• 初中语文微问题解决100例
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

初中语文微问题解决100例

全新正版 假一赔十 可开发票

44.82 6.6折 68 全新

库存3件

北京东城
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者李德树,丁瑞根,卿平海 主编

出版社西南交通大学出版社

ISBN9787564352448

出版时间2017-09

装帧平装

开本16开

定价68元

货号1201604689

上书时间2024-09-28

轻阅书店

三年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
课堂教学:立足细微
语文课堂如何”兴”生“动”众/王正芬
预习时怎样提升课堂效率/王永明
课堂教学怎样实现高效/王仲蓉
课堂讨论怎样更有实效/刘昌荣
语文教学怎样让学生主动提问/蒲昭青
概括课文主要内容怎样更精准/潘学兵
课堂练笔如何进行/张泽军
多媒体教学怎样有效使用图片资源/谢利君
多媒体如何让语文教学绽放光彩/佘维学赵太蓉
单元复习课怎样“复”出实效/雷震
文言教学如何让学生“爱上”文言文/钟先见
文言文课堂教学怎样更动人/毛卉
文言文课堂教学怎样更高效/潘永华
文言文课堂教学如何“活化”/刘定和蒋太湖
文言虚词教学怎样才能“死去活来”/黄鹂彭应俊
如何激发学生学习文言文的兴趣/邢席清
语文教学如何走出多媒体使用的误区/邓洪昆
阅读教学:走向精徼
阅读教学如何进行有效预习/黄余波
阅读教学怎样进行情景导入/尹祖宏
晨读课如何推”晨”出新/陈福胜王丽华
课堂阅读如何珍视学生的独特感受/张鲲
课堂阅读如何生“趣”/祝沁若
阅读教学如何教会学生理解隐含信息/刘发永
学生想象力怎样助力阅读教学/张甫刚
文本解读怎样引导学生更深入/赵太蓉佘维学
文本研读怎样让学生”有话好好说”/唐安国
阅读教学怎样让学生更快乐/方启琼
美文怎样”美教”/罗永权
散文教学怎样体现情感态度价值观/杨群芳
诗歌教学怎样培养学生的想象力/张俊华
鲁迅作品教学:怎样让学生爱上鲁迅/张文秀
边远藏区阅读教学怎样更有效/李海
阅读教学怎样渗透写作指导/郭蕾
现代文阅读答题怎样找规律得高分/何小红罗传赋
文言阅读怎样让学生更“悦读”/杜文志
语文教学如何指导学生有效朗读/陈敏杨勇
课外阅读如何解决无书可读、有书难读/喻志杰
课外阅读指导如何更有效/王建
课外阅读指导怎样更贴近学生实际/付成江
《语文读本》怎样“读起来”/凌瑞香
作文教学:发觉幽微
学生怕写作文问题怎样解决/李哗
作文课如何激趣/杨东建
作文教学怎样更有趣/漆春华
作文教学怎样让学生成为”巧妇”/付文平
学生作文要学会“找米下锅“/刘世军
作文题目怎样设计/王春梅
记叙文立意怎样更有新意/蒋太湖刘定和
作文构思怎样“脱胎换骨“/段绪君
作文教学怎样指导学生巧写开头/钟先见陈艳辉
学生习作怎样更快入格/罗秀清
作文教学如何让学生写出”真我”/蔡刚罗静
作文怎样写出真情实感/杨洪春
记叙文写作怎样让学生逢“文”作”细”/赖丽芳
细节描写如何让人物”神气”起来/谢首勇
人物外貌描写教学怎样更显“精气神”/黎奇
动作描写怎样让人物“栩栩如生”/吴春容
心理描写教学怎样让学生更心“动”/兰琴曹雪琴
景物描写怎样指导更有效/聂明煜
写景作文如何做到异彩纷呈/杨友利
人物描写训练怎样与课文阅读结合/黄萍
议论文写作怎样让学生“人格”/程国芳
议论文写作怎样教会学生论证/周华杰黄杰
作文怎样穿上靓丽的“语衣”/辜锡庆
让学生作文语言“靓”起来/鲁立文
作文指导怎样别开生面/徐桂平陆国戎
作文教学怎样提升学生的自信力/黄敬贤
考场作文如何妙写开头和结尾/布衣呷
高分作文是怎样训导出来的/尹光琴
作文评改课怎样让学生来“跳舞”/唐锦文
学生作文怎样改出精品/李晓辉
学生素养:构建超微
写字教学怎样让学生书写更规范/张兴辉
汉字书写教学怎样开展更有效/宋道伟
农村初中生怎样写好“点横撇捺”/杨斌
农村初中写字教学如何更有效/李兵侯文林
活动教学怎样让学生主动参与/杨雯
农村初中语文课外活动怎样开展更有效/侯家春
综合性学习如何让学生主动参与/詹荣华
小组合作学习怎样更有效/庄克先
小组合作学习怎样提升效率/高翔张忠
语文活动怎样促学生“悦读”/刘艳丽杨奉林
听说训练如何做到切实有效/田秀珍
探究性学习怎样指导更有效/张治途
语文活动资源怎样开发运用/陈月华
语文教师如何指导学生自主学习/何贵花
语文教学如何培养学生创新能力/易琼华
教师成长:实现丰微
语文教师如何让阅读走向专业/陈福胜欧勇
语文教师如何保持教学热情/祝明芬
语文教师如何更宽容/谢云朱玉宏
观课如何更有效/赵萍张志强
教学反思怎样走进深水区/胥建春曾欣
新课标下怎样写教学反思/黄旭煜
语文骨干教师如何形成教学风格/吕雄
语文课堂如何面对问题学生/李明刘远明
语文教师怎样提高自身能力/范标
阅读教学怎样推进小练笔/陈春英贺显芳
“绿色”师生关系如何构建/罗宣武
教师如何点亮心灯/罗晓林
骨干教师如何防止师德失范/马世权
语文教师怎样做到有自己的思想/胡荣俐
语文如何回归生活之趣/乔发学张正永

内容摘要
李德树、丁瑞根、卿平海主编的《初中语文微问题解决100例/语文新课程实践与探索系列丛书》是一本关于初中语文教学微问题解决的案例解析,立足点是解决微问题、真问题、实问题。该书从初中语文教学的多个角度入手,思考分析了初中语文教学过程中容易产生的一些问题和障碍,并集中梳理、收集了语文教学过程中的相关难题,以期找到妥善的解决方法,更好地指导语文教师开展教育教学工作。

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP