博雅汉语听说初级起步篇(2)/张文贤
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作者李晓琪主编
出版社北京大学出版社
ISBN9787301306437
出版时间2019-09
装帧其他
开本16开
定价98元
货号1201956215
上书时间2024-09-23
商品详情
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作者简介
张文贤,博士,副教授。1999年河北大学英语系获英语学士学位,2002年南开大学汉语言文化学院获语言学及应用语言学(对外汉语教学)硕士学位,2010年北大中文系获语言学及应用语言学博士学位,2016年中国社科院语言所访问学者。2002年起在北大对外汉语教育学院任教至今,曾赴荷兰和美国任教。
目录
第 1 课 订一张机票 ………………………………………………………………… 1第 2 课 您有房子出租,是吗 ………………………………………………………12第 3 课 我丢了一个钱包 ……………………………………………………………23第 4 课 我在中国生活 ………………………………………………………………33第 5 课 在饭馆儿点菜 ………………………………………………………………43第 6 课 参加学校社团 ………………………………………………………………53第 7 课 去动物园 ……………………………………………………………………63第 8 课 一场篮球比赛 ………………………………………………………………72第 9 课 糟糕的一天 …………………………………………………………………820课 你的旅行怎么样 …………………………………………………………… 911课 做一个家常菜 ………………………………………………………………1012课 搬进学校的宿舍 ……………………………………………………………1123课 我叫“不紧张” ……………………………………………………………1224课 实现理想 ……………………………………………………………………1325课 我喜欢的咖啡厅 ……………………………………………………………1416课 母校聚会 ……………………………………………………………………1507课 我的假期 ……………………………………………………………………1598课 去打工 ………………………………………………………………………169词语总表…………………………………………………………………………………179
内容摘要
“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的很好骨干教师编写而成,分为三个子系列:综合系列(9册)、听说系列(9册)、读写系列(6册)。三个子系列之间有机联系,可以配套衔接使用,形成多维度的立体教学结构,也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面: 1、编写思路新,与靠前优选教学理念接轨:三个子系列,每课的话题基本吻合;词汇量重合在25%以上,初级阶段(听说1、2册)重合率在45%以上;语言知识点在重现的基础上有限拓展互补,同一 话题的词语与句式在不同语境(“听说读写”)中重现,融会贯通。 2、教材内容突出人类共通文化:初级篇,以日常生活话题为主;中级篇,从人们的喜怒哀乐出发,逐渐将话题拓展到对人际、人生、大自然、环境、社会、习俗、文化等方面的深入思考;不错篇,以内容深刻、语言优美的原文为范文,重在体现人文精神,突出人类共通文化。 3、练习设置的多样性和趣味性:除了机械性练习、交际练习外,还设置了较多的任务型练习,充分展示“做中学”“练中学”的教学理念;每课的教学内容也多以听说练习形式和阅读训练形式呈现,尽量减少教师的讲解;每课的后面设置了综合练习和多种形式的拓展训练,有些甚至超出本课听力和阅读所学内容,为的是让学习者在已有汉语水平的基础上,自由发挥,有更大的提高。 4、听说紧密结合,先听后说,采用阶梯式设计,初级阶段按照词——短语——句子——语段的顺序,循序渐进,由浅入深,让学生一步一个脚印达到学习目的。
主编推荐
《博雅汉语》系列教材由北京大学具有丰富教学经验的很好骨干教师编写,其中综合系列(共9册)第二版已出版,获得了广泛的认可和好评。本套教材为听说系列,共9册,可以与综合、读写系列配套使用,形成多维度的立体教学结构,也可以根据教学实际需要独立使用。 本套教材的主要特点是: 1. 听说紧密结合,采用阶梯式设计,先听后说,按照词—句子—语段的顺序,由浅入深,循序渐进,让学生一步一个脚印地达到学习目的。 2. 话题贴近日常生活,注重交际性和实用性,并融入现代生活元素,以提高学生的学习兴趣。 3. 练习丰富多样,按照“机械性练习—意义性练习—交际性练习”的顺序,使学生在“做中学”“练中学”。 4. 运用当代语言学理论,注意口语表达特点,以增强学生的语体意识,有效提高交际能力。
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