中小学职初班主任百问百答
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作者秦蓁 等
出版社文汇出版社
ISBN9787549638987
出版时间2022-11
装帧平装
开本16开
定价88元
货号1202784420
上书时间2024-09-29
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
秦蓁，中学高级教师，上海市静安区教育局德育室副主任。从教20余年，一直致力于区域中小学班主任工作的研究实践，特别关注对青年班主任的培训培养，形成了较为丰富的研究成果。先后获得上海市新长征突击手、上海市“育德之星”等称号。
目录
序
第一篇班干部队伍建设
初中起始年级，要如何公平、公正地选拔班干部？
参与班干部竞选的学生较多，怎么办？
竞选后，学生担任的并非心仪的岗位，不能胜任怎么办？
班干部在班级中缺乏威信，怎么办？
班主任如何在选班干部之前，在班级中做好舆论引导？
学生竞选失败后，班主任该如何安抚其情绪？
班干部竞选后，家长质疑竞选结果，该如何与家长沟通？
如何应对劳动委员无人当不愿当的现象
第二篇班集体管理
如何恰如其分地评价"敏感学生"
如何引导低年级学生课间文明游戏
如何培养学生的合作意识，增强班级凝聚力？
如何提高学生的自主、自律意识，促进班集体自主管理建设？
如何有效规范学生的日常言行，培养和提高学生的规则意识？
……
内容摘要
这本书是由区域班主任工作研究者和中小学骨干班主任组成的团队，花费三年多时间对职初班主任群体进行深入研究的成果，从调研队伍现状、了解真实需求、提炼典型问题、提出解决策略，直到形成指导性读本。这本书在架构和内容上呈现以下特点:一是真实性，聚焦职初班主任在工作中面临的真问题、急问题；二是全面性，主题涉及班主任建班育人多个方面，包括班集体建设管理、心理健康教育、家班共育等；三是具象化，文中不仅呈现问题，还对问题发生的情景做具体描述，更易于职初班主任理解与迁移:四是深刻性，每个问题呈现后，不仅阐述了解决该问题的具体做法，还清晰地分析了这样做的原因。我们期望能规范职初班主任建班育人的举措，扎扎实实练好基本功，促使他们进一步增强对班主任岗位的认同感和归属感。
精彩内容
这本书是由区域班主任工作研究者和中小学骨干班主任组成的团队，花费三年多时间对职初班主任群体进行深入研究的成果，从调研队伍现状、了解真实需求、提炼典型问题、提出解决策略，直到形成指导性读本。这本书在架构和内容上呈现以下特点:一是真实性，聚焦职初班主任在工作中面临的真问题、急问题；二是全面性，主题涉及班主任建班育人多个方面，包括班集体建设管理、心理健康教育、家班共育等；三是具象化，文中不仅呈现问题，还对问题发生的情景做具体描述，更易于职初班主任理解与迁移:四是深刻性，每个问题呈现后，不仅阐述了解决该问题的具体做法，还清晰地分析了这样做的原因。我们期望能规范职初班主任建班育人的举措，扎扎实实练好基本功，促使他们进一步增强对班主任岗位的认同感和归属感。
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