全人理念下的综合育人实践
全新正版 假一赔十 可开发票
￥ 16.04 4.6折 ￥ 35 全新
库存2件
北京东城
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者周菊芳
出版社江西教育出版社
ISBN9787570519101
出版时间2020-06
装帧平装
开本16开
定价35元
货号1202306769
上书时间2024-09-30
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
第一章 课程背景：对学科的超越
第一节 课程的初衷和愿景
第二节 学科的分化和综合
第三节 课程统整的价值和意义
第二章 教学主张：成为完整的人
第一节 价值目标：指向完整的人
第二节 整体建构：成为完整的人
第三节 活动演绎：实现人的意义
第三章 活动设计：站在儿童立场
第一节 从生活问题到实践主题
第二节 从主题图谱到方案设计
第三节 从活动方式到任务设计
第四章 课程叙事：走向深度学习
第一节 从0到100%
第二节 从横向到纵向
第三节 从南辕到北辙
第四节 从求成到求证
第五章 儿童讲述：学会触类旁通
第一节 鸡蛋壳的秘密
第二节 神奇的小泡泡
第三节 假期里的嘉年华
第四节 土豆的奥秘
第五节 毕业季的成长礼
后记
内容摘要
《全人理念下的综合育人实践》是以综合实践活动课程为背景，阐述综合实践课程统整的价值与意义；从价值目标、整体建构、活动演绎来表达全人理念这一教学主张。从问题提出到主题形成，从主题图谱的建构到活动方案的制定，从长线活动的规划到短程活动的设计，展现了站在儿童立场的活动设计过程。同时以叙事的方式，讲述教师与学生在课程学习中的故事，以故事来折射课程对师生生活的影响。
主编推荐
综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同。综合实践活动是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。本书是围绕小学生综合实践活动课程来谈，并以讲故事的形式来呈现，本书将会为读者带来不一样的体验，有助于年轻教师的专业成长。
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价