• 新时代大学生价值观教育有效性分析与精准思政实践探索
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

新时代大学生价值观教育有效性分析与精准思政实践探索

全新正版 假一赔十 可开发票

42.55 6.2折 69 全新

库存11件

北京东城
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者侍旭

出版社人民出版社

ISBN9787010227153

出版时间2022-08

装帧平装

开本16开

定价69元

货号1202750095

上书时间2024-09-29

轻阅书店

三年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
前言

第一章 绪论

第一节 研究缘起

第二节 国内外研究现状

第三节 研究的必要性和方法

第四节 技术路线

第五节 创新点

第二章 价值观内化特征与大学生思想政治教育有效性的理论基础

第一节 价值观与价值观内化特征

第二节 大学生思想政治教育的有效性分析

第三节 价值观内化特征与大学生思想政治教育有效性的内在联系

第三章 我国大学生思想政治教育的发展历程

第一节 我国大学生思想政治教育发展史

第二节 我国大学生思想政治教育有效性研究的发展情况

第三节 我国大学生价值观教育研究发展脉络

第四章 大学生思想政治教育的现状与挑战

第一节 大学生思想政治教育的现状

第二节 新时代大学生思想政治教育面临的挑战

第三节 新时代大学生思想政治教育面临挑战的主要因素

第五章 基于价值观层次差异的个体在特定博弈环境中的策略选择机制

第一节 价值观内化特征及类型层次分析

第二节 特定博弈环境下的个体策略选择机制分析

第三节 基于火灾情景博弈的价值类型分离均衡案例研究

第四节 小结

第六章 基于层次差异的群体价值观演化博弈机制

第一节 群体价值观的有限理性与进化博弈分析

第二节 对称博弈下的动态演化及结果讨论

第三节 非对称博弈下的动态演化及结果讨论

第四节 小结

第七章 群体价值类型状态转移的马尔科夫链分析模型

第一节 群体价值类型的马尔科夫链转移机制分析

第二节 群体价值类型的马尔科夫链模型构建

第三节 群体价值类型的马尔科夫链转移分析算例

第四节 小结

第八章 大学思想政治教育驱动力和教育效果调研与分析

第一节 驱动力调研分析

第二节 教育效果调研分析

第三节 小结

第九章 大学思想政治教育系统反馈控制模型研究

第一节 大学思想政治教育驱动力反馈控制概念内涵

第二节 大学思想政治教育驱动力反馈控制模型设计

第三节 案例分析

第四节 小结

第十章 基于价值观内化特征的大学生思想政治教育策略设计

第一节 大学生思想政治教育载体的构建

第二节 大学生思想政治教育的方法选择

第三节 大学生思想政治教育的实施路径

第十一章 新时代高校推进精准思政的实践探索

第一节 新时代高校推进精准思政的现状分析

第二节 新时代高校推进精准思政的问题反思

第三节 新时代推进高校精准思政的五个关键

第十二章 总结与展望

附录一 关于大学生价值观特征筛选调查问卷

附录二 关于大学生价值观特征的调查问卷

附录三 大学生价值观驱动力调查问卷

附录四 大学生价值观驱动力教育效果调查问卷

参考文献

内容摘要
本书对我国大学生思想政治教育发展里程进行梳理,分析国内大学生思想政治教育的现状和挑战,以大学生价值的内化特征为基点,揭示大学生思想政治教育有效性内部机制,为提高大学生思想政治教育效果提供内部对策和策略。首先是结合文献分析大学生价值观的内化特征和大学思想政治教育的有效性,以及两者之间的联系;其次是分析大学生思想政治教育的发展,以及当前阶段的特点和问题;然后在大学生价值观层次存在差异的基础上,利用博弈论的方法分析大学生个体在特定环境下价值观类型之间的互相博弈,最终进行策略选择的机制;接着运用演化博弈的方法分析有限理性的大学生群体在对称博弈和非对称博弈的情况下策略选择的动态演化过程,并进行大学生群体价值类型状态转移的马尔科夫链模型构建和分析;再然后是在驱动力识别与分析的基础上,运用反馈控制的理论和方法构建大学思想政治教育的驱动力和教育效果的反馈控制模型;接下来根据大学生价值观个体和群体价值观选择和演化机制、驱动力和教育效果反馈控制模型有针对性地进行策略设计,包括载体构建、方法选择、实施路径和评价体系构建;最后从实践探索的角度,对新时代高校推进精准思政的实际情况进行分析,总结提炼出推进精准思政过程中出现的问题,抓住新时代推进精准思政的关键。

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP