中小学教师专业发展标准及指导

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作者中小学教师专业发展标准及指导课题组编著

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303168224

出版时间2013-10

装帧平装

开本16开

定价18元

货号1200954434

上书时间2024-09-28

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商品描述: 目录
部分前言
一、研制目的
二、主要依据
三、指导思想
四、内容结构
五、相关概念
第二部分技术与综合实践学科教师专业发展标准
一、标准纲目
二、标准框架
三、标准内容
第三部分指导要点
一、从新手到熟练
二、从熟练到成熟
三、从成熟到卓越
参考文献
后记

内容摘要
本书主要包括以下几个特点：(1)引领性。现在我们的教师培训需要一个依据，教师自身的专业发展也需要一个依据。所以搞好一个标准，确实具有引领性。(2)发展性。从整体体例上看，纲、目都很清楚，但留有发展空间，不是死标准。给出空间，才能不断完善。(3)聚合性。这是一项综合性研究，牵涉到很多国家的研究成果，牵涉到很多理论问题和实践问题，又要兼顾很多现实情况。把这些东西综合在一起研究，体现了整体优化。(4)实用性。我们常说，中央已经连续不断地发文件强调培养创新人才。“连续不断发文”这也是当代中国教育的一个特点。我们现在拿出一个依据，至少在教师专业发展上可以在较长的时期起作用。(5)规范性。使教师专业发展方面更有章可循，减少随意性。

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