主题3环境设施与保护(Environmental Facilities and Protection)
主题4运动与健康(Sports and Health)
主题5职业分工(Division of Occupation)
主题6节假日(Festivals and Holidays)
主题7名人与贡献(Celebrities and Contributions)
主题8科技发展(Scientific and Technological Development)
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内容摘要 本书按照2022版的新课标“人与自我”“人与社会”“人与自然”采用主题式的讲解与训练,每个主题都是小学生熟悉的,也是与他们教材内容相契合的,分20个主题讲练。每个主题下有两个话题,每个话题下分三个板块:Learn about the topic,Let’s have a try,Sample for you。第一个板块大体介绍本话题的内容,并给出一些有关的词汇,引导学生进行发散思维,然后进入试试看这个板块,给出一个题目,分步骤地引导学生写作。每个主题下都含有“实践练习”板块,分不同的体裁、多维度地对学生进行强化训练,使小学生的写作能力真正得到提高。
主编推荐 本书按照2022版的新课标 “人与自我”“人与社会”“人与自然”采用主题式的讲解与训练,每个主题都是高中生熟悉的,也是与他们教材内容相契合的,分20个主题讲练。每个主题下有两个话题,每个话题下分三个板块:Learn about the topic,Let’s have a try,Sample for you。”第一个板块大体介绍这个话题的内容,并给出一些有关的词汇,引导学生进行发散思维,然后进入试试看这个板块,给出一个题目,分四步骤引导学生写作。先是让学生根据题意,头脑风暴,然后根据要点,罗列提纲,再是根据提纲,初步叙写,然后是选择词句,修改润色,在初稿的基础上润色后完稿。最后形成一篇优秀范文。本书还有个“实践练习”板块,分不同的体裁、多维度地对学生进行强化训练,使小学生的写作能力真正得到提高。
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