处理软件的应用38
任务2.1 认识Word 201339
2.1.1 知识导读：Word 2013基础知识39
2.1.2 任务案例：建立“我的个文档.docx”42
任务2.2 文档的录入和编辑42
2.2.1 知识导读：录入与编辑的方法42
2.2.2 任务案例：“求职自荐书”的录入与编辑44
2.2.3 知识扩展：插入符号45
任务2.3 字符格式编排45
2.3.1 知识导读：字符设置基础45
2.3.2 任务案例：“求职自荐书”的字符设置46
任务2.4 段落格式编排47
2.4.1 知识导读：段落设置基础47
2.4.2 任务案例：“求职自荐书”和“在你身边”的段落设置48
2.4.3 知识扩展：文档视图50
任务2.5 样式设置51
2.5.1 知识导读：Word 2013的样式51
2.5.2 任务案例：“在你身边”的样式设置51
任务2.6 分栏52
2.6.1 知识导读：分栏的方法52
2.6.2 任务案例：“在你身边”的分栏设置53
任务2.7 制作表格54
2.7.1 知识导读：表格基础54
2.7.2 任务案例：建立“学生成绩统计表”55
2.7.3 知识扩展：表格与文字之间的相互转换56
任务2.8 实现图文混排57
2.8.1 知识导读：Word中的各种图形57
2.8.2 任务案例：“在你身边”的图文混排60
2.8.3 知识扩展：插入数学公式61
任务2.9 页面格式设置与打印文档62
2.9.1 知识导读：页面设置与打印文档的方法62
2.9.2 任务案例：“求职信自荐书”的页面设置63
2.9.3 知识扩展：统计文档字数64
任务2.10 综合案例64
2.10.1 康德海报的实现64
2.10.2 毕业论文的实现69
任务2.11 练一练：“河南工学院简介”文档排版72
习题273
第3章 电子表格软件的应用75
任务3.1 数据的输入和编辑76
3.1.1 知识导读：数据输入和单元操作76
3.1.2 任务案例：制作“工资表”表格77
3.1.3 知识拓展：数据保护和加密78
任务3.2 格式化工作表79
3.2.1 知识导读：表格的格式设置79
3.2.2 任务案例：美化“工资表”表格81
3.2.3 知识拓展：格式刷的使用82
任务3.3 公式和函数的应用83
3.3.1 知识导读：公式计算和函数计算83
3.3.2 任务案例：“工资表”表格的数据计算85
3.3.3 知识拓展：公式的不错应用86
任务3.4 图表分析87
3.4.1 知识导读：图表的创建和编辑87
3.4.2 任务案例：“员工销售量统计表”的图表分析89
3.4.3 知识拓展：迷你图的创建和编辑90
任务3.5 数据管理91
3.5.1 知识导读：数据管理常用操作91
3.5.2 任务案例：“员工工资表”的数据管理94
任务3.6 综合案例：“电脑销售明细表”的数据管理和分析96
任务3.7 练一练：“西甲射手榜”数据分析98
习题399
第4章 演示文稿软件的应用101
任务4.1 PowerPoint演示文稿的创建102
4.1.1 知识导读：PowerPoint 2013的界面和基本操作102
4.1.2 任务案例：“欢迎使用PowerPoint”演示文稿制作107
任务4.2 幻灯片的编辑108
4.2.1 知识导读：幻灯片中的对象108
4.2.2 任务案例：实用的演示文稿制作109
4.2.3 知识拓展：幻灯片中对象的格式设置113
任务4.3 幻灯片外观设计113
4.3.1 知识导读：版式、主题和母版113
4.3.2 任务案例：“诗词赏析”演示文稿制作116
任务4.4 幻灯片动画效果设计118
4.4.1 知识导读：动画效果118
4.4.2 任务案例：“道德讲堂”幻灯片的动画制作121
任务4.5 放映演示文稿123
4.5.1 知识导读：幻灯片切换和放映123
4.5.2 任务案例：“诗词赏析”演示文稿的切换和放映125
4.5.3 知识拓展：超链接和动作按钮126
任务4.6 综合案例：多媒体短片“我的家乡”制作127
4.6.1 通过母版设置演示文稿统一的风格128
4.6.2 设计标题幻灯片的文本和图片的格式129
4.6.3 设计内容幻灯片的文本和图片格式130
4.6.4 设置切换和背景音乐132
4.6.5 发布演示文稿为多媒体短片134
任务4.7 练一练：“自我风采展示”演示文稿制作134
习题4134
第5章 计算机网络技术应用136
任务5.1 计算机网络基础137
5.1.1 知识导读：计算机网络简介137
5.1.2 任务案例：了解校园网布局140
5.1.3 知识拓展：计算机网络的组成141
任务5.2 局域网142
5.2.1 知识导读：局域网概述142
5.2.2 知识拓展：交换式以太网145
任务5.3 搭建无线局域网145
5.3.1 知识导读：无线局域网145
5.3.2 任务案例：组建家庭无线局域网146
5.3.3 知识拓展：典型网络故障排除实例149
任务5.4 Internet协议和IP地址150
5.4.1 知识导读：Internet协议和IP地址简介150
5.4.2 任务案例：Internet协议（TCP/IPv4）属性配置152
5.4.3 知识拓展：Internet相关知识153
任务5.5 常见网络故障检测158
5.5.1 知识导读：常见网络故障的检测方法158
5.5.2 任务案例：网络故障的检测159
5.5.3 知识拓展：故障位置判断160
任务5.6 Internet常见应用160
5.6.1 知识导读：Internet常见应用简介160
5.6.2 任务案例：使用手机QQ提取图片中的文字162
任务5.7 Internet常用工具的使用162
5.7.1 知识导读：Internet常用工具162
5.7.2 任务案例：使用IE浏览器搜索并下载软件167
任务5.8 个人计算机安全防御168
5.8.1 知识导读：个人计算机安全防御方法168
5.8.2 任务案例：个人计算机安全防护措施172
任务5.9 练一练173
5.9.1 通过电子邮件发送附件173
5.9.2 组建家庭无线局域网174
5.9.3 组建最简单的局域网174
5.9.4 浏览器与搜索引擎的使用175
5.9.5 360安全卫士的使用176
习题5176
第6章 人工智能基础177
任务6.1 人工智能的发展178
6.1.1 知识导读：人工智能发展简史178
6.1.2 知识拓展：人工智能定义179
任务6.2 人工智能的应用180
任务6.3 人工智能的关键技术181
任务6.4 人工智能的未来发展184
任务6.5 认识Python186
6.5.1 知识导读：Python简介186
6.5.2 任务案例：Python编程入门188
习题6193
参考文献194
内容摘要
本书是省级特色专业建设信息技术基础与应用课程配套教材，是省级教学团队建设的很好教学成果。依据教育部对高等学校信息技术基础课程教学的近期新要求及信息技术近期新发展趋势和研究成果编写而成。本书采用任务引领方式，结合目前近期新的信息技术领域知识，从培养学生了解和掌握计算机科学的理念、技术和方法的角度出发，对大学信息技术基础知识和应用技术进行了全面的介绍。本书设计了6个教学单元，共51个任务，内容涵盖：计算机基础知识，文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件的应用，计算机网络技术应用、人工智能技术基础等。在编写上，突出课程教学内容的实用性和典型应用性，每个任务设置有知识导读和任务案例，旨在培养学生熟练使用计算机及相关信息技术的应用能力，部分任务学习后还设置有知识拓展，方便学生学习任务未涉及但需了解的知识和技能。
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