黄克剑论教育,学术,人生
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作者黄克剑
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567511750
出版时间2013-11
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号1200792453
上书时间2024-10-08
商品详情
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作者简介
黄克剑 1946年生于陕西宝鸡，现为中国人民大学教授、博士生导师。著有《东方文化——两难中的抉择》《寂寞中的复兴》《挣扎中的儒学》《人韵——一种对马克思的读解》《心蕴——一种对西方哲学的读解》《百年新儒林——当代新儒学八大家论略》《美：眺望虚灵之真际——一种对德国古典美学的读解》《由“命”而“道”——先秦诸子十讲》《黄克剑自选集》等，译有《政治家》[（古希腊）柏拉图著]，主编有《当代新儒学八大家集》《中华文化图典》等。
目录
代序我记忆中的母校和师长（黄克剑）1
辑一回归生命化的教育
“教育的话题沉重而充满希望”
心灵三“觉”
黄克剑论教育？学术？人生
教育的职志在于立人
天职观念与虚灵的真实
直面经典与范本教育
什么是“生命化教育”
教育的价值向度与终极使命
回归生命化的教育
市场化？人文视野？信仰
教育危机？教育理念？教育者的天职
辑二学术自觉与学人境界
我的问学之路
“知识爆炸”与学术之厄
学术的自律与他律
学术良知与学人境界
“学以致其道”
“治学的底蕴原在于境界”
“一种生命化的研究方法”
基础教育？人生价值？学术创新
哲学的承诺
辑三人？人生？古今人物品题
人——一种“受动—能动”的存在
“自由”的价值色调
真
善
美
神圣
人生与立志
古今人物品题
附录“做人是万事的根本”——书信摘句113则
编后记
内容摘要
《黄克剑论教育?学术?人生》作者自九十年代初开始关注教育，首创“生命化教育”理论，其“成全”“范本”等诸多独到创见的教育概念已被教育界广泛应用。本书收入了作者诸多谈教育的精彩文章，其鲜活的思想一定可以走进教育者的生命，进而改变他们看待教育、实践教育的方式。
主编推荐
呈献给读者的这本书，是黄克剑先生关于教育、学术、人生的若干言论的辑录。书中有关教育危机、教育者的天职、学术独立、学人境界、学人立志的话题，让人时而感到沉重、忧虑、愤懑，时而引动一种敬畏、肃穆、神圣之感，时而油然而生一种振拔于尘垢的自勉自励之情。透过字词句读，仿佛能触摸到一个因为人寰的太多不堪而痛苦不已的灵魂，这灵魂为了救住自己，也为了救住世风，一直在苦苦地寻问人生的究竟。“治学的底蕴原在于境界。有人凭借聪明，有人诉诸智慧，我相信我投之于文字的是生命。”这是一位孤介学人痛切的心灵告白，但愿它能唤起学界若干朋辈的由衷的感动。
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