• 建设工程招投标与合同管理(高等职业教育土建类十四五规划教材)
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建设工程招投标与合同管理(高等职业教育土建类十四五规划教材)

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作者刘海涛

出版社华中科技大学出版社

ISBN9787568069595

出版时间2021-01

装帧平装

开本16开

定价48元

货号1202306565

上书时间2024-09-19

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品相描述:全新
商品描述
作者简介
刘海涛,博士,教授级高级工程师,从1998年7月参加工作至今,已从事城建科研、教学、管理及技术服务工作近二十年。以第一作者完成论文二十多篇(其中EI收录论文6篇),主持或参与若干科学技术研究项目获省厅一、二等奖。参与若干房建、路桥、地铁工程建设并获取省级协会一、二等奖励,具有注册一级建造师(市政、房建)、造价工程师、咨询工程师等职业资格,同时担任住建部一、二建造师继续教育培训讲师。

目录
项目1建设工程招标投标基本原理1任务1工程承发包1任务2建筑市场概述6任务3建筑市场的管理7任务4招标投标法概述13任务5建设工程招标投标主体的组成15项目2建设工程招标20任务1建设工程招标概述20任务2建设工程施工招标文件的编制32任务3建设工程招标控制价的编制55任务4建设工程招标文件中评标、定标办法的编制59任务5工程量清单招标的编制63项目3建设工程投标72任务1建设工程投标的程序和内容72任务2建设工程投标的准备工作73任务3建筑工程投标策略76任务4建设工程投标的技巧80任务5建设工程投标报价81任务6工程量清单计价82任务7建设工程投标文件的编制与送标89任务8建设工程投标文件编制的实例90项目4建设工程开标、评标和中标96任务1建设工程开标96任务2建设工程评标98任务3工程量清单评标113任务4建设工程中标116任务5建设工程招标投标流程124项目5电子招标投标128任务1电子招标投标概述128任务2电子招标投标交易133任务3电子平台招标投标流程137项目6建设工程合同相关法律基础144任务1概述144任务2民法146任务3仲裁法148任务4担保法150任务5保险法155项目7合同法基本原理158任务1合同法概述158任务2合同的形式和主要条款164任务3合同的订立和效力166任务4合同的履行173任务5合同的变更和转让177任务6违反合同的责任182任务7合同纠纷的解决189项目8建设工程施工合同191任务1建设工程合同体系191任务2施工合同195任务3施工合同条款的一般约定198任务4施工合同参与方202任务5施工准备阶段的合同管理207任务6施工阶段的合同管理208任务7竣工阶段的合同管理221项目9建设工程其他合同235任务1监理合同235任务2勘察设计合同243任务3建设工程物资采购合同250任务4建设工程其他合同261项目10FIDIC工程施工合同274任务1FIDIC合同条件概述274任务2FIDIC土木工程施工合同的主要内容276任务3FIDIC《设计建造与交钥匙工程合同条件》285任务4FIDIC施工分包合同条件288任务5其他国际工程承包合同292项目11建设工程索赔294任务1索赔的基本概念294任务2索赔事件及其发生率298任务3索赔证据304任务4索赔文件307任务5索赔工作程序309任务6索赔的技巧与艺术313任务7反索赔314任务8工期索赔319

内容摘要
本书根据高等职业教育工程造价专业人才培养目标,以注册造价工程师执业岗位能力培养为导向,同时遵循高等职业院校学生认知规律和学习特性,以国家法律法规、相关政策文件及网络招投标资料为基础,以专业知识、职业技能、自主学习能力及综合素质培养为课程目标,紧密结合职业资格证书中的相关考核要求,确定本书编写内容。全书共分为11章内容,主要包括建设工程招标投标基本原理,建设工程招标,建设工程投标,建设工程开标、评标和中标,电子招标投标,建设工程合同相关法律基础,合同法基本原理, 建设工程施工合同,建设工程其他合同,FIDIC工程施工合同,建设工程索赔等进行内容安排。根据编者多年工作经验和教学实践,本书在原有自编教材基础上修改、补充编撰而成。本书可作为高等职业教育工程造价、建筑经济、建筑工程、市政工程、工程管理、房地产管理等相关专业的教学用书,也可作为土建类其他层次职业教育相关专业的培训教材和土建工程技术人员的参考书。

主编推荐
建设工程招投标与合同管理是土建类专业一门理论与实践结合紧密的专业课程。本书编写过程中始终坚持“知识为基、素质为纲、能力为本、注重实践”的原则。本书对建筑工程施工招标及合同管理的相关内容做了详细阐述。结合我国目前招投标的实际状况及工程合同管理具体内容,力求理论联系实际,注重对学生实践能力的培养,突出针对性和实用性,以满足学生学习的需要。本书内容精练,文字通俗易懂,注重内容的科学性和政策性,与土建类注册工程师执业标准、现行法律法规结合,旨在提高学生及工程管理人员的实际操作能力。

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