和乐教育的行动研究
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作者林秋玉
出版社中山大学出版社
ISBN9787306070845
出版时间2021-03
装帧精装
开本16开
定价50元
货号1202498646
上书时间2024-09-21
商品详情
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作者简介
林秋玉，赤岗小学校长兼党支部书记，小学品德副不错教师。受聘为广州市海珠区教育学会常务理事、海珠区教育科学研究专业委员会副会长、海珠区督导专业委员会秘书长等社会职务。
目录
章和乐教育的提出1
一、和乐的传统文化1
二、和乐的学校传统2
三、和乐的学校文化4
第二章和乐的学校管理18
一、和乐的管理原则18
二、和乐的人际交往22
三、和乐的家校合作29
第三章和乐的教师团队39
一、和乐的校长素养39
二、和乐的干部素养42
三、和乐的教师素养44
四、和乐的教师交往61
五、和乐的科研管理64
第四章和乐的课程建设71
一、和乐课程结构构建71
二、和乐课程资源开发79
三、和乐课程评价标准84
四、和乐课程评价方式85
五、和乐课程评价实施87
第五章和乐的教学改革92
一、和乐课堂的初步探索92
二、和乐课堂的轮行动研究97
三、和乐课堂的第二轮行动研究110
四、和乐课堂的三个辅助策略116
第六章和乐的德育改革120
一、"三环"德育实施策略120
二、心理健康教育策略125
三、"三结合"教育策略128
第七章和乐教育行动研究的效果132
一、教师印象：关于和乐教育的体验133
二、学生变化165
三、教师变化174
四、学校变化190
参考文献201
后记203
内容摘要
本书是作者多年在教学、教育、学校管理等方面的研究成果。“和乐教育”是与和慧团队、和雅德育、和乐课堂、和美校园关联的教育理念。本书围绕文化立校、特色强校、课程育人的办学思路，从实施和乐教育入手，通过打造和慧团队、探究和雅德育、实践和乐课堂、建设和美校园，多方面介绍了“和乐教育”的办学思想。系统建构和乐课程体系，让学生在乐中学、学中乐，幸福地成长；教师在和乐的文化中教学与生活，和谐共生。
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