基于项目学习与大学生科技创新（通识篇）

本书是“基于项目学习与大学生科技创新”系列的通识篇，以哈尔滨工业大学电子与信息工程学院的大学生在科技创新活动中开展的相关工作为基础，并且融合了“PjBL与科技创新”课程教学内容及编者在大学生科技创新活动指导过程中的工作经验，旨在帮助缺乏科学研究经验的高校新生基于项目学习理论，深入了解大一年度项目、大学生创新创业训练计划和专业学科竞赛等科技创新活动所需的基础知识，通过组建科技创新团队、优化项目选题、撰写过程文档和规范学术道德等方面的训练，引导大学生在全面了解科技创新活动过程的基础上，掌握科研工作的基本知识和方法。

本书可以作为高等学校电子信息类学生基于项目学习理论的培训教材，也可以作为电子类学生了解专业科技创新活动的通识类读本。

第1章 绪论

1.1 开展科技创新的目的与意义

1.2 科技创新与创新创业教育

1.3 中国的创新战略

1.4 创新战略的人才需求

第2章 基于项目学习与大学生科技创新理论

2.1 基于项目学习的理论

2.2 大学生科技创新活动的理论与实践

2.3 基于项目学习的科技创新活动基本流程介绍

第3章 大一年度项目

3.1 大一年度项目由来

3.2 大一年度项目介绍

3.3 项目流程

3.4 大一年度项目管理规范

3.5 大一年度项目历年情况介绍

第4章 大学生创新创业训练计划

4.1 项目介绍

4.2 项目管理规范

4.3历年情况介绍

第5章 组建大学生科技创新团队

5.1学生团队

5.2指导教师

第6章 基于项目学习科技创新活动的选题

6.1 选题的意义与原则

6.2 选题的来源与策略及方法

6.3 选题的误区与注意事项

6.4 选题的评价

第7章科技创新项目过程文档撰写

7.1立项报告的撰写

7.2中期报告的撰写

7.3结题报告的撰写

7.4项目演示文稿的制作

第8章大学生科研学术道德规范

8.1大学生学术道德规范

8.2有关学术道德和科研诚信的文件汇编

参考文献