超越哈佛
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作者徐波 著
出版社中山大学出版社
ISBN9787306060075
出版时间2017-03
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1201500249
上书时间2024-09-23
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
徐波，海南人。自由撰稿人。民间学者，致力于中国儿童早期素质教育研究多年，发表相关学术文章多篇。集十余年精力，思考、撰写《超越哈佛——中国现代科学种子教育体系构建》这本专著。
目录
引言
第一章中西科学文明史的对比
第一节中西人格倾向的对比
第二节中西理性思维与逻辑思维的对比
第三节中西教育的对比
第四节中西民族性科学人格系统的对比
第五节中西民族精神对比
第六节中西哲学思想对比
第七节中西科学及技术方面的对比
第八节中西科学家成长规律的对比
第二章西方科学种子教育体系
第一节西方科学种子教育体系概念的提出
第二节世界科学种子教育体系
第三节中国现代科学种子教育体系的建构
第三章中国现代科学种子胎教理论的提出
第四章科学受孕——有效播种科学种子
第一节受孕前的准备
第二节准妈妈最佳受孕年龄、季节和时间
第三节科学受孕——有效播种科学种子
第四节编撰一部中国现代科学种子胎教教材
第五章胚胎期中国现代科学种子胎教
第一节胚胎发育第1~2个月的中国现代科学种子胎教
第二节胚胎发育第3个月的中国现代科学种子胎教
第三节胚胎发育第4个月的中国现代科学种子胎教
第四节胚胎发育第5个月的中国现代科学种子胎教
第五节胚胎发育第6个月的中国现代科学种子胎教
第六节胚胎发育第7个月的中国现代科学种子胎教
第七节胚胎发育第8个月的中国现代科学种子胎教
第八节胚胎发育第9个月的中国现代科学种子胎教
第九节胚胎发育第10个月的中国现代科学种子胎教
第十节孕期性生活
第六章婴儿期(0~2岁)中国现代科学种子提前教育理论
第一节父母教育风格对婴幼儿的身心影响
第二节婴儿监护人科学养育风格和方式的培养
第三节婴儿监护人必备的科学教育观点和技能
第四节重新组成的家庭的科学教养
第五节婴儿期大脑发育与提前教育理论的建立
第六节婴儿期多种狮性基本生存技能的科学训练方法
第七节婴儿期依恋心理形成机理与培养训练方法
第八节婴儿期科学人格教育
第九节婴儿期中华雄狮精神的培养
第十节婴儿期智力发展与科学教育理论的创立
第十一节婴儿期提前进行科学实验理论的建立
第十二节婴儿期智力发展和创造创新思维与能力的科学教育
第七章幼儿期(2~6岁)中国现代科学种子教育理论
第一节幼儿期提前科学教育
第二节幼儿期科学人格教育
第三节幼儿期延迟满足能力的训练
第四节幼儿期中华雄狮精神的培养
第五节幼儿期提前性教育的科学方法训练
第六节幼儿期人际关系和领导能力的培养
第七节幼儿期科学实验室的设置
第八节游戏期认知的科学教育理论
第九节幼儿期智力发展和创造创新思维与能力的科学教育
第十节幼儿期形体美的提前训练
第十一节幼儿期超常个体的科学种子教育
第八章童年期(6~12岁)中国现代科学种子教育
第一节童年期提前科学教育
第二节童年期科学人格教育
第三节童年期家庭科学文化氛围营造的科学建议和观点
第四节童年期延迟满足能力的培养
第五节童年期人际关系和领导能力的培养
第六节童年期中华雄狮精神的培养
第七节童年期提前进行性教育的科学方法训练
第八节童年期科学实验室的设置
第九节童年期智力发展和创造创新思维与能力的科学教育
第九章青春期(12~18岁)中国现代科学种子教育
第一节青春期成长发育的生理与心理特征
第二节青春期多种狮性基本生存技能的科学训练
第三节青春期科学人格教育
第四节青春期延迟满足能力的培养
第五节青春期人际关系和领导能力的培养
第六节青春期中华雄狮精神的培养
第七节青春期性教育的科学训练方法
第八节青春期多种负性行为的科学预防与矫治
第九节青春期科学实验室设置
第十节青春期智力发展与科学创造创新思维与能力的科学教育
结束语
后记
参考文献
内容摘要
徐波编著的《超越哈佛(中国现代科学种子教育体系构建)》通过中西方文明史、科技史、人格性格的对比，分析中西方教育体系的差异，以及西方科学技术进步、科技人才喷发的原因。借此提出在中国构建种子教育体系的现实意义及可行性。
作者十年磨一剑，经过反复的思考、锤敲、提炼，终于铸成这本对中西文明、科技、教育、人格等多方面深入剖析的著作；并提出了自己对于中国现代科学种子教育体系构建的观点和框架，以期与广大对中国教育有所思考的读者沟通交流。
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